浙教版初中信息技术全册教案

七年级(上)浙江省教育厅教研室第一单元相聚“网上邻居”第1课走进网络教室第2课我的老师第3课个人小档案第4课介绍我自己第5课认识新同学第7课我的学习体会第8课神奇的网络第9课网上诺贝尔第10课浙江旅游第11课生物圈二号第12课网上图书馆第13课网络与道德第15课江南风情游第16课准备构建资料库第17课建立素材资料库第18课建立学习资料库第19课建立软件资料库第21课整理资料库第22课保护我的资源库1走进网络教室始学教育；开机关机；鼠标的基本操作2我的老师资源管理器；网上邻居；打开记事本3号的输入；保存文件456网上交个好朋友7第1课的“走进网络教室”是对学生进行始学教育，学生进入网络教室要注意的纪律第2课的“我的老师”,是通过网上邻居找到老师提供的文本资料，来认识自己的任第3课的"个人小档案"和第4课的“介绍我自己",则是通过键盘输入自己的个人第5课的“认识新同学”和第6课的“网上交个好朋友”,是通过上传自己的个人资料，或共享自己的个人资料，达到同学之间的相互认识和交流。要完第7课“我的学习体会”是一个综合任务。通过谈谈自己这一阶段的学习心得，综合第1课走进网络教室并注意登录的过程(如果有的网络机房开机不需要登录，可忽略该操作过程)。下课时，检查",对自己已掌握了哪些操作，还有哪些操作未完成，做到胸中有数。养成对本节课·带星号“*”的练习，是给操作熟练，且已完成本节课随堂练习1:(下面内容仅供参考，以各学校的网络机房纪(1)在网络教室里不要大声喧哗，要爱护设备(2)在老师没有安排的情况下，不准玩游戏(2).不要将雨伞等非学习用品带入网络教室(3)不准将饮料、袋装食品、口香糖等带入网络教室httpwwwgznceducnxibuqingkuangsh/1shoolhtm第2课我的老师范例"中)。"素材资源"下的“图片”和"音乐”中)。 让这部分学生无所事事。因此教材中安排了随堂练习3,让他们看看图片，听听音乐。在观看图片和欣赏音乐的同时，让同学们感受网上的资源是单机所无法随堂练习1:栏、状态栏、(垂直)滚动条、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮、工作区(内容显示第3课个人小档案 (随堂练习2);一是保存文件(随堂练习1、随堂练习2)。在练习中强调保存文件的三要第4课介绍我自己1.能用"智能ABC输入法"输入汉字。范例"中)。建议课时：1至2课时。第5课认识新同学第6课网上交个好朋友聊天室中有密友交流，我能否将资料共享给某个人，而不是共享给所有的人呢!这一·随堂练习4,则是提供给操作熟练的同学用的。这部分学生完成任务所要求的操作第7课我的学习体会【内容提要】主要内容8学会使用浏览器浏览网页，了解网页、网址、超链接等概念9网上诺贝尔学会利用搜索引擎搜索信息，了解关键词的概念学会保存网页和网页上的图片生物圈二号网上图书馆学会在网上图书馆中查询图书资料网络与道德了解信息与信息技术的概念，了解信息技术及其发展对人类社会生活的影响综合任务本单元前面几课时(8-11课)中，主要通过介绍网络基本技能介绍，让学生掌握信息的浏览、搜索及保存信息的基本方法，为最终利用信息进行实际应用做好准备。第12课正确的网络道德观，是非常重要的。因此，第13课《网络与道德》从“青少年网络文明第14课《奇妙的信息世界》从专业的角度，让学生进一步了解信息与信息技术，了信息技术网站的收藏，了解收藏夹的使用方法，并在一第8课神奇的网络一、教学目标三、环境与素材第9课网上诺贝尔一、教学目标随堂练习3是一个扩展练习，通过用不同搜索引擎对同一关键词的搜索，比较哪一个第10课浙江旅游一、教学目标三、环境与素材第11课生物圈二号三、环境与素材第12课网上图书馆一、教学目标五、练习实施建议http:/wwwlibrarycomcnhttp:wwwlibraryfudaneducn第13课网络与道德第14课奇妙的信息世界四、教学建议第15课江南风情游第1课时成立旅游小组，推选组长，网上查找资料，初步制定出旅游线路。第2课时收集和整理各旅游景点资料，完善和调整旅游计划，合理组织资料，安排好文件夹。第3课时汇总旅游计划表，填写《江南七日游》祥细计划安排表，完成旅游注意事项。