选择性必修1模块试题讲解教案高二上学期生物人教版选择性必修1

课时教案学校银生中学年级班次高二年级理科1、2、4班教学时间2023年4月25日学科生物学课题选择性必修1模块试题讲解课时1课型习题课来源选择性必修1备课人课时1课时教学内容试题讲解试题分析本套题是选择性必修1复习测试题，由备课组自主命题，试题对选择性必修1教材的知识点做了全面的覆盖，共40道选择题和6个填空题，题目难度适中，适合各层次的同学使用。教材分析本模块包括人体的内环境与稳态、人和动物生命活动的调节，以及植物的激素调节等内容。所有的生命系统都存在于一定的环境之中，在不断变化的环境条件下，依靠自我调节机制维持其稳态。高等生物体和人体在生长、发育、代谢、遗传和变异等各种生命活动中，通过一定的调节机制，使机体保持稳态，并作为一个整体完成复杂的生命活动，适应多变的环境。本模块选取有关生命活动调节与稳态的知识，有助于学生理解高等生物个体生命活动的规律，从系统分析的角度，认识个体生命系统的稳态;也有助于学生理解健康生活方式对于维持人体内环境的稳态、疾病预防的意义。学情分析本次试题训练，是在学生学完五个模块之后所进行的一个复习，目的重在加深学生对遗忘知识的再现和巩固，同时也是为了让学生对高中生物学科知识综合应用的一个考查。通过此次检测、摸底，让学生清楚自己对知识掌握和理解应用等方面离高考有多大差距，同时也是为接下来所要进行的高考一轮复习做摸底排查。让学生为一轮复习做好心理上、思想上的准备。学习目标1. 生命观念：通过做题训练，掌握基本概念、原理，树立结构与功能相统一的基本观点。2. 科学思维：通过对做题，训练学生分析问题、解决问题，体会知识的应用3. 社会责任：通过做题更进一步联系生活实际、前沿科技以及对生产生活、社会的影响；教学重点联系生产生活实际，把学到的知识融汇贯通。教学难点分析问题、解决问题、提取信息和实验探究能力的提高教学策略学生做题、交流，教师讲评教具准备试卷教学过程修改或调整第3课时试卷讲评31.(2022·扬州三模)下图是某神经纤维静息电位和动作电位的模式图。下列叙述正确的是()A.静息电位产生和维持的主要原因是K＋的持续内流B.动作电位发生时，膜两侧的电位由内正外负变为内负外正C.bc段Na＋大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量D.cd段Na＋通道多处于关闭状态，K＋通道多处于开放状态32.(2022·南通如皋适应性考试)动物在寒冷刺激下，通过神经调节，使得棕色脂肪细胞分泌神经调节蛋白4(NRG4)，作用于靶细胞，加强脂肪的分解。下列判断错误的是()A.NRG4是一种神经递质，能作用于棕色脂肪细胞B.体内棕色脂肪细胞属于神经调节的效应器C.NRG4与相应受体结合可调节靶细胞代谢D.NRG4具有特异性，具有微量高效的特点33.(2022·盐城三模)阿司匹林具有解热镇痛作用。大剂量长期服用阿司匹林容易导致胃液酸性增强，并引起肝损伤，使血浆中转氨酶增多。下列有关叙述错误的是()A.转氨酶大量进入血浆可使血浆渗透压发生改变B.健康成年人的肝细胞内存在转氨酶C.阿司匹林可能通过作用于大脑皮层的痛觉中枢而达到镇痛效果D.内环境中酸碱缓冲对物质(如HCOeq\o\al(－,3)与CO2)可直接调节胃液的pH34.(2022·连云港一模)辣椒素和热刺激均能激活细胞膜上的受体TRPV1，使其作为离子通道引起Ca2＋、Na＋等阳离子内流，使神经细胞产生兴奋，进而产生疼痛感，如下图所示。下列说法正确的是()A.吃辣产生疼痛感属于非条件反射B.TRPV1最可能位于运动神经元末梢的膜上C.静息状态下，细胞外Na＋浓度高于细胞内D.温度>43℃人体产生疼痛感，之后TRPV1被激活35.(2022·苏北四市期末调研)下图表示静息电位形成的离子机制，A－表示带负电的大分子有机物(如蛋白质)。有关叙述错误的是()A.细胞膜内外存在不同浓度的离子，膜对离子具有不同的通透性B.静息电位时只有K＋的外流没有Na＋的内流C.A－在膜内侧聚集，参与负电位的形成D.Na＋K＋泵在维持静息电位的稳定上也具有重要的作用36.(2022·南京、盐城二模)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述正确的是()A.正常情况下，抗体、氨基酸、糖原均会出现在内环境中B.细胞内高Na＋或细胞外高K＋都有利于神经细胞产生兴奋C.如果饮食中长期缺乏蛋白质，血浆渗透压会下降D.葡萄糖在内环境中彻底氧化分解，为生命活动提供能量37.(2022·扬州中学月考)下图表示大鼠在不同皮肤温度条件下，温度感受器产生神经冲动频率的变化。下列说法错误的是()A.温觉感受器敏感的温度范围比冷觉感受器要小B.温觉感受器对皮肤温度变化速率更敏感C.环境温度为28℃时，冷觉感受器最敏感D.大鼠的正常体温接近两条曲线交点对应的温度38.(2022·南通四模)肾小管上皮细胞在肾小管重吸收过程中发挥着重要作用。相关叙述正确的是()A.在肾小管上皮细胞中，抗利尿激素基因和水通道蛋白基因能旺盛表达B.抑制肾小管上皮细胞膜上葡萄糖载体活性，有利于减缓糖尿病患病程度C.醛固酮促进肾小管上皮细胞重吸收Na＋，有利于维持细胞内液渗透压稳定D.肾小管对HCOeq\o\al(－,3)重吸收障碍，可使血浆pH上升，引起碱中毒39.(2022·盐城三模)下图为某人进食后一段时间内血糖含量的变化曲线。下列有关叙述错误的是()A.AB段上升的主要原因是食物的消化吸收B.BC段下降的主要原因是合成糖原和氧化分解等C.CD段上升的主要原因是肝糖原分解等D.参与AB段和CD段调节的激素主要是胰高血糖素40.(2022·南通四模)接种新冠灭活疫苗能诱导机体产生体液免疫，其过程如下图所示。相关叙述正确的是()A.细胞1是抗原呈递细胞，可以特异性识别、呈递抗原B.细胞2是辅助T细胞，可以攻击被病毒入侵的宿主细胞C.细胞4是浆细胞，细胞质中内质网和高尔基体比较发达D.