冀教2011版三年级英语下册《Lesson23 Visiting Mrs.Zhou》教学设计_第1页
冀教2011版三年级英语下册《Lesson23 Visiting Mrs.Zhou》教学设计_第2页
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文档简介

冀教2011版三年级英语下册《Lesson23VisitingMrs.

Zhou》教学设计一、教学背景本节课是《Lesson23VisitingMrs.

Zhou》。按照冀教2011版三年级英语下册教学大纲，本课是一个单元的第三个课时，本单元的主题为“Community”，教学内容包括语音、词汇、句型和交际用语等。二、教学目标语言知识目标：学生能听、说、读、写单词和句型：candy,cake,what’syourfavourite…,myfavourite…,Thankyou.You’rewelcome.语言技能目标：能正确地朗读、理解单词、句型，并会用这些单词和句型进行简单的交际；能在语境中表达自己的观点，进行简单的讨论与交流；能口头描述并简单书写自己喜欢的食品。情感态度价值观目标：帮助学生培养简单的礼貌用语，如感谢、道别等；培养学生对不同食品的兴趣，引导他们养成良好的饮食习惯。三、教学重难点教学重点：学生能够听、说、读、写本节课的重点词汇和句型，例如：candy,cake,what’syourfavourite…,myfavourite…,Thankyou.You’rewelcome.；学生能够了解并了解如何使用礼貌用语。教学难点：学生对描述自己喜欢的食品的句型与表达方式的理解和运用。四、教学过程1.Warm-up通过幻灯片展示一些食品的图片，让学生说出图片中的食品，了解学生对食品的基本认识。2.PresentationStep1：听听说说学单词通过与学生互动，教授candy和cake两个单词及其中的元音音标，并让学生模仿老师读单词，把这两个单词的意思记下来。Step2：听听说说学句型介绍本课的重点句型：“What’syourfavourite…？”和“Myfavourite…”，并通过教师的示范来让学生了解这些句型的使用方法。老师将自己喜欢吃的食品展示给学生，用这些食品描述举例。Step3：练练写写学句子让学生学习“Thankyou.You’rewelcome.”这两个礼貌用语，并让学生模仿老师恰当地使用这些礼貌用语。3.Practice展示Mrs.Zhou的图片，让学生模仿课文中的对话，谈论Mrs.Zhou最喜欢吃的食品，并回答对方的问题。让学生两人组成对话，认真练习。4.Production让学生展示自己最喜欢吃的食品，并按照“Myfavourite…is…”的句型来描述，然后让学生写下自己喜欢吃的食品。5.Consolidation结合幻灯片让学生再次回顾课上所学的词汇和句型，巩固所学知识。6.Extension让学生通过上网搜索一些健康的食品并数一数，以培养他们对健康食品的认识。五、教学评价通过课堂教学和练习，学生应该会使用candy,cake这两个单词，并能够正确使用“What’syourfavourite…？”和“Myfavourite…”等

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