2022年初中音乐教学工作总结个人2021七篇

2022年初中音乐教学工作总结个人2021七篇初中音乐教学工作总结个人2021一开学初，非全校音乐老师进行自学，共同深入探讨。全体成员深入细致钻研崭新课程标准及新教材，根据每学年各年级三册科学知识体系，侧重于科学知识与科学知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且证实了本学年教研课重点为“快乐教学”。我们音乐组进行了歌唱基本功训练。从上下学期的组内公开课所述，我们音乐组的“专业课堂教学体验→教学法研究深入探讨→课堂课堂教学”获得了初步的成效。组内教师通过歌唱亲身课堂教学体验和深入探讨，在体验中提炼自己的歌唱体会，并在音乐课堂中不断进行提升学生歌唱水平的尝试。每个音乐教师重实效深入细致分析教材，分后课时备考，著重重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，深入细致上等每一堂课。必须重实效并使学生们盼望，喜欢音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应就是内容丰富、充满著情趣的，课堂中，每位老师侧重于教学语言迷人，并使学生展开多样的想象，可以用自己的肢体语言表达歌曲的内容，并使他们充份活跃出。在侧重于歌唱教学的同时，著重观看教学。由于受生活经历、文化素质、观看情趣、艺术修养的制约，所以，观看教学并使学生对音乐存一个体悟的过程，体会思想情感，从音乐中领悟到道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够蔓延德育教育，培育较好的观看习惯。在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作就是，学生兴趣小组活动。目的就是为多样校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质。在学校积极开展的校园文化艺术节活动中，学生全员参与热情高涨，学生素质充份赢得突显。本学期活动稳步积极开展“歌咏”、“舞蹈”小组训练，征选存特长才艺的学生，尽量重实效并使每个学生都能推断出并充分发挥自己的特长。1、组内教师音乐专业素养今后还仍须不断提高。2、对学生习惯的培育比较。今后我们将可以对学生严格要求，对学生各个方面的能力秉承培育。在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改进音乐教学方法，多样课外活动的形式和内容。在有效地顺利完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也并使我校的音乐教学工作上一新台阶。音乐本身就是一门艺术，如何并使学生拒绝接受这门艺术，唤醒他们想学的心愿则就是艺术的艺术。我表示，首先必须并使音乐变得生动形象，学生乐意拒绝接受。这就是一个令人深思的问题，纵观音乐教育的发展，推断出音乐教育而已朴素，其实学生对于音乐的心智、对于音乐的观看、对于音乐的整体整体表现却远远不够，怎样并使学生对音乐感爱好，并使学生的音乐能力以期发展呢？怎样并使学生民主自由安闲地茫茫于音乐海洋中，并使美好的音乐与快乐同是呢？一、在音乐教学中，教师擅长创设生动形象的氛围，为学生心智音乐、整体整体表现音乐铺平道路。1、首先，在讲述乐理科学知识时，可以绝妙地运用形象法。乐理科学知识往往比较单调繁琐，假如靠单纯的传授，学生不但不轻而易举心智，而且还真的枯燥无味，这时教师在利用教具的同时，语言必须生动明了，比如说，在熟悉渐强、弱化记号时，教师可以先提问学生，“自然界中，哪些声音存渐强、弱化的规律？学生由自暴自弃至乐学，由郴动拒绝接受科学知识至主动以以获取科学知识，这就是一个质的脱胎换骨过程。在介绍休止符时，教师可以拟人化的口气说：“小音符一直献唱个不停，她可以辛劳了，有时也必须扎营一下，她很累的时候就可以扎营好几摄制，或者扎营一摄制，不怎么艰辛，就可以轻轻地擦一口气，就是活动期半拍”。这样，学生真的这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了科学知识。”，这时学生会真的困惑，不懈努力挖掘想象空间，有的可以说：“火车进站时，声音可以由作响慢慢转好”，学生此时异常活跃，可以谈出来许多生活中有贺的一切现象，比如说风声、雨声、远处进发的汽车轰鸣声等等。2、在介绍音乐作品前，可以运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，并使学生充份心智作品。学生能够深刻地心智音乐，往往必须靠调皮的想象，教师怎样并使学生在体会音乐的同时能在心中描绘出柔和的音乐形象呢？当教《瑶族舞曲》时，我打探了许多资料，运用电脑课件，并使学生先了解瑶族风情，观看少数民族—瑶族的舞蹈，掌控舞蹈的特点，侧重于动作诀窍的指导，教师教导得随心所欲，学生心领神会，研习得自如。在教导《春天回去了》这一课时，先并使学生说说春天的景色，然后并使学生观看电脑里制作的春天景象，学生的心一下就被射穿了，看到他们资金投入的眼神、肇因的表情，教师就能轻而易举地向学生表达了春天的信息，为教唱《春天回去了》这首歌的情感创设葬送了伏笔，而后同学们满怀激情地献演唱，从琴声的歌声中抒发自己对春天的钟爱之情。二、欣赏课上，必须充分运用形象法，这样就可以并使学生深深地心智作品中所蕴含的音乐魅力。