第二单元1课封建建立

第1课亚洲封建国家的建立第1课亚洲封建国家的建立一、大化改新日本的风土一、大化改新北海道本州四国九州平安京奈良大和兴起的地方公元1世纪前后，日本各地形成100多个小国,奴隶制国家形成。公元3世纪中叶,大和兴起（本州）5世纪，大和统一日本公元６世纪下半叶开始，大和国出现统治危机。一、大化改新和许多民族一样，他们崇拜太阳神神武天皇，日本第一任天皇，传说为天照大神的后裔。一、大化改新六七世纪时日本社会的情况：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。改革势在必行一、大化改新大和国宫廷政变改革派代表—中臣镰足刺杀贵族权臣苏我入鹿要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足646年发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化。大和国宫廷政变刺杀贵族权臣苏我入鹿一、大化改新要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化。7世纪中期（公元646年），孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。经济把贵族土地收

归国有，国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。政治建立中央集权

的天皇制国家，废除贵族世袭

制，以才选官。日本“大化改新”的主要内容是什么？大化改新一、大化改新一、大化改新一、大化改新优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来日本仿唐建筑室生寺五重塔平等院凤凰堂一、大化改新日本铜钱和中国铜钱有何相似之处？善于模仿的民族一、大化改新日本一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本却成为当今世界排名前列的经济大国，从古代日本历史中你能得到什么启示？启示：一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的

不足，积极改革求新，与时俱进。一、大化改新（1）性质：大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐的政治、经济制度为主要内容的封建改革。（2）影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。美非洲洲二、阿拉伯国家的建立六世纪末七世纪初期，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。二、阿拉伯国家的建立时间：七世纪初（610年）创立者： 穆罕默德经典：

《古兰经》伊斯兰教的创立各种《古兰经》版本的封面1、创立伊斯兰教（610年）；2、麦加传教3、出走麦地那，建立政教合一的国家（622年），后来，伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。4、攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议（630年），从此，麦加成为伊斯兰教圣地。5、632年，穆罕默德逝世时，阿拉伯半岛已经基本统一。二、阿拉伯国家的建立圣地——麦加每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣

”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。麦加大清真寺为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用？严格的一神教反映了统一国家的政治要求。

“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者

”。这种一神教的信仰，反映了阿拉