学生个人实习报告3篇

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前言

本人在北京华文学院学习两年汉语了，从一个汉字也不熟悉的高中毕业生，到如今已能流畅地听、说、读、写中文，并且将在今年7月完成学业，取得华侨高校专科毕业证书和北京华文学院中级班结业证书。现将本人毕业前的实习状况汇报如下。

实习概况

我们于20xx年9月30日至10月10日在福建省实习，了解另一所母校———华侨高校，了解其海外同学的学习状况，提高对学习中华文化的重要性和必要性的熟悉，增进对祖籍国的情感和学习汉语的自觉性。

实习内容

首先是了解母校。华侨高校华文学院是对外汉语教学单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留同学的单位之一，是国务院侨办首批华文教育基地之一，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点学校之一。华文学院的前身———集美华侨同学补习学校是经国务院批准，并托付有名爱国侨领陈嘉庚先生于1953年主持创办，特地招收海外华侨同学、华裔青年以及外籍同学的特色学校。为适应海外华文教育快速进展的需要，1997年国务院侨办确定将集美侨校并入华侨高校，与华侨高校对外汉语教学部合并，成立华文学院。这就是我的母校。

其次，我们与三班级〔下〕的同学一起听报刊阅读课：“遏制‘白色瘟疫’的扩散”。这节课特别有意思，老师的教学方法很好，不但让我们动脑筋回答下列问题，而且给我们有关的文章和照片，让我们更了解阅读的内容。

另外，我们和华侨高校的师生一起进行沟通和联谊，相互介绍了在北京和厦门学习、生活的体会。这是我第一次在许多人面前用汉语发言，讲北京的气候，尤其是厦门人没有感受到的冬天。虽然那时很紧急，但我特别兴奋，由于有这样的机会熬炼自己，提高汉语水平。

学校还支配我们参观了今年开头使用的新校区。新教学楼的面积比旧楼大许多，很现代，风景很美，设备先进而且充分，这引起了我读专科以后到华侨高校连续读本科的爱好。

然后，我们又听了一次课———介绍福建概况。福建是我的祖先诞生的地方，听了这门课以后，我可以理解我的祖先过去所经受的困难和他们对家乡的深厚情感，这让我既感动又兴奋。

华侨高校有两个校区，一个在厦门，另一个在泉州。我们也参观了泉州校区，那里生态环境很好，花香鸟语诗情画意，为同学供应的设备特别好，学费也不高。对我来说，是很值得去上的高校。

学校支配的实习活动丰富多彩，我们还巡游了厦门的名胜古迹和武夷山等地，去过的地方都既美又独特。我最喜爱鼓浪屿。厦门鼓浪屿钢琴博物馆是中国唯一、世界一流的钢琴博物馆，展现了产自世界各地的稀世钢琴珍品。此外，最吸引我的是土楼。福建土楼是东方文明的一颗明珠，它以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称，具有极高的历史、艺术和科学价值，被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。因其大多数为福建客家人所建，故又称“客家土楼”。我家也是客家人，所以我对土楼很感爱好，到那儿似乎回到家里一样。

收获

1。通过听课、学习、沟通，亲眼看到福建的名胜古迹，我不仅学到了丰富的学问，而且提高了对学习中华文化的重要性和必要性的熟悉。

2。了解了我的母校———华侨高校华文学院。

3。作为华裔新一代的我，找到了祖辈的脚印，感受到家乡———福建山美水美，是我们海外儿女魂牵梦绕的故土。

结语

这是一次让我收获许多、印象很深的实习。感谢老师们对我的耐烦关心！通过一年来的学习和这次实习，我体会到五千年的中华文化历史悠久，源远流长，我要连续学习、继承和发扬她。

同学个人实习报告篇2

一学期又过去了这是自己较后一个暑假了蓦然回首，转瞬之间。不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下圆满，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这些年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名师范院校同学的决心好好利用这个暑假，参与教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好预备可谓一举两得！

如今对于“老师”这个称谓不再生疏，经过了将近两个月的教同学活。当别人称呼我老师”时，没有了从前的躲避与羞怯…有人说老师是太阳底下较神圣的职业。虽然我兼职只是沾上了老师”丁点边，可我分明感到老师”这两个字给我带来的骄傲感。然而当告辞了老师职务时，原先较熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈…

尽管昨夜凌晨才睡，第一次到老师上课的情形照旧历历在目…尽管昨日才刚刚结束期末考试。尽管我紧急的彻夜未眠，仍早早起了床，梳洗完毕，整装待发。一路上我心像揣了只兔子，砰砰直跳，紧急还是兴奋，自己都分不请了只记得心里不住的对自己说：这是人生的第一份老师工作，好好干，加油！并没多想接下来要见面的同学会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象…

园长的带着下我进入了六班级的教室。班级有16个人，很快我就到迦勒之家。都是开学上六班级的同学。来的太巧，第一节课就是语文课，代课的李老师把一叠资料交给我让我直接上课。拿着一叠不知写的什么的资料愣起来了还没预备啊，上什么啊？怎么讲啊？如今就讲课我行吗？紧急使接受过老师培训的脑子一片空白，手也不受掌握的斗起来。然而当我望着讲台下面一双双布满奇怪   和渴望的眼睛时，不知怎的紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了简洁的自我介绍之后，开头了今生的第一堂公开课《爱你啊，中国》