观看音乐，往往只利用感官，对于学生来说，他们就是开朗的，正襟危坐无法并使他们的绥祀步入音乐轨道，那怎么办呢，先并使学生深入细致倾听音乐一遍，然后大胆充分发挥想象，M18x音乐主题所整体整体表现的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在杨开第想象时，往往布满着明亮的色彩，他们的快乐就是不言而喻的。三、在综合课上，形象法为游戏的积极开展功不可没推波助澜的有力促进作用。综合课上生动有趣的游戏，也就是一道亮丽的风景线，剁果子、听音、随其音响大小敲击乐器、音符打探家、模拟动物走路的律动等，这些活动都就是学生们喜欢的，游戏的直观性充份展示出了，学生们在无拘无束的活动中不仅掌控了音乐基础知识，同时也陶冶了美好的艺术情操。总之，学生对四周世界存着直观、片面地熟悉，教师只有将形象法自然地横贯于教学活动之中，学生的积极性就可以赢得唤醒，自学的动力就可以不断加强，这样，学生就能在音乐的殿堂里展开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的快乐，在音乐中照亮自己的希望！初中音乐教学工作总结个人2021二艰苦着、奔波着，同时也问鼎着，代莱学年即将已经已经开始，我们在制定"宏伟蓝图"的同时也不要忘记总结上一年的苦辣酸甜回去鞭策和鞭策自己，赢得更大的进步。下面我就把本年度的工作搞出详尽的汇报总结。作为一名教师，我能全面贯彻执行教育方针，特别注意培育自己较好的师德，关心和爱护每一位学生，搞出他们自学和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以的标准回去严格要求自己，关心集体，以校为家。，把握住每一个自学的机会提高自己的业务水平。时刻以一名骨干教师回去严格要求自己。积极响应学校声援，积极主动应邀出席学校非的各项活动，侧重于政治理论的自学。在德育工作方面，我表示，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我表示："教书育人"首先就是育人，然后才就是教书。作为"音乐教师"首先就是教师，然后才就是音乐。所以音乐就是手段，嘏人才就是目的。而"音乐教育"就是通过音乐的手段回来刻画人、培育人、造就人的教育。关心、嗜好，搞出孩子们的好朋友。回忆起存一位老教师曾经对我说过："虽然你正视的就是四、五十个孩子，他们的能力水平多寡左右，但在家长的眼中他们却是唯一的，就是随心所欲的，我们不要在心里就给划分出等级，那样搞出对他们就是不公平的。"听到孩子这样的话我所有的代价都必须！"我认同她的话，所以我用爱心施肥纯真的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都就是我的朋友，二十年年的不懈努力换来的就是孩子们高兴的笑脸，我经常听见孩子们说："老师，如果能每一天每一节课都就是你给我们听讲那该多不好呀！说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全就是良知活，没有办法回来准确地去来衡量！本学年期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量回去教育学生的思想，尊重学生的人格，并使学生单一制，并使学生整体整体表现自己的才华，给予他们充份的表现欲。课堂上严格要求，侧重于学生自学习惯、自学方法的培育和积极性的调动，秉承以审美教育为核心，侧重于培育学生对音乐的兴趣，侧重于以学生为主体，并使学生在高兴的音乐课堂教学活动中，主动地回来推断出、回来探究，回来体会音乐、心智音乐、整体整体表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正变成他们的朋友，并使每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，并使它运用在每个班级中。在下个学期里，我会更加有效率的利用这个崭新资源，并使它有效率的突显在我的课堂中。效果特别的不好，我也从中学至了许多东西。同时，我深入细致根据《崭新课程标准》和学生实际情况备教案。同时我还侧重于学生自学习惯、自学方法的培育和积极性的调动，秉承以审美教育为核心，侧重于培育学生对音乐的兴趣，侧重于以学生为主体，并使学生在高兴的音乐课堂教学活动中，主动地回来推断出、回来探究，回来体会音乐、心智音乐、整体整体表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生公平相处，体会他们的喜怒哀乐，并使美的音乐回来触动他们的心弦，并使音乐与孩子的心灵靠得再将近一些。低年级的孩子无论在生理还是心理上都相同程度的具备幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重于唤醒和培育。并使音乐真正变成他们的朋友，并使每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。《崭新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以雷米雷蒙县本"，把"高度高度关注学生的个体发展"作为似乎的教育目标，"把自学赠送给学生"。在课堂活动中，我会创设公平、民主、悠闲的环境，能够在课堂中点燃学生的求知欲火焰。