第4课时由小组推选一名组员介绍本组的旅游计划，并分别对各组制定的旅游计划进行考核(评分)。便于上课时互相交流。小组人数以3-6人为宜，并推选一人为组长。在收集、整理各风景要求各小组提出一条大致的旅游线路，各景点停留时间(天数)等(交书面材料)。介绍本组的旅游计划，并分别对各组制定的旅游计划进行考核(评分)。通过多媒体投影1、各校可根据自己的具体情况(如课时情况),合理安排本课时。如课时较紧，可把旅游日程缩短(如五日游或三日游等),这样可适当减少课时数；2、在完成综合任务过程中，教师要把握好学生学习的节奏，要求各小组每节课都要3、小组内的资料可以汇总到网上邻居的某一台计算机上，通过密码进行完全访问，浙江httptravellerinfohzzjcn【内容提要】主要内容准备构建资料库了解和学习资料有序分类的方式，创建分类文件夹。建立素材资料库建立学习资料库了解计算机系统的基本组成与特点，认识常见的计算机硬件设备和软件系统。建立软件资料库了解软件基本知识，学会下载、安装和使用软件。建立电脑知识资料库了解本地电脑的配置，加深对计算机系统的认识。学会对电脑进行个性化设置。整理资料库将下载的资料进行有序的分类整理。保护我的资源库学习病毒和黑客知识，了解保护数据的方法。综合任务本单元包括本册课本的第16-23课，主要内容是学习资料的分类方法，在收集和构建本单元第16、17、21课，主要是介绍资料有序分类方式，并按资料内容和素材类型整理资料库。第18、19、20课则在构建资料库的过程中介绍了计算机系统基础知识。重要，第22课《保护我的资源库》从安全防护的角度讲述了如何通过杀毒、防黑软件保第23课《保护水资源》是本册书的一个综合实践课。把整册书的内容贯穿为一个整第16课准备构建资料库第17课建立素材资料库第18课建立学习资料库第19课建立软件资料库1.这节课主要的任务是让学生到网上下载一些常用的软件并安装和使用。教师要做5.让学生搜索国内著名的软件公司(如金山公司、江民公司等)网站，并说出它们练习1提醒学生最好用FlashGet(网际快车)下载，下载的同时，熟悉FlashGet第20课建立电脑知识资料库/pc/newer/os/winbetterwahtm/pc/newer/os/winbetterwahtm/system/2002/11/15/0004shtml第21课整理资料库httptechwuhannetcnsoftsapacontentaspidlayidindex第22课保护我的资源库第23课综合实践一保护水资源一、教学目标1.通过主题任务完成，综合复习资料的搜集及整理。2.培养小组协作意识，学会解决生活中的实际问题。3.培养学生爱水、节水意识。1.本课是这册书的一个综合实践课，建议安排2-3个课时。2.教师在上课前应做好周密的准备工作，如制作“任务计划实施计划表”文件，合理分配小组成员及通过一定方式产生小组长。详细了解与本课学习主题相关的网站及资料，做到自己心中有数。3.教材中提供的部分网址可能会由于网站变更或其它原因不能打开，可以让学生自己搜索与主题相关的网站收集资料。教师也可以把自己认为比较好的网站推荐给学生。4.资料下载时，引导学生注意下载素材文件名的尽可能起有意义的名称，便于后面和其它同学的交流。5.交流和评价应做为一个重点内容。形式可采用组内自评、组间互评、代表点评、教师总评等多种方式，也可采用问卷调查等方式，充分调动每个学生的积极性，争取让每个学生都有发言或表达自己想法的机会。6.学生通过讨论、交流制定出的“班级爱水公约”可通打印出来，贴到班级教室里。或和班主任配合进行一次爱水、节水主题班会。也可以在学校或班级主页展出。7.对于主题活动兴趣浓厚的学生可以选取其它主题就某一问题通过网络或其它媒体展开调查。注意切入点要小，符合本地区实际情况。六、教学资料本课参考网址：http://aishui.lgfzcomcndongtaidongtaihtmhttp://wwwchinawaternetcnsavewater/GB/huanbao/259/njucdikexiearthsciencechpswrhtmHYPERLINK"/NewsPhoto/ViewNews.