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文档简介
(图片大小可自由调整)2023年安徽合肥汽车机械技术学校教师招考聘用笔试历年难易错点考题含答案带详细解析第壹卷B.当务之急
统一
一败涂地C.重中之重
单独
事与愿违D.大势所趋
专门
南辕北辙2.用于规定在工作中人们的行为所应该达到的标准的公文是(
)。A.制度B.办法C.章程D.报告3.有科学家研究了现存的几种鹦鹉螺化石,发现其贝壳上的波状螺纹具有树木年轮一样的功能,螺纹分许多隔,虽宽窄不同,但每隔上细小波状生长线在30条左右,与现代农历一个月的天数完全相同。观察发现,鹦鹉螺的波状生长线每天长一条,每月长一隔。并且,很多科学证据表明,月球正逐渐离地球远去,而农历正是月球绕地球一周的天数。A.鹦鹉螺的波状生长线会越长越慢C.相同地质年代的螺壳生长线是固定不变的4.在55个少数民族中人口在百万以上的有18个民族,其中维吾尔族人口最多,总计有1600多万人。(
)0.正确1.错误5.虚数:复数D.人工智能:计算机科学A.无人配送:货物D.人工智能:软件7.12,25,39,(
),67,81,96A.48B.54C.58D.618.从所给的四个选项中,选择最合适一个填入问号处,使之呈现一定规律性:A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示B.妥否请同意C.当否请执行D.当否请决定10.合法行为和违法行为都可以引起法律关系的产生、变更和消灭。(
)A.正确B.错误第壹卷参考答案一.高频考点名师解析第二步,第二空不容易排除,分析第三空。根据语境可知此处填入的成语形容结果并不如人意。C项“事与愿违”指事情的发展与愿望相反,符合语境。D项“南辕北辙”指目的与行动相反,不符合语境,排除D项。答案锁定C选项。因此,选择C选项。A项正确,制度用于规定在工作中人们的行为应该达到的标准。B项错误,办法作为国家法律、地方性法规、行政法规和规章及机关内部规章制度的名称,用于对某项工作作具体规定。C项错误,章程用于规定组织性质、宗旨、组成人员,组织结构和活动规则。故正确答案为A。3.参考答案:B解题思路:日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。A项:鹦鹉螺的波状生长线每天长一条,每月长一隔,无法推出越长越慢,排除;B项:题干说月球正逐渐离地球远去,而农历正是月球绕地球一周的天数。D项:生长线数随着化石年代的上溯而逐渐减少,题干中没有提及化石年代的上溯,无中生有,排除。解题思路:第一步,确定题型。A项:题干中未涉及“生长线的长得快慢”的问题,话题不一致,无法推出,排除;B项:题干中未涉及“生长线隔得宽窄”,话题不一致,无法推出,排除;因此,选择C选项。4.参考答案:155个少数民族中,人口在百万以上的有18个民族,他们是:壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、满、侗、瑶、白、土家、朝鲜、哈尼、哈萨克、傣、黎族,其中壮族人口最多,为1600多万人。5.参考答案:D解题思路:分析题干词项间关系,虚数和实数组成复数。虚数是复数的一部分。故本题选D。解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:无人配送中配送的对象是货物,二者为对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;B项:手机是视频聊天的工具,而不是视频聊天的对象,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:智慧物流是快递的配送方式之一,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:人工智能和软件之间没有必然的逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。解题思路:第一步,观察特征。组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。第二步,一条式,从左到右找规律。所给图形中小黑点的数量依次为1、2、3、4,直线数量依次为4、3、2、1,均呈等差规律,所以问号处应填入一个小黑点数量为5、直线数量为0的图形。只有C选项符合。因此,选择C选项。9.参考答案:A解题思路:本题考查公文的基本知识。结语是各类公文正文结尾时表示结束、祈请、指示、强调性的结语。请示型公文是指本机关无权、无力决定和解决的事项向上级请示,以期上级及时回复的公文。其结语具有期复性,如“当否(或是否可行、可否、是否同意、是否妥当等),请指示(或请回复,请批示、请批复等)”,以表明撰写单位态度谦和语气委婉。B项错误,“同意”具有倾向性,而请示型公文是否得到批准是由报请的机关决定的,不应该使用具有倾向性的词汇。故正确答案为A。10.参考答案:A解题思路:第一步,本题考查法理学知识。第二步,法律事实是法律规范中所规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭的客观情况或现象。依是否以人们的意志为转移作标准,可以将法律事实大体上分为两类,即法律事件和法律行为。其中法律行为又可以分为善意行为、合法行为与恶意行为、违法行为。善意行为、合法行为能够引起法律关系的产生、变更和消灭。例如,依法登记结婚行为能导致婚姻关系的产生。同样,恶意行为、违法行为也能够引起法律关系的产生、变更和消灭。如民事侵权行为可能引起损害赔偿等民事法律关系。因此,本题正确。1.成立要件:①须是外部表现出来的作为或不作为,而不是人们的心理活动;②必须是人们有意识的活动,无意识能力的未成年人、精神病患者以及在暴力
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