积极主动应邀出席组里的音乐教研活动；练习专业技能；文学创作一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。我经常利用休息时间回来收集各种音乐文化资料，多触碰优秀的作品，从而快速增长体会，并获得更多美的体悟。此外，我还很特别注意自身的自学。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了思索，的确就是我的评价语言不行在点子上，过分频繁反而失去了他的威力，我担任这几个班个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有"备"不好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。为了提高自己的教学认识水平，适应环境新形势下的教育工作，我深入细致地应邀出席县里非的培训活动，深入细致记录自学内容。"脚踏实地，大胆技术创新"就是我教书育人的座右铭。我消解各种困难，积极主动自学各种音乐教育理论，以适应环境当前教育的形式。本年度我稳步领悟崭新课程标准，以新思路、新方法回去指导自己的工作，深入细致备考、上等每一节常规课。总之，本学年里我尽心尽力吃饭不好自己的本职工作，重实效听讲深入细致，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断自学，我将好好努力争取重实效最差。时间初恋，一转眼一年的工作已相符尾声，回忆起一年的工作，存很多感叹，现将一年回去的思想工作总结如下：秉承以审美教育为核心，侧重于培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。侧重于以学生为主体，并使学生在高兴的音乐课堂教学活动（听见、看一看、献唱，深入探讨、M18x、想象及律动）中，主动地回来推断出、回来探究，回来体会音乐、心智音乐、整体整体表现音乐，并在一定基础上创造音乐。重实效通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、唤醒学生对美的爱好与崇尚。为了并使学生主动参与整体整体表现，听讲尽量并使学生研习的随心所欲、高兴，多用鼓励的言语回去鞭策学生，并使学生整体整体表现出较好的品质。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，给予批评教育，以讲道理的形式批评，并使他改成之。重实效不好的教学设计，把握住学生的注意力。在教学中，深入细致备考的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象病毒感染学生振奋学生的艺术形象思维，并使他们重实效存感情地歌唱，通过艺术形象的病毒感染回去顺利完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱必须存较好的姿势，恰当的体温准确发音，精确的咬字，吐词，另一方面就是逐步建议学生重实效自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。1、加强教育教学理论自学，加强自身基本功的训练，课堂上重实效通识科工整，侧重于对学生能力的培育。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些淡定，并使他们在各方面存更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，平时非不好课堂教学，高度高度关注全体学生，特别注意信息反馈，调动学生的注意力，并使其保持相对稳定性。以上就是对本年度思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我必须稳步不懈努力，扬长避短，并使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断进一步进一步增强，各项工作更加出众。同时，唤醒学生的情感，并使他们产生悠闲的心境，创造较好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别注意引发学生自学的兴趣，课堂上给献唱融合，降低学生的经济负担。初中音乐教学工作总结个人2021三一年一度忙碌的音乐教学工作已相符尾声，现将这段时间的教学工作总结如下，以便在以后工作中弥补严重不足，精益求精。秉承以审美教育为核心，侧重于培育学生对音乐的兴趣，爱好及情感，重实效通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，唤醒学生对美的爱好与崇尚，侧重于以学生为主题，并使学生在高兴的音乐课堂教学活动中，主动地回来推断出，回来探究，回来体会音乐，心智音乐，整体整体表现音乐，并在一定基础上创造音乐，初中音乐，欣赏课还重新加入了一项并使学生自己介绍音乐，抒写自己对艺术详述的课堂教学活动，这也并使学生能力赢得了锻炼身体。不足之处就是侧重于了情感，兴趣的培育，稍微忽略了对学生乐理科学知识的传授，毕竟三者就是相互作用，相互促进的，掌控了乐理科学知识就可以更深层次地体会，心智音乐。为了并使学生能随心所欲，高兴地上音乐课，多用鼓励方式，并使学生整体整体表现出较好的品质。对于烧毁课堂秩序的犯罪行为也进行包容的批评与阻止。重实效用不好的方法把握住学生的注意力。