晋教版七年级地理上册课件《41气温和气温的分布》

第四章天气与气候—地球大气的风云变化·第一节气温和气温的分布山西教育出版社七年级|上册

运用气温资料，绘制气温曲线，说出气温随时间的变化特点。课程标准&学习目标知道有关气温的一些基本概念，如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差等。学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。第一课时情境导入阅读下面图文资料，从藏袍的穿着上，你能体会到气温的变化吗？青藏高原昼夜温差大，藏族人民常用“一山有四季，十里不同天”来形容多变的天气。即使是夏季，也是早晨冷，中午热。牧民外出要穿着保暖的藏袍，一到中午，又热得受不了，于是只得穿一只袖子，甚至两只袖子都不穿，围系在腰间。一到傍晚，天气又变冷，两只袖子又都得穿上。午热晨凉，冬寒夏暑，气温在不断变化。课堂探究气温----大气的冷热程度。气温的单位：记做“℃”，读作“摄氏度”。℃日平均气温=月平均气温=年平均气温=一天中多次观测值的平均值一月中各日平均气温的平均值一年中各月平均气温的平均值任务1计算日平均气温、月平均气温、年平均气温。日平均气温怎样求出日平均气温？请读出图中4个时刻的气温值。16月平均气温、年平均气温如何计算？8412（8+16+12+4）÷4=10℃观察思考阅读材料P54“气温的观测”进行思考回答。（1）气象观测中的气温是离地面多高处的气温？（2）气象观测用到哪些工具？（3）百叶箱起什么作用？（4）人工观测一般在什么时间进行？通常一天要观测四次气温，一般在北京时间8时，14时，20时，2时观测。练习读某城市各月平均气温表，据此回答问题。该城市年平均气温约为（）A、16.7℃B、12℃C、18.3℃D、15.8℃（25+24+22+18+14+8+7+9+12+17+21+23）÷12≈16.7A根据生活经验，说说一天当中最高气温出现在什么时候？午后2时日出前后一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时），最低气温出现在日出前后。任务2知道气温日变化规律，计算气温日较差。午后2时日出前后最高值最低值最高值与最低值的差气温（℃）

时刻（时）气温日较差一天中气温的最高值与最低值之差3124.514时日出前后6.5气温日较差根椐生活经验，说说一年当中最高月平均气温和最低月平均气温各出现在什么月份？一年当中，北半球陆地上大多数地方的月平均最高气温出现在七月，月平均最低气温出现在一月，南半球相反。任务3知道气温年变化规律，计算气温年较差。北半球某陆地气温年变化曲线图℃北半球某海洋气温年变化曲线图比较北半球陆地和海洋月平均最高气温和最低气温出现的月份有什么差异？平均气温（℃）月份最高值与最低值的差最热月最冷月气温年较差月平均气温最高值同月平均气温最低值之差7127﹣532气温年较差比较哈尔滨和广州，哪个城市气温年较差较大？哈尔滨广州哈尔滨24-（-20）=44℃28-14=14℃练习任务4观看动画，运用气温资料，绘制一幅气温曲线图。点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《演示动画：绘制气温变化曲线图的步骤》123456789101112月份-50102025气温／℃155-10-15-20-251、绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1~12月，从左向右标上月份；2、绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为－25℃～25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；123456789101112月份-50102025气温／℃155-10-15-20-253、在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；4、用平滑的曲线把各点连接起来。1．读出最高月平均气温的数值及月份。2．读出最低月平均气温的数值及月份。3．计算该地气温年较差。4．估算该地的年平均气温。最高月均温21℃，在7月。最低月均温1℃，在1月。气温年较差20℃。年平均气温12℃左右。某城市气温年变化曲线读图，思考和计算。6．该地位于北半球，还是南半球？该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。北半球。某城市气温年变化曲线读图，思考和计算。5．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？气温的变化与分布定义表示大气冷热程度的物理量测定气温概述表示日平均、月平均、年平均气温气温的变化气温变化曲线图第二课时阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。课程标准&学习目标根据世界年平均气温分布图，1月、7月平均气温分布图总结气温的分布规律。结合气温的分布规律，分析影响气温分布的因素。回顾等高线的判读方法，学会正确阅读等温线分布图。情境导入讨论下面3个实例，思考气温分布在空间分布上有什么规律？影响因素是什么？青岛夏季比新疆凉爽得多“五·一”期间登泰山要穿棉大衣冬天的海南岛与黑龙江的气温相差30多摄氏度旧知回顾：等高线是如何定义的？课堂探究在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。等温线呢？任务1回顾等高线的判读方法，学会正确阅读等温线分布图。1280米▲1200米1000米800米600米400米200米8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃8℃12℃20℃24℃16℃4℃28℃高温中心气温差别大低温中心气温差别小1280米▲1200米1000米800米600米400米200米山峰盆地缓坡陡坡等高线地形图等温线图思考：如何阅读等温线图？总结：如何正确阅读等温线图。

1.根据等温线的延伸方向，判读气温递变的方向；

2.根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小；

3.根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。判读等温线图EACBD1.等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。2.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心。由图可知：A——高温中心；E——低温中心；气温高低：B＞C＞D任务2读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？从赤道向两极，气温逐渐降低。1．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内1．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。读图，认识1月和7月世界气温的分布差异。世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。1月7月2．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？1月7月从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。3．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。1月7月气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？山顶的气温应该是24℃28.8-（1520-720）÷100×0.6=241、由赤道向两极，气温逐渐降低。3、气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6℃。2、同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。总结：世界气温分布规律20100-102010-100066.5°N66.5°S23.5°N23.5°S从赤道向两极气温数值的变化，影响因素是什么？０°任务3分析影响气温分布的因素。纬度因素同纬度夏季冬季低高高低陆地海洋AB010AB1020海陆分布影响因素同纬度大陆和海洋气温的差异，影响因素是什么？地形因素20100-102010-100066.5°N66.5°S23.5°N23.5°S青藏高原地区形成一个低温中心，影响因素是什么？０°夏天赤脚走在沙滩上，感觉沙滩是热的，把脚伸进海水，感觉海水好凉爽。结论1：夏季陆地气温___，海洋气温___，冬季相反。高低结论2:同纬度地区，气温随海拔升高而______。降低生活体验一般来说，低纬度地区气温高于高纬度地区。同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高。总结：影响气温的主要因素地形因素纬度因素海陆因素气温的变化与分布定义表示大气冷热程度的物理量测定气温概述表示日平