岭南2011版五年级美术上册《阳光下的世界》说课稿_第1页
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岭南2011版五年级美术上册《阳光下的世界》说课稿一、教材简介本说课稿旨在介绍岭南2011版五年级美术上册教材中的《阳光下的世界》单元。该单元旨在通过绘画作品的创作，引导学生观察、感受以及表达日常生活中的阳光、光影等元素，培养学生对于光线的理解和感知能力，促进学生的审美情感和创造力的发展。本单元共有三个教学任务，分别是“太阳的旅行”、“光影的游戏”和“阳光照亮生活”。二、教学目标知识目标了解太阳对地球的照射和影响；了解光线与影子的形成原理；掌握色彩运用的基本技巧；学习运用线条表现光线、光影。能力目标培养学生的观察能力，提高对光线和光影的感知能力；培养学生的绘画技巧，促进创造性思维；培养学生的团队合作和交流能力。情感目标培养学生感受阳光的美好和能量；培养学生对自然和生活的热爱；培养学生的审美情感和想象力。三、教学重点与难点教学重点学生对太阳和光线的认识；学生对光影的感知与表达；学习使用线条和色彩表现光线、光影。教学难点学生如何准确把握光线和光影的绘画表现；学生如何运用色彩表现光线、光影。四、教学准备教材：岭南2011版五年级美术上册教材《阳光下的世界》；教具：铅笔、彩色铅笔、彩色纸、画笔、颜料等。五、教学步骤第一课时：太阳的旅行导入：引导学生观察周围的光线变化，问学生白天和晚上的光线有什么不同。感知太阳的旅行：引导学生观察太阳的位置变化，了解太阳从东方升起，向西方落下的过程；引导学生观察太阳照射到地球上的变化，了解阳光对地球的照射和影响；展示相关绘画作品，让学生感知绘画中的光线和阴影。创作绘画作品：提供彩色纸和彩色笔，让学生自由绘制太阳的旅行过程；引导学生选择绘画表现的角度和手法，鼓励他们多样化的表现方式。第二课时：光影的游戏导入：通过展示一些有趣的光影效果图片，引导学生观察光影的变化，并提问学生对光影的感受。学习光线与影子的形成原理：通过示范和讲解，引导学生了解光线照射物体后形成的影子；提问学生影子的颜色和形状与物体有何关系。制作光影绘画作品：提供纸张、铅笔和彩色铅笔，让学生自由发挥，绘制光线和阴影交织的场景；引导学生运用不同的线条和色彩表现光线和光影。第三课时：阳光照亮生活导入：通过观察身边的事物，引导学生思考阳光对生活的意义，并让学生描述阳光对他们生活的影响。学习表现阳光的创作方法：引导学生观察绘画作品中阳光的表现手法和色彩运用；通过示范和练习，教授绘画阳光的表现方法。创作个人作品：学生自由创作以阳光为主题的绘画作品；引导学生注重色彩的运用和绘画技巧的培养。六、教学延伸在教学中，可以引导学生观察光线和光影在不同环境中的表现，拓展学生对光线和光影的认识。并可以鼓励学生在绘画中运用更多的创意和想象力，创造出更加生动、真实的作品。七、教学反思通过本单元的教学，学生在观察和感知光线、光影方面的能力得到了提高。通过绘画创作，

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