元旦将至，学校建议筹备一场精彩演出，因此我们三位音乐老师必须非并排练演出，尽量学以致用，并使学生充份把握住这次演出机会，好好地施展下自己的才艺。总之，就目前而言，本人行事还称得上负责任，对学校交代的任务也认真完成，但有的方面还是存不足之处，我会积极主动汇报大家意见，不断改进，希望在以后的工作和自学中不断进步。初中音乐教学工作总结个人2021四作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。重实效爱校如家，欢乐生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，苛刻遵守教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地积极开展工作，弥补严重不足，精益求精。秉承以审美教育为核心，侧重于培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。重实效通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、唤醒学生对美的爱好与崇尚。侧重于以学生为主体，并使学生在高兴的音乐课堂教学活动(听见、看一看、献唱，深入探讨、M18x、想象及律动)中，主动地回来推断出、回来探究，回来体会音乐、心智音乐、整体整体表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中音乐教学总结。初中的音乐欣赏课还重新加入了一项并使学生自己介绍音乐，抒写自己艺术观点的课堂教学活动，这也并使学生的能力赢得了锻炼身体。不足之处就是侧重于了情感、兴趣的培育，稍微忽略了对初中学生乐理科学知识的传授。掌控了乐理科学知识就可以更深层次地体会、心智音乐。毕竟三者就是相互作用、相互促进的。为了并使学生能随心所欲、高兴地上音乐课，多用鼓励的方式并使学生整体整体表现出较好的品质。重实效用不好的设计把握住学生的注意力。初中音乐教学总结。对于烧毁课堂秩序的犯罪行为也进行了包容的批评与阻止。严重不足:对于学生的一些毁坏课堂的犯罪行为批评力度比较。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握住尺度。所以给他们的环境较为趋紧。特别就是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍存优越感的中学生。总以为学生不是故意，只是不明朗的整体整体表现。除了，风趣力量运用比较。以致他们无法真正认识到自己的错误而有恃无恐。在教学形式方面我深入细致地进行了积极探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的自学兴趣。(1)、创设情境，唤醒学生自学兴趣。<新课标>指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，唤醒学生自学的兴趣。(2)、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，并使教学贴近生活，并使学生在生活中听到音乐，感受到音乐。(3)、积极开展课堂教学活动，培育学生的技术创新素质。波利亚说:"自学任何科学知识的最佳途径就是通过自己的课堂教学活动回来推断出，因为这样推断出心智最深，也最为容易掌控内在的规律、性质和联系。比如说，我必须学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还建议学生为常用的一些场景设置音乐。并使学生在活动中积极探索调查的方法，体会音乐的乐趣。"现代教育理论主张并使学生动手回来"搞出"科学，而不是用耳朵"听见"科学。送给学生足够多多的时间和空间，并使每个学生都存参与活动的机会，并使学生在动手中自学，在动手中思维，并使学生在动手、思维的过程中积极探索、技术创新。(4)、充分发挥合作优势，研发学生技术创新创造力合作研讨，即为在课堂中学生以小组形式为自学群体，著重学生的协作与深入探讨，充分利用集体的力量，共同推断出问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和技术创新素质的提高，小组由相同性别、相同成绩、相同能力的学生共同共同组成，并使优等生的就可以赢得施展，中等生赢得锻炼身体，后进生赢得帮助，互相学习，取长补短，同时并使学生的创新能力赢得发展。我表示这样的教学，既充分发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和技术创新意识，并使学生的思路以期开拓，观测能力、操作能力和思维能力赢得锻炼身体。在教学教研工作方面我重实效常思索、常研究、常总结，著重培育学生的探究意识和创新能力，以技术创新谋发展，进一步转型教育观念，秉承"以人为本，促进学生全面发展，打不好基础，培育学生创新能力"，把"独立自主--技术创新"课堂教学模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。不足之处:在教学中没著重与思想教育融合。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我侧重于介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽略了教育学生热爱祖国，进一步进一步增强民族自豪感与自信心。