讲一些课外小故事的时候孩子很喜爱听，讲课过程中我发觉。而过课本学问的时候他就有点不留意听讲。于是从自身找问题，讲解的时候可能没有吸引力，于是转变自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为他设置悬念，讲解课文，如中国各民族的特色，布达拉宫的建筑等等，让他倾听小故事的过程中领悟课本学问。另外我还发觉当我自己口若悬河的讲解时，同学们往往爱好缺缺，而当让他回答下列问题时就会很主动，于是立刻转变策略，以启发同学自主学习为主，让他成为学习的仆人，只在关键的时候进行指教和总结。就这样，第一堂课开头了从紧急到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷…

布满朝气和盼望，都说孩子是八九点钟的太阳。那么一群天真活泼的孩子，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼：望子成龙，望女成凤。暑假本是一个孩子们休息、放松、尽情玩闹的时间，而在父母的殷切期盼下他来到各种不同的暑假班。曾私下了解，六班级的16人当中只有四人是自愿来接受辅导的更别说其他低班级同学了全是被父母逼迫着来的都说爱好是较好的老师。可以想象，这些孩子在期盼”中“强迫”中学习非爱好东西是一种怎样的窘境。于是随着时间的推移，问题消失了上课不用心、捣蛋破坏课堂秩序、打架、撒谎、逃学·面对一系列的问题，也焦躁了开头退却了原先的自信满满早已在处理问题的过程中被抹去了进入了低潮彷徨期。开头自问，真的适合做一名老师吗？真的能成为一名桃李满天下的名师吗？

但有问题就要解决，尽管我心头存在着些怀疑。不能由于自己的迷惑而耽误。几个老师在一起探讨问题，怎样解决问题。从课时支配、自己、同学、家长三方面着手。课程从上午的四节调为三节，上午讲课，下午做练习和处理暑假作业；周四下午支配五六班级的辩论会，其他班级为故事会；间歇性的放电影和动画片并且开办唱歌竞赛。对于我老师，讲课的'过程中，教学方法尽量采纳“寓教于乐”让孩子们欢乐中学到学问，削减他排斥心理;讲授学问时不能从自身主观动身“想当然之”要站在同学的立场想想他否能接受；当同学在学习中遇到障碍时，要耐烦的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍。教的同时也要不断的反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”对有进步的同学进行表扬和嘉奖。另一方面，私下和同学们谈天，解学习心态，生活上和学习上都对其进行关心，使之感受到自己是被重视的同学反映的问题要准时的解决，以免事态扩大；征求同学的看法改良课堂教学，尽量进行他想上的课。除此之外，留意与家进步行沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我有的放矢；除此之外，还准时将教学进展准时反馈给家长，请家长赐予协作与支持。很快效果就消失了同学的学习劲头很快就被激发出来了学习成果也取得了提高。存在心头的疑问也在解决问题的过程中得到答案：世上没有适不适合，只有想不想做。

但我却受益不浅，做辅导老师的日子很快就过去了虽然时间很短。对于将来，有了信念和士气。这些日子里，和他外表上是师生关系，但事实上是伴侣，休息的时候我给他讲我高校或生活上有意思的事，而他也和我说他快乐与欢乐 。不管这其中有过怎样的困难，一起走过了如今已经磨合的比较好了虽然有过力不从心，但我毅然的走了过来，体会了学校所不能学到东西，或许实践的意义就是于此吧。谈到做辅导老师的较大感受，觉得一句话可以概括—三人行，必有我师焉”名义上我老师，教给他学问，但同样的也从他身上学到如何才能成长为一名优秀的老师。

得到许多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，通过暑期的这段教同学活。熬炼了表达力量，交往力量以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，信任这些实践中的收获是课堂上学习不到而且会让我受用一生家教培育了耐烦与宽容，关怀与责任，想这应当就是今年盛夏收获的较丰硕的果实吧…

同学个人实习报告篇3

我不得不承认我的实习更接近于一次学习，而不是一份真正的——虽然早已知道那是在高校里。当我到达时，我可以选择情愿学习的科目。我选择了人工智能，在这之前对此没有一点真正的概念。我和高教授，他是学校最有声威的教授之一。高教授正在研制一种能够学会闻并且辨别不同化学物质的电子鼻。他有几个讨论生同学，每个人进展不同的运算法则，他们编写程序，从电子鼻中提取输入数据并教会网络运用嗅觉辨别。他们给我一个标准运算法则，让我改良它——为了了解这个主题的基本学问，这个任务就意味着大量的阅读和对材料的讨论。最初三个星期的时间大部分都花在阅读教材，讨论初始运算法则以及阅读科技文章上。接下来三个星期的时间，大部分用于对初始程序和运行测试进行各种启发式修正。我没有在这个领域做出重大突破，但我的确学到一些东西，并且做出一个相当不错的终极产品。

我住的是华东理工高校留同学公寓的单人房间。令人满足的是，公寓里有餐厅，也有洗衣机，而且还有单独的浴室。总体说来，我对住宿条件比较满足，不过我在房间里待的时间不多。

我在中国的经受与我所设想的大不一样，有几个缘由。对于阅历我多少有点绝望，由于我更象一个同学讨论者而非雇员。这不能完全算一次国际培训，更多的是在中国进行我在美国所干的同样的事。然而，本身既不耗时间也不很严格。我有许多自由支配的时间，并且我对到上海市区里去也很主动。学校位于商业区外，四周环境较差，我就尽可能到城里去。结果，我每周在一所学校教两个小时的英语，并且结交了许多中国伴侣，他们邀请我看电影和戏剧，还教我烹饪。对于这类事情我记得比多。

不过，我的最有意义的文化沟通不是和中国人。由于住在留同学公寓，我的大部分好伴侣都来自非洲，东南亚以及中东。与这些人沟通很有