足球队三年规划通用

第页共页2023年足球队工作方案足球队三年规划通用足球队工作方案足球队三年规划篇一我校坐落于甘肃省兰州市红古区海石湾镇，是一所区属小学，下设六个年级，23个班级，共计学生973人，有62名老师，其中兼职体育老师3人。为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校工作的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定海石湾第一小学足球特色学校三年规划。一、指导思想以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动方案，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面开展。二、工作方针依托上级部门的有力领导，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球开展的气氛，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的根底。三、三年规划第一年：积极营造适宜校园足球开展的气氛。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，进步自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，理解足球运动开展简史，学习掌握足球根本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，发动全体学生保证每人一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。第二年：进一步营造适宜校园足球开展的气氛，加强与其他学校足球队的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球根本技术动作，加强专项身体素质练习，进步灵敏控球的才能，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛程度得到进步。第三年：进一步创造条件，加大资金投入，聘请高程度教练，进步学生技、战术才能，稳固进步足球的根本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合才能，能将所学技术灵敏用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定根底。四、组织机构学校成立校园足球领导小组组长：曹有荣副组长：杨君红、渊小妮体育组组长成员:体育老师宣传：各班班主任、少先队施行小组：各班主任负责筹划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。后勤保障组组长：张小强负责整个足球节横幅悬挂、开幕式____台摆放、物品采购医务组：李小慧负责整个足球节学生意外伤害的救护。五、详细措施1.搞好校园足球的普及。体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育老师任教。除此之外，体育老师在根本保证原有体育课程施行的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课浸透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进展足球根本知识、根本技能等方面的教学与训练。2.开展相关系列活动。如足球活动课时间遇天雨、或平时利用局部班队会、非常钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。3.进步校园足球的比赛程度。①学校足球队的训练将校级男子足球队，分为a、b、c、d三个梯队，进展有针对性的的足球训练。我校体育老师一起星期三第二课堂带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经历，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。②建立班级足球队并搞好训练，全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任老师要注意平安教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下根底。③加强校园足球活动交流走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动4.校园足球的联赛组织。①积极参加校级以上联赛根据我校如今实际情况，积极参加市区各级足球比赛，结合比赛加强反思、训练，逐步进步比赛成绩。②认真组织校内足球联赛班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进展。第一学期进展“校长杯”足球联赛，学校16年级各班都组队参加。第二学期进展“超级杯”足球联赛，各自年级、男女组别在决出1——6年级学生在各自组成男子、女子年级队参加年级之间的“超级杯”足球联赛。5、6年级男子组各班再进展穿插混合足球比赛。最后决出男子、女子“超级杯”的总冠军。整个班级间“校长杯”足球联赛将历时长达三个月，比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。同时，从各班选出热爱足球的学生进展裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的校园足球活动新场面。5.校园足球的文化拓展。①足球衍生活动的开展学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。我校对外宣传栏始终有一块足球专栏，传我校开展足球运动的情况，教学楼走廊上的宣传栏挂满了关于足球的知识、趣闻等，级内鼓励学生利用课余时间搜集足球各种信息集成册子。以普通学生为班底，积极学习并继续创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。结合德育与少先队，开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动，学校的废旧足球通过学生们的巧手制作也成为可以点缀教室的独特风景。让孩子在足球游戏竞篇二：学校将来三年足球规划开展足球特色创立广州市名校学校创立足球特色学校三年开展规划一、前言创立足球特色学校工作势在必行，且已成为目前学校的重要工作。为了能踏踏实实地做好这一工作，现制订出严谨有效的学校“创特”工作三年开展规划，望全体老师认真学习，加强理论，团结协作，严格按照规划之内容要求开展工作，积极创造良好的“创特”条件，力争使我校通过努力完成“创特”工作总体目的，成为社会公认的足球特色学校，努力实现学校的目的。二、立项背景1、时代需要：国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非常重视，提出了“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”导语，体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前，校园足球的春天已经来到，各级领导高度重视校园足球工作，加快了学校特色和学校文化的快速结合。2、学校需要：双桥学校在开展的道路上迎来了关键点，学校知名度在不断进步，假如想实现可持续开展，必须认真选择一个符合校情的特色工程作为努力方向。3、立项条件：〔1〕学校有着良好的根底设施；场地一流，设施齐全足球场面积为2920平方米〔标准7人制足球场〕；〔2〕学校足球成绩：学校女足荣获荔湾区“坑口杯”足球赛前八名；〔3〕学校师资力量雄厚：目前，学校共有6名体育老师，个人素质高和敬业创新精神强。〔4〕各级领导尤其是区体育局、足协领导对此工程表示支持。〔5〕校长她对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于理论的校长。三、施行步骤及阶段目的⑴第一阶段〔2015、22015、7〕万事开头难。