在教学过程中，我只侧重于灵活多样的教学形式，而忽略了融合本学科实际，积极主动对学生进行思想教育。为了音乐考试不浮华老套、死板，并使学生能更自然地整体整体表现音乐，抒写自己对音乐的心智，也为了并使我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了:并使学生挑选出一种表演方式，即为为献唱、奏、歌舞等回去整体整体表现。每人写出一篇500字左右的文章，内容就是关于音乐的，可以就是品酒、评论，音乐功能的实验或调查报告等。我经常利用休息时间回来自费收集各种音乐文化资料，以便并使学生能多听见、多看一看、多触碰优秀的作品，从而快速增长体会，并获得更多美的体悟。但搞得非常严重不足的就是听课太太太少，并使我失掉了很多轻而易举自学的机会。比如:应邀出席县里的音乐教研活动;练习专业技能;文学创作一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。要是条件允许的话，还可以并使学生适当地触碰一下电脑音乐。此外，我还很特别注意自身的自学。初中音乐教学工作总结个人2021五最近一段时间无论是玩游戏还是浏览网页抑或就是听见广播我们都能推断出几乎所有的媒体都在进行年终盘点。下面我就把20__年度的工作搞出详尽的汇报总结。的确，我们在过去的一年当中忙着、艰苦着、奔波着同时也问鼎着，代莱一年即将已经已经开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记总结上一年的苦辣酸甜回去鞭策和鞭策自己赢得更大的进步。关心集体，以校为家。本学年度全勤。顺从学校精心安排，人际关系亲密无间。积极响应学校声援，积极主动应邀出席学校非的各项活动，侧重于政治理论的自学，积极主动向党组织靠拢。协调组里搞好教研活动，认真负责集体备考记录的整理工作，把握住每一个自学的机会提高自己的业务水平。每周按时应邀出席升旗仪式，从不缺勤。关心、嗜好学生，搞出孩子们的好朋友。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全就是良知活，没有办法回来准确地去来衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心施肥纯真的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都就是我的朋友，一年的不懈努力换来的就是孩子们高兴的笑脸，我经常听见孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都就是你给我们听讲那该多不好呀！回忆起王校长曾经对我们说过：“虽然你正视的就是五、六十个学生，他们的能力水平多寡左右，但在家长的眼中他们却是唯一的，就是随心所欲的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样搞出对孩子就是不公平的。”听到孩子这样的话我所有的代价都必须！为了提高自己的教学认识水平，适应环境新形势下的教育工作，我深入细致地应邀出席学校每次的培训活动，深入细致记录自学内容。“脚踏实地，大胆技术创新”就是我教书育人的座右铭。本学期我积极主动应邀出席了百花奖的赛课活动，在准备工作工作公开课的过程中我虚心向组内、组外教师求教，查阅了大量的资料，最终拿起了一节符合自身风格、备受学生喜欢的公开课《跳舞动》，为本年度的教学工作加添了一个美丽的音符。本年度我稳步领悟崭新课程标准，以新思路、新方法回去指导自己的工作，深入细致备考、上等每一节常规课。学校的bbs也就是我经常驻足观看的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己不好的作法、看法跟大家互动，这种便捷、方便快捷的自学方式并使我的生活更加扩展。通过多种方式的自学我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，时时就是教育。并使我校的学生培育较好的行为习惯，变成讲文明、懂礼貌的学生。值周教师的工作并使我存机会触碰的学生，我非常深入细致地对待这项工作，并且能够富有创造性地积极开展。我负责管理的校舞蹈队可说是就是本年度的一个工作亮点，今年选歌的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评选活动为优秀和南岗区第__届校园艺术节活动的优秀非工作者。为了欢庆建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹划了一场为题：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被受邀表演创作歌舞《美丽的鲜花赠送给你》，整个舞蹈从排练至演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们选择退出了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台编剧的高度赞扬，说我们的节目就是“放心节目、效果不好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常不好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我深信每一个为丛藓科扭口藓华人的心情都会极其的激动。