初一家长学校心得体会（5篇）

初一家长学校心得体会（5篇）

初一家长学校心得体会1

今日，我参与了东坡中学初一年级十二班召开的家长会，这是我女儿吴芳菲入学以来的第一次家长会，我感受很深，收获许多。通过参与这次家长会，使我对学校和教师有了更深刻的熟悉和理解。

家长会后，认真回味教师的话语，我有以下几点体会：

一、注意对孩子养成教育的培育。

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培育，作为我们家长更应当以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子，先从关注开头，多支持，多鼓舞，培育孩子的信念。

对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进展比照，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓舞、多赞扬、准时纠错，增加他们的自信念，永久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的特长，用别人的特长来跟自己孩子的短处比。要学会发觉自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

三、营造良好的学习气氛，家长和孩子共同进步。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和教师给描绘与养成的。

四、与孩子常常交心谈心。

要常常与孩子交谈，敬重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由进展的空间和时间。

初一家长学校心得体会2

周六的家长会让我受益匪浅。王教师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，特殊是每周一期手抄报，可以看出，王教师费尽心思，一心想把孩子培育成人、成才，生怕一个孩子落伍。

通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教育都有不行无视的责任。

学生的学习，一方面学校、班级应尽力为学生制造良好的学习气氛，让每一个学生都把班级作为自己的家一样地对待，对班集体产生一种“依靠感”，让班级体给学生一个安全感，让全部学生都把自己当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的力量都能得到充分的进展，让其共性得到适当的张扬。通过这次家长会我认为中兴小学给学生制造了良好的学习气氛，而王教师所治理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。

作为教师，在课堂上必需严格要求，可是作为一个班集体，60多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，何况是一个学生，确定是在各方面都有肯定的差异。王教师在这方面另辟蹊径。她看到班里局部同学数学成绩不抱负，就利用预备铃到欢乐阅读这非常钟时间让学生每天做一道数学题，做后由组长改。假如错的同学比拟多，其次天再重做。我个人认为王教师的这种做法正式弥补了学生在数学学习上的差异。

作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由进展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的典范，作为家长的我们必需以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。详细地讲，当孩子在读书、写字时，家长就应当避开打牌、玩嬉戏、高声谈话，或者不管孩子自己外出游玩。由于孩子究竟小，留意力简单分散。作为家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。

最终，要感谢两位特别有爱心，特别敬业的教师——王教师和李教师。把孩子送给她们，我们一百个放心。

初一家长学校心得体会3

10月下旬，我有幸在烟台鲁东大学参与了省级初中骨干班主任培训。虽然培训了仅短短的几天，但受益匪浅，这期间，我倾听、观看了很多名师的精辟讲座，他们先进的班级治理方法及典型案例，使我对班主任工作有了更深刻的理解。下面我就谈谈这次培训后学习到的一些教育理念和体会。

一、拥有良好的心态。

要想成就一番事业，要辉煌我们的人生，离不开“好心态”这个原动力。初中教师的工作是艰辛而又烦琐的，尤其是我们班主任。拥有一个好的心态就很重要，它会鼓励我们正确面对挫折和失败‘会让我们保持一种积极向上的心态。当外界环境难以靠自我的“凭空想像”而转变的时候，我们要积极调整自己的心态。假如你成天怨天尤人，你就好比生活在地狱里；假如你积极豁达、乐观向上，你就像生活在天堂，“地狱”还是“天堂”完全取决与自己的心态。怎样在高压的环境中拥有良好的心态，专家给了我们一些建议：

1、用愉悦充实每一天。笑着过是一天，愁眉苦脸地过也是一天，那何不微笑着接纳一切，假如一天是欢乐的，那么很多个一天组成的你的一生也是欢乐的。

2、多与他人交往。长期独处的人简单患抑郁症。心理安康的人需要有一种归属感，也称“家园感”，有属于自己的朋友，在朋友中感受到被敬重，被需要。

3、投身于有意义有价值的工作。假如你喜爱自己的教育事业，那么正好；假如你还不太满足自己的职业，那么也请你尝试着爱上它，都说日久生情，假如突然之间让你离开教育岗位，我想许多人都会不适应的吧，假使你不想离开这个岗位，那就请你好好珍惜它。

4、培育积极乐观的心情。记住三不要。不要拿别人的错误来惩处自己，明明是学生犯了错，自己就气得不行；不要拿自己的错误来惩处别人，由于自己心情不好而迁怒学生的事情也不要做；不要拿自己的错误来惩处自己，对自己做得不够好的事情耿耿于怀也不利于身心安康。

二、富有爱心

有一则寓言颇为耐人寻味：风和太阳竞赛，看谁能让游客自动脱下斗篷。冷风呼呼而来，用劲吹，游客反而舍命抱紧斗篷不松。太阳出来了，暖洋洋地用爱心照着游客，不一会儿，游客感动得自动脱下斗篷到树阴下乘凉。这则寓言告知我们：用爱心来感化比教育惩戒更有效，在班主任工作中，教育学生的秘诀只有一个字——“爱”。在很多教师一提起“师爱”头就大。他发觉自己无论如何无法爱上一个说谎成性、淘气捣蛋的学生，就疑心自己师德不够高尚，就很焦虑。我想这完全是多余的焦虑。假如您喜爱一个说谎成性的人，我看您就有问题了。学生说谎，固然会我们反感，但是，这不阻碍我们关怀他和帮忙他——像帮忙一个病人一样。这就是师爱，教师的爱心。对每一个教师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！”教师要有“爱心、恒心、信念、用心、虚心”。由于今日的孩子不缺少的是物质上的爱，缺少的是精神上的。而精神上的爱是哪些爱呢？概括起来就是几种爱：