此阶段是“创特”规划施行的开场阶段，也是至关重要的阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体老师稳扎稳打，按方案与分工做好份内工作，详细步骤是：a、成立“创特”工作管理小组，明确分工，责任到人；b、制定出切合实际的“创特”方案；c、全新开展足球校本课程；d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；f、组织老师每周进展一次足球知识培训；g、布置学校足球文化墙，并利用校播送站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。本阶段的目的是：40%的老师可以掌握一种根本的足球技能、足球知识和精神，20%的老师可以到达较高的程度，并能指导学生理论，10%的学生参加学校足球队，其中5%的学生可以参加各级足球比赛并获奖。⑵第二阶段〔2015、92016、8〕此阶段学校定为深化、稳固、鼓励阶段。作为规划施行的第二个年头，应该认真总结缺乏，虚心请教，坚决信念，更加深化细致地把“创特”工作持久地开展下去。详细步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的缺乏之处，积极改良工作方法，表彰先进典型；b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“双桥之星”杯老师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、老师明星友谊赛；c、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；d、考核老师及各班学生目的管理及达标情况。本阶段的培养目的是：60%的老师可以掌握一种根本的足球技能、足球知识和精神，40%的老师可以到达较高的程度，并能指导学生理论，20%的学生参加学校运动队，其中10%的学生可以参加各级足球比赛并获奖。⑶第三阶段〔2016、9--2017、8〕本阶段为总结、自查、持久阶段。按照“创特”总体规划的目的要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定“创特”工作第二个三年规划阶段。详细步骤是：a、进展师生足球技能比赛；b、组织第二届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“双桥之星”杯老师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、老师明星友谊赛；c、召开总结大会，全面总结“创特”工作；d、确立每年11月为学校足球节。该阶段的目的是：100％以上的师生参与创特活动，其中，80％的老师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神，具备优良的理论与理论素质，60%的老师在此根底上能指导学生进展理论；30%的学生参加学校各种运动队训练，其中20%的学生可以参加各级足球比赛并获奖。40％的学生、30％的老师能到达较高的足球运动程度。四、寄语：培养学生足球特长，夯实体育校园文化，开展足球特色，以体寓德，安康成长，以体育智，全面开展，是树立学校品牌，创立全国名校，推进素质教育的必由之路。路漫漫其修远夕，吾将上下而求索-在教育教学工作中，我们将不辱使命，不负众望，用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天！篇三：学校将来三年足球规划开展足球特色创立渭南市名校学校创立足球特色学校三年开展规划一、前言创立足球特色学校工作势在必行，且已成为目前学校的重要工作。为了能踏踏实实地做好这一工作，现制订出严谨有效的学校“创特”工作三年开展规划，望全体老师认真学习，加强理论，团结协作，严格按照规划之内容要求开展工作，积极创造良好的“创特”条件，力争使我校通过努力完成“创特”工作总体目的，成为社会公认的足球特色学校，努力实现学校的目的。二、背景1、时代需要：国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非常重视，提出了“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”导语，体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前，校园足球的春天已经来到，各级领导高度重视校园足球工作，加快了学校特色和学校文化的快速结合。2、学校需要：同州中学在开展的道路上迎来了关键点，学校知名度在不断进步，假如想实现可持续开展，必须认真选择一个符合校情的特色工程作为努力方向。3、条件：〔1〕学校有着良好的根底设施；场地一流，设施齐全足球场面积为3300平方米0；〔2〕学校足球成绩：学校男足荣获2023年渭南市全运会足球赛第三名；2023年校园足球总决赛高中组第三名；〔3〕学校师资力量雄厚：目前，学校共有8名体育老师，个人素质高和敬业创新精神强。〔4〕各级领导尤其是县体育局、足协领导对此工程表示支持。〔5〕校长对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于理论的校长。三、施行步骤及阶段目的⑴第一阶段〔2015、32015、7〕万事开头难。此阶段是“创特”规划施行的开场阶段，也是至关重要的阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体老师稳扎稳打，按方案与分工做好份内工作，详细步骤是：a、成立“创特”工作管理小组，明确分工，责任到人；b、制定出切合实际的“创特”方案；c、全新开展足球校本课程；d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；f、组织老师每周进展一次足球知识培训；g、布置学校足球文化墙，并利用校播送站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。本阶段的目的是：40%的老师可以掌握一种根本的足球技能、足球知识和精神，20%的老师可以到达较高的程度，并能指导学生理论，10%的学生参加学校足球队，其中5%的学生可以参加各级足球比赛并获奖。⑵第二阶段〔2015、92016、8〕此阶段学校定为深化、稳固、鼓励阶段。作为规划施行的第二个年头，应该认真总结缺乏，虚心请教，坚决信念，更加深化细致地把“创特”工作持久地开展下去。详细步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的缺乏之处，积极改良工作方法，表彰先进典型；b、组织第一届“校长”杯学校班级足球对抗赛、第一届老师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、老师明星友谊赛；c、组织学生参加各个级别的高中足球比赛；d、考核老师及各班学生目的管理及达标情况。本阶段的培养目的是：60%的老师可以掌握一种根本的足球技能、足球知识和精神，40%的老师可以到达较高的程度，并能指导学生理论，20%的学生参加学校运动队，其中10%的学生可以参加各级足球比赛并获奖。⑶第三阶段〔2016、9--2017、8〕本阶段为总结、自查、持久阶段。按照“创特”总体规划的目的要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定“创特”工作第二个三年规划阶段。详细步骤是：a、进展师生足球技能比赛；b、组织第二届“校长”杯学校班级足球对抗赛、第二届老师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、老师明星友谊赛；c、召开总结大会，全面总结“创特”工作；d、确立每年11月为学校足球节。该阶段的目的是：100％以上的师生参与创特活动，其中，80％的老师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神，具备优良的理论与理论素质，60%的老师在此根底上能指导学生进展理论；30%的学生参加学校各种运动队训练，其中20%的学生可以参加各级足球比赛并获奖。