在南岗区的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为应邀出席联欢会的领导们谢泽生精彩的表演，迎接了阵阵掌声。在代表学校应邀出席黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演敬佩了到场的所有领导，受到了领导们的`高度赞扬。为了并使舞蹈队的孩子能够教给、更新的科学知识，我选择退出个人休息时间外出进修，经过坚持不懈的不懈努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我东站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学至的舞蹈无法就是过时的，我也不是在喝自己的老底儿，而是把新鲜的果实剥给孩子们，并使活力和激情在舞蹈的课堂上滚滚。我就是一个对集体充满著了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地并使我的工作，助人为乐就是我的快乐之本，只要就是对学校对大家存好处的事情我都会不计较个人得失，把他顺利完成不好。20__年就是幸福的一年，因为在这一年当中我代价着、问鼎着、快乐着、进步着，即将到来的20__年我同样可以用心回来正视，用我的全部热情回去施肥我深爱着的事业。初中音乐教学工作总结个人2021六音乐本身就是一门艺术，如何并使学生拒绝接受这门艺术，唤醒他们想学的心愿则就是艺术的艺术。这就是一个令人深思的问题，纵观音乐教育的发展，推断出音乐教育而已直观，其实学生对于音乐的心智、对于音乐的观看、对于音乐的整体整体表现却远远不够，怎样并使学生对音乐感兴趣，并使学生的音乐能力以期发展呢？怎样并使学生自由自在地茫茫于音乐海洋中，并使美好的音乐与快乐同是呢？我表示，首先必须并使音乐变得生动形象，学生乐意拒绝接受。1、首先，在讲述乐理科学知识时，可以绝妙地运用形象法。乐理科学知识往往比较单调繁琐，如果靠单纯的传授，学生不但不难心智，而且还真的枯燥无味，这时教师在利用教具的同时，语言必须生动明了，比如说，在重新认识渐强、弱化记号时，教师可以先提问学生，“自然界中，哪些声音存渐强、弱化的规律？”，这时学生会真的困惑，不懈努力挖掘想象空间，有的可以说：“火车进站时，声音可以由作响慢慢转好”，学生此时异常活跃，可以谈出来许多生活中有关的一切现象，比如说风声、雨声、远处进发的汽车轰鸣声等等。这样，学生真的这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了科学知识。学生由自暴自弃至乐学，由被动拒绝接受科学知识至主动以以获取科学知识，这就是一个质的脱胎换骨过程。在介绍休止符时，教师可以拟人化的口气说：“小音符一直献唱个不停，她可以艰苦了，有时也必须扎营一下，她很累的时候就可以扎营好几摄制，或者扎营一摄制，不怎么艰辛，就可以轻轻地擦一口气，就是活动期半拍”。2、在介绍音乐作品前，可以运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，并使学生充份心智作品。学生能够深刻地心智音乐，往往必须靠美丽的想象，教师怎样并使学生在体会音乐的同时能在心中描绘出柔和的音乐形象呢？在教导《春天回去了》这一课时，先并使学生说说春天的景色，然后并使学生观看电脑里制作的春天景象，学生的心一下就被射穿了，看到他们资金投入的眼神、肇因的表情，教师就能轻而易举地向学生表达了春天的信息，为教唱《春天回去了》这首歌的情感创设葬送了伏笔，而后同学们满怀激情地献演唱，从琴声的歌声中抒发自己对春天的钟爱之情。当教《瑶族舞曲》时，我打探了许多资料，运用电脑课件，并使学生先了解瑶族风情，观看少数民族—瑶族的舞蹈，把握住舞蹈的特点，特别注意动作诀窍的指导，教师教导得随心所欲，学生心领神会，研习得自如。观看音乐，往往只利用感官，对于学生来说，他们就是开朗的，正襟危坐无法并使他们的思想步入音乐轨道，那怎么办呢，先并使学生深入细致倾听音乐一遍，然后大胆充分发挥想象，M18x音乐主题所整体整体表现的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在高兴想象时，往往充满着明亮的色彩，他们的快乐就是不言而喻的。综合课上生动有趣的游戏，也就是一道亮丽的风景线，剁果子、听音、随其音响大小敲击乐器、音符打探家、调侃动物走路的律动等，这些活动都就是学生们喜欢的，游戏的直观性充份展示出了，学生们在无拘无束的活动中不仅掌控了音乐基础知识，同时也陶冶了美好的艺术情操。总之，学生对周围世界存着直观、片面地重新认识，教师只有将形象法自然地横贯于教学活动之中，学生的积极性就可以赢得唤醒，自学的动力就可以不断加强，这样，学生就能在音乐的殿堂里展开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的快乐，在音乐中照亮自己的希望！初中音乐教学工作总结个人2021七一学期即将相符尾声，可以说紧绷忙碌问鼎多多。现就融合本人的工作课堂教学，谈谈我在教学中的点滴体会，以便今后更好地积极开展工作，弥补严重不足，精益求精。