1、公平的爱；

2、理解的爱；

3、敬重的爱；

4、信任的爱；

5、民主的爱。

假如我们做教师的、做父母的都能常常不断的与孩子进展民主、公平、敬重、信任这样的交往的话，那么你的教育肯定是效劳型的而不是治理型的。

通过这次培训，我真的受到了很大的触动，每一位班主任都盼望胜利，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中肯定会不断的反思总结，不断提升自己的力量，使自己快速成长起来，争做优秀班主任。

初一家长学校心得体会4

8月28日，油田六中召开了第一次全体初一学生家长会，会后感受许多，试着写一篇初一新生入学家长会感想，以表达我们家长朋友们对教师们的辛勤劳动，道一声，感谢！

本次家长会，使我们全体家长增长了学问，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，由于我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求共性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理力量不强，现实缺少最根本的是非推断力量和鉴别力量。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，假如靠着自身经受或阅历，往往简单产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，承受这样的教育，显得多么重要！假如说教师与学生家长是同一战壕的战友，那么在孩子—教师—家长的三位一体实践中，无疑教师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开教师的正确教育和帮忙，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违反教育的本意。今日的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任教师都向我们家长传达这样一个理念：成人比成才重要，成长比胜利重要，情商培育比智商开发重要。一个小学生如何成为一个安康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培育成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！

会中，油田六中请了胜利家长为我们做了教育孩子的阅历报告。都是肺腑之言，听出了胜利家长的辛苦，也体会到胜利家长的喜悦之情。使我们了解到，孩子的成才和家长的付出是成正比的。

语文、英语两位主要任课教师都作了发言，把她们任课的特点及对孩子的要求告知了我们，盼望我们家长与她们准时沟通，共同提高孩子的学习成绩。班主任刘教师做了总结性的发言对新生入学后的留意事项对我们家长做了交代，并要求家长肯定要树立孩子的自信念，好孩子是夸出来的。这种心理示意，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，假如一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人欢乐地共享着自己的自信和胜利，反之亦然。适当的鼓励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：教师的一句话或许能转变一个人的一生！

通过今日的家长课，很庆幸自己的孩子选择了油田六中。班主任带教方法的特点，新学年磨合期，特殊关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改良和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的.关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你们为什么刚开学就要求学生早上七点非常到校，静下心情早读，晚上6点10分左右放学，为什么要孩子每天写一张字帖，与其说是在给孩子传授学问，不如更精确地说是在培育教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！教师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到教师的专心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，教师岂不比我们更辛苦。再苦再累，假如把当它成是一种自觉时或许就会享受到其中的欢乐！

家长会完毕了，但留给我们家长的思索和努力将会是深远的。

初一家长学校心得体会5

一、家长应培育的观念：家长是孩子教育的第一责任担当者；

二、家长要培训孩子的责任意识；

三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。

为什么我认为家长是教育的第一责任担当者呢？大家设想一下，一个班有五十位同学，就算教师每天工作十二个小时，那么分到每一位孩子身上的时间能有多少？假如教师把精力过多地给了其中某个孩子，那么其他的孩子怎么办？而对于家长来说，家长熟识孩子的成长历程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的语言，是最能够给孩子供应共性化教育的“教师”。比方，在孩子的学习中，家长可以通过观看孩子完成作业速度的快慢，了解到孩子对学科学问的把握程度，若作业完成得慢，大多是由于对某个学问点完全不理解或理解不清楚造成的。又如：同一类型的题目反复出错，这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以依据这些信息对孩子的教育进展调整和改良。在孩子的思想行为方面，家长可以通过多些与孩子沟通，成为孩子的朋友和教师，准时对孩子的不太好思想动态进展疏导，对好的方面进展积极培育。

在预备这次发言之前，我问我的孩子：“你喜爱妈妈怎样的教育方式？”孩子说：“我喜爱你让我自己安排时间，间或提示我一下什么是必需做的事情就好了。”

是啊，孩子上了初中，渐渐有了自己独立的思想，也渐渐显现得有些“叛逆”，家长们的说教式教育常常不能被承受了。这种时候，培育孩子们形成良好是非标准，可以削减家长们针对孩子做详细大事的安排和评价，也削减孩子对父母唠叨的反感。而培育孩子的责任意识，恰恰是帮忙孩子们形成良好是非标准。

在女儿小学的时候，我就在思索我怎样做，才能使女儿自主地做她应当做的事情，而不是她的每一行为都在我的指导之下呢？我尝试着问她，你知道什么是责任吗？她摇摇头：“不知道。”我说：“妈妈的责任是努力工作，培育好你，照看好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮忙的人。”女儿说：“那我知道了，我的责任是好好学习。”“还有吗？”“熬炼身体。”“还有吗？”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子，照看好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮忙的人。”在她日常生活中，我不时会提示她，这是作为孩子的一个责任，是你该做的事情。而她也能很快认同。慢慢地，很多事情不需要我提示，她渐渐地知道什么时候该自律，我也挺放心地