40％的学生、30％的老师能到达较高的足球运动程度。四、寄语：培养学生足球特长，夯实体育校园文化，开展足球特色，以体寓德，安康成长，以体育智，全面开展，是树立学校品牌，创立全国名校，推进素质教育的必由之路。路漫漫其修远夕，吾将上下而求索-在教育教学工作中，我们将不辱使命，不负众望，用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天！大荔县同州中学2023年2月篇四：学校足球将来三年工作方案全国校园足球特色学校三年规划高里中心学校高里中心学校校园足球特色学校三年规划一、积极营造适宜校园足球开展的气氛，与县区足球推广中心的合作。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，进步自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，理解足球运动开展简史，学习掌握足球根本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，发动全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。二、进一步营造适宜校园足球开展的气氛，加强与县区足球推广中心的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球根本技术动作，加强专项身体素质练习，进步灵敏控球的才能，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛程度得到进步。进一步创造条件，加大资金投入，聘请高程度教练，进步学生技、战术才能，稳固进步足球的根本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合才能，能将所学技术灵敏用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定根底。三、详细措施1.搞好校园足球的普及把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育老师任教。除此之外，体育老师在根本保证原有体育课程施行的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课浸透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进展足球根本知识、根本技能等方面的教学与训练。2.进步校园足球的比赛程度〔1〕、将校级男子足球队，分为a、b、c、三个梯队，进展有针对性的的足球训练。〔2〕、全校所有七至九年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。3.校园足球的文化拓展学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。利用宣传我校开展足球运动的情况；学校需通过各种方式争取家长的大力支持，成立校园足球家长志愿团，发挥家长志愿团的作用，在校园足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校园足球一系列活动。篇五：李吉楼小学创办足球特色学校将来三年工作方案李吉楼小学创办足球特色学校将来三年工作方案我校坐落于亳州市谯城区张店乡南部，是一所位于农村小学，下设六个年级，六个班级，共计学生306人，有14名老师，其中兼职体育老师2人。为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园粽球特色学校及试点县〔区〕遴选工作的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定李吉楼小学创办足球特色学校三年规划。一、指导思想以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动方案，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面开展。二、工作方针依托上级部门的有力领导，加强与县区足球推广中心的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球开展的气氛，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的根底。三、三年规划积极营造适宜校园足球开展的气氛，与县区足球推广中心的合作。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，进步自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，理解足球运动开展简史，学习掌握足球根本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，发动全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。进一步营造适宜校园足球开展的气氛，加强与县区足球推广中心的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球根本技术动作，加强专项身体素质练习，进步灵敏控球的才能，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛程度得到进步。进一步创造条件，加大资金投入，聘请高程度教练，进步学生技、战术才能，稳固进步足球的根本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合才能，能将所学技术灵敏用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定根底。四、组织机构组长：时金魁副组长：鲁家运、宋亚运特邀参谋：张小侠张店乡中心校体育组组长成员:体育老师宣传：各班班主任、少先队施行小组：各班主任负责筹划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。后勤保障组组长：张军负责整个足球节横幅悬挂、开幕式____台摆放、物品采购医务组：李超负责整个足球节学生意外伤害的救护。五、详细措施1.搞好校园足球的普及1把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育老师任教。除此之外，体育老师在根本保证原有体育课程施行的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课浸透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进展足球根本知识、根本技能等方面的教学与训练。2如足球活动课时间遇天雨、或平时利用局部班队会、非常钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。2.进步校园足球的比赛程度1将校级男子足球队，分为a、b、c、d三个梯队，进展有针对性的的足球训练。我校体育老师一起每天下午3点半带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经历，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。2全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任老师要注意平安教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下根底。3走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动。3.校园足球的联赛组织1根据我校如今实际情况，积极参加市区各级足球比赛，如市长杯、赛成绩。2班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进展。第一学期进展“校长杯”足球联赛，学校16年级各班都组队参加。第二学期进展“超级杯”足球联赛，各自年级、男女组别在决出