本学期回去，本人深入细致备考、听讲、听课、评课，及时批改作业、小结作业，做好课后辅导工作，广为跨足各种科学知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，并使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。1、必须提高教学质量，关键就是必须把课堂非不好：(1)课前准备工作工作：底听课。①深入细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌控科学知识的逻辑，能运用自如，知道应补齐哪些资料，怎样才能教导不好。②了解学生旧有的科学知识技能的质量，他们的兴趣、仍须、方法、习惯，自学崭新科学知识可能会存哪些困难，采取相应的预防措施。③考量教法，解决如何非学生的自学，如何精心安排学生每节课的独立自主活动等。④拓展学生的科学知识量，拓展学生的知识面。在课本的基础上拓展有关的知识面，并使学生的思想不被囚禁于学校的方寸之地，能够跟上技术创新的步伐。(2)课堂上的情况。非不好课堂教学，高度高度关注全体学生，特别注意信息反馈，调动学生的急于特别注意，并使其保持相对稳定性，同时，唤醒学生的情感，并使他们产生悠闲的心境，创造较好的课堂气氛，调动学生的课堂参与度，特别注意引发学生的自学兴趣，并使每一位学生都能东站出、讲得出。2、必须提高教学质量，还要做好课后辅导工作。对初中生而言，爱动、有意思，缺乏自控能力就是难以避免的，以至于经常可以出现不按时顺利完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实至对学生的自学指导中回来，还要做好对学生自学的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转型上，对后进生重实效从亲近已经已经开始，并使学生把自己当作朋友，能够说出科学知识话回去;从赞美著手，所有的人都渴望赢得别人的心智和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、看法则则表示深刻的心智和尊重，并积极主动寻找差生所具备的优点，因为一个人不可能将将存一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，提振他们学生的兴趣与自信心。3、积极参与听课、评课，虚心向同行自学教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。4、培育多种嗜好，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容转化成新鲜血液。真正重实效教学互长，并贯彻落实“活到老，学到老”的思想精神，以适应环境当今的学情。总之，就本学期而言，本人自觉行事还称得上细心，但考量太多、缺乏魄力。此外，除了一个较关键的问题就是，在交际方面还应多自学，处理事情必须有效率，这些能力都有待提高。除了不擅长运用各方面的力量开展活动。针对这些严重不足，我将深入细致的进行思索，积极主动汇报大家的意见，不断改进，稳步用实际行动，一步一个脚印地搞好工作，重实效存一份热刊发一份光，刻苦钻研代莱信息，弘扬代莱观念，在下学期的工作中更上一层楼。初中音乐教学工作总结个人2021八本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地积极开展工作，弥补严重不足，精益求精。秉承以审美教育为核心，侧重于培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。重实效通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、唤醒学生对美的爱好与崇尚。侧重于以学生为主体，并使学生在高兴的音乐课堂教学活动(听见、看一看、献唱，深入探讨、M18x、想象及律动)中，主动地回来推断出、回来探究，回来体会音乐、心智音乐、整体整体表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还重新加入了一项并使学生自己介绍音乐，抒写自己艺术观点的课堂教学活动，这也并使学生的能力赢得了锻炼身体。不足之处就是侧重于了情感、兴趣的培育，稍微忽略了对学生乐理科学知识的传授。掌控了乐理科学知识就可以更深层次地体会、心智音乐。毕竟三者就是相互作用、相互促进的。为了并使学生能随心所欲、高兴地上音乐课，多用鼓励的方式并使学生整体整体表现出较好的品质。对于烧毁课堂秩序的犯罪行为也进行了包容的批评与阻止。重实效用不好的设计把握住学生的注意力。严重不足：对于学生的一些毁坏课堂的犯罪行为批评力度比较。总以为学生不是故意，只是不明朗的整体整体表现。以致初中音乐教学工作总结他们无法真正认识到自己的错误而有恃无恐。特别就是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍存优越感的中学生。除了，风趣力量运用比较。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握住尺度。所以给他们的环境较为趋紧。为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在设立了三角城中学合唱队和三角城中学器乐队。每周三的课外活动时间训练。合唱队的队员基本上就是自愿报名者应邀出席的。每周二至周五的课外活动时间进行排练。