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第二学期小学三年级语文科第五单元随堂训练一、语海畅游1.给加点字选择正确的读音,打“√”。跳蚤zǎo()sǎo()香肠cháng()cáng()丁零líng()lín()吃醋xī()cù()发痒yǎng()yáng()栅栏zà()zhà()2、看拼音,写词语。lóutīliútǎnghúlihuāshēngmǐmáfányuèguòyōuxiánqiǎokèlì3.给下列加点字选择正确的解释。(填序号)抬:①往上托,举;②共同用手或肩膀搬东西;③抬杠;④量词,用于两人抬的东西。(1)他们两人,一谈到这个问题,抬起来就没完。()(2)他略微抬起头来,满脸泪痕。()(3)明明和莉莉一起把桌子抬了过来。()4.比一比,再组词。壮()狐()椅()沫()肠()状()孤()骑()味()场()5.填上合适的量词。(不重复)一()星空一()习作一()眼睛一()铅笔一()雪地一()大树一()声音一()尾巴6.照样子,写出ABB和ABAB的词语。(1)例:咕噜噜、、、、(2)例:丁零丁零、、、、7.选词填空。仍然果然突然显然(1)今天下雨了,清洁工人()坚持按时到街上打扫卫生。(2)早上还晴空万里,下午()下起了大雨。(3)我在书上看到摩擦会产生静电,就用尺子和纸屑做了个小实验,()是这样。(4)他回到家的时候满头大汗,()是跑着回来的。8、按要求完成句子练习。(1)要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。(用加点词语仿写句子)(2)我希望变成一只蝴蝶。(改为感叹句)(3)在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。(用修改符号修改病句)(3)在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。(用修改符号修改病句)(4)那么长的头发,洗起来很麻烦。(改为反问句)(4)在想象的世界里,什么都可能发生。()(2)《一支铅笔的梦想》通过想象,向我们展示了铅笔的许多有趣的梦想。()(4)在想象的世界里,什么都可能发生。()(2)《一支铅笔的梦想》通过想象,向我们展示了铅笔的许多有趣的梦想。()(5)发挥想象,写句子:我还会变成一棵什么样的树呢?我会变成了一棵的树,我还会变成一棵(5)发挥想象,写句子:我还会变成一棵什么样的树呢?我会变成了一棵的树,我还会变成一棵的树,我最愿意变成一棵的树。二、阅读平台1.根据所学内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)《我变成了一棵树》中“我”的秘密最终没有被妈妈发现,“我”有些失望。()(3)《尾巴它有一只猫》中的“尾巴”是指老虎的尾巴。()2.按课文内容填空。(1)星光我的眼睛,在我的身体里汩汩,告诉我一个:很远很远的地方,的另一边,是这一边的。(2)我变的树上长满了各种形状的鸟窝:的、的,还有的、的、椭圆形的、菱形的……3.阅读文段,完成练习。“不对,是大树在()。”小白兔发现了树干上不断往下()的水珠。唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里()出来的都不知道。□小馋猫□肚子饿了□对吧□英英□□妈妈说话了□还对我()了一下眼睛。噢,最了解我的人到底还是妈妈。哎呀,她是怎么知道我的秘密的?(1)将下列词填到选文中的括号内。滴眨哭流(2)在选文的“□”里填上恰当的标点符号。(3)选文中画“”的句子中的“秘密”到底是。4.阅读短文,按要求答题。我变成了一朵云晚上,我躺到床上便进入了梦乡。突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。过了不久,地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……(1)从文中找出下列词语的近义词。好像——()赶忙——()坚信——()(2)“我”变成云以后,先后来到了、、,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能,草木,大火被。(3)想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。
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