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六年级上册《道德与法制》期末复习计划

六年级上册《道德与法制》期末复习计划复习是学习过程中不可或缺的一部分。它可以帮助我们系统化所学知识，加深理解，巩固记忆，并弥补知识上的缺陷，进一步提高基本技能。为了有效地进行复习，我们特制定了以下计划。一、学情分析本学期我任教的六年级三个班级中，六（一）班成绩比较均衡，既有学困生也有优秀生。六（二）班优秀生较少，学困生较多，需要采用适当方法强化辅导。六（三）班学生总体比较聪明，但两极分化比较严重。总体来说，整个年级的优等生表现出对本学科有浓厚持久的兴趣，品德素养发展态势良好，探究活动比较认真有序，作业也比较自觉。中等生课堂表现积极，但对法律概念及名称方面理解困难。学困生态度不端正，需要加强辅导。二、复习目标1、巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2、温故知新、拓宽加深。在复习过程中，通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习的自觉性和主动性都有较大提高。三、复习内容本册教材四个单元。四、具体措施1、加强复习的计划性。制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。2、注意复习课的针对性。把复习重点放在学生的难点，弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，把一般复习和重点复习结合起来。3、课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”，寓能力培养于整个复习过程之中，切忌教师“垄断”复习课堂。五、复习安排及复习方式1、知识回顾：分单元内容进行复习。2、专题训练：侧重

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