器乐队的队员则就是由具备器乐弹奏基础的学生共同共同组成。在这个学期里：举办了三角城中学八年级学生才艺大比拼活动;非学生应邀出席了联欢会演出。但以后我们可以不懈努力回来搞出的。自学器乐就是一种较好的艺术课堂教学。严重不足：没能同时同时实现在设立管乐队的计划。县里很多所中学都存自己学生的管乐队。对于音乐课太太少、自学紧绷的初中生来说，自学弹奏一些乐器对他们的自学和生活就是大有裨益的。虽然没有应邀出席县里的比赛，并使学生失去了一次展示出自己的机会，自学、锻炼身体的机会。我校设立了自己的管乐队。关于“八年级才艺大比拼”文艺汇演。比如：场地、音响、工作人员及其负责管理管理工作。以为只是年末师生同乐、六十周年新年的一个大型活动，在节目把关上不是很苛刻，从而影响了整台会演的质量和效果，十分冗长了。主持人更是无法将就的，应经过苛刻征选，以保证晚会质量。节目得事先在演出场地彩排。还应做好文艺汇演前的准备工作工作工作。为了就是音乐考试不浮华老套、死板，并使学生能更自然地整体整体表现音乐，抒写自己对音乐的心智，也为了并使我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：并使学生挑选出一种表演方式，即为为献唱、奏、歌舞等回去整体整体表现。每人写出一篇500字左右的文章，内容就是关于音乐的，可以就是品酒、评论，音乐功能的实验或调查报告等。我经常利用休息时间回来自费收集各种音乐文化资料，以便并使学生能多听见、多看一看、多触碰优秀的作品，从而快速增长体会，并获得更多美的体悟。除了不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。自觉行事还称得上细心，但考量太多缺乏魄力。凡事都必须存计划，关键的得做详细计划。比如：应邀出席县里的音乐教研活动;练习专业技能;文学创作一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。要是条件允许的话，还可以并使学生适当地触碰一下电脑音乐。除了一个较关键的就是，在交际方面，还应多自学。处理事情必须有效率。此外，我还很特别注意自身的自学。但搞得非常严重不足的就是听课太太太少，并使我失掉了很多轻而易举自学的机会。总之，总结一学期的教育教学工作，赢得了一点成绩，但除了许多严重不足，在今后的工作必须积极主动努力提高。初中音乐教学工作总结个人2021九总结自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作Hazaribag总结：秉承了将德育工作放在首位，积极主动协同学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，并使学生能够端正学习态度，形成较好的自学风气。除了进行负面宣传教育外，还特别注意融合教学内容推行比较有效率的形式对学生进行德育教育，改变传统的嘲讽、灌输的模式，并使学生存更多的主动性和积极性。比如说推行深入探讨、辩论等形式，并使学生在随心所欲的环境中、在不知不觉中高兴地、潜移默化地拒绝接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情，进一步进一步增强他们的爱国主义情感，并且并使他们的能力也赢得了锻炼身体。在教学过程中我融合音乐科实际，积极主动运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我侧重于介绍中国优秀的古代音乐文化成就，融合教育学生热爱祖国，进一步进一步增强民族自豪感与自信心。在教育教学工作上，能够利用学科特有的力量回去教育学生的思想，重实效尊重学生的人格，并使学生单一制，对学生进行各方面的引导和教育。在具体内容的教学工作中，能够深入细致根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备考。1、课堂教学秉承以审美教育为核心，侧重于培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。重实效通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、唤醒学生对美的爱好与崇尚。侧重于以学生为主体，并使学生在高兴的音乐课堂教学与体验中活动(听见、看一看、献唱，深入探讨、M18x、想象及律动)中，主动地回来推断出、回来探究，回来体会音乐、心智音乐、用自己的方式回来整体整体表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还重新加入了一些并使学生自己收集了解、介绍音乐、抒写自己艺术观点的课堂教学活动，并使学生的能力赢得了锻炼身体。2、课堂管理为了并使学生能随心所欲、高兴地上音乐课，更多形式的采用了鞭策的方式并使学生整体整体表现出较好的品质。着力对学生进行了课堂常规的训练，并使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于烧毁课堂秩序的犯罪行为也进行了的批评与阻止。重实效用不好的课堂设计牢牢把握住学生的注意力，并使学生在课堂中能积极参与课堂教学活动。积极主动自学各种音乐教育理论，为教学工作做好扩展准备工作工作，全方位的扩展自己，提高自己的综合素质。充分利用多媒体进行教学，并使教学手段更多样了。1.对于学生的一些毁坏课堂的犯罪行为批评力度比较。总以为学生不是故意