细胞5是记忆B细胞，二次免疫可迅速产生大量抗体第Ⅱ卷非选择题非选择题41．（共9分，每空1分。）下图为某动物生命活动调节的有关示意图，请据图回答：（1）图1的D结构的名称是_______，神经纤维B在A中的细小分枝叫做__________，神经元轴突末梢多次分枝的末端膨大呈杯状或球状叫__________。（2）此动物若受到外界刺激，兴奋在图2结构传递时信号形式的转变过程是_______。在B处给予适宜电刺激，该处神经纤维膜外电位变化是_________，原因是__________，此时引起F肌肉的收缩，______________（填“属于”或“不属于”）反射。（3）图2所示结构，②中有接受神经递质的受体，它是化学本质是____________，神经递质的释放依赖于细胞膜的_____________。42.（共20分，每空2分。）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题。（1）在寒冷环境下，人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是_____________、_____________。图1中激素________________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起____________分泌增加；另一方面也可以通过________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节激素分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的____________。（3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为_______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内细胞外液___________升高时，其分泌量增加，其作用是________________。43．（共14分，每空2分。）图一表示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况，图二表示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图三表示生长素浓度与植物生长的关系。回答下列问题：（1）图一中的玉米幼苗放置一段时间后，茎和根的生长情况分别是_________、_________，其中_________的生长情况可以体现出生长素具有两重性的特点。（2）如果图三表示的是生长素浓度对图二中的胚芽鞘生长的影响，M侧的生长素浓度应该在图三中的_________范围内，去掉胚芽鞘尖端，在N侧放置含生长素的琼脂块，若琼脂块中的生长素浓度为C，则胚芽鞘还能否生长？______________（填“能”或“否”）（3）如果两块生长素浓度不同的琼脂块引起的胚芽鞘弯曲程度相同，请结合图三解释其原因：___________。如果事实和解释的原因相同，将两块琼脂块中的生长素浓度做相同程度的稀释，再重复实验，胚芽鞘的弯曲程度情况是__________________。44.(共7分，每空1分。)下面是人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①～⑥表示过程)：（1）该特异性免疫属于免疫，图中b在人体内由细胞经分裂、分化而来。图中a、b、c、d能够识别抗原的是。当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特是。若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病。（5）图中B淋巴细胞被激活需要和的信号。45．（共10分，前4个空每空1分，后3个空每空2分。）下图中图1表示某生态系统中物种数与样方面积的关系，图2表示甲、乙两种群先后迁入该生态系统后的种群变化曲线。请分析回答：（1）生态系统中____________是区别不同群落的重要特征。统计植物种类一般采用样方法，结果如图甲，则调查该生态系统物种数的样方面积最好是____________。研究该生态系统中土壤小动物丰富度时，对个体较大、种群数量有限的生物常用的统计方法是______。（2）图乙中，在t2时刻甲的出生率____________（填“等于0”或“不等于0”）。在t3时刻乙种群迁入，导致甲数量减少的原因是____________。（3）若乙种群突然灭绝，则甲种群的变化趋势是____________。（4）在人为干预下，该生态系统被分割成环境不同的几个区域，后来某区域生物种类明显发生改变，这种变化过程称为____________。46.(2022·泰州四模)新冠病毒引起的肺炎(COVID­19)肆虐全球已2年有余，给人类带来了巨大的危害。下图1为两种T细胞亚群通过表面受体(TCR)识别抗原呈递细胞呈递的新冠病毒抗原后被激活的示意图。下图2为辅助性T细胞与致敏B细胞(成熟的B细胞通过表面受体结合抗原后被激活)识别并发生相互的示意图。请回答下列问题。图1图2(1)________是T细胞分化成熟的场所，T细胞分化成熟过程中如果受到自身的抗原刺激，会引起T细胞________(填“凋亡”或“坏死”)，以清除自身反应性T细胞，可避免____________的发生。(2)通常T细胞、B细胞仅识别蛋白质抗原上的一个特定部位(表位)，分别称为T表位和B表位，一般B表位显露于外侧，而T表位隐藏在分子之内。B细胞识别B表位后被激活，形成的致敏B细胞呈递的是________表位，确保被同一抗原激活的辅助T细胞捕获并相互活化，其意义是产生的抗体具有________。(3)新冠病毒通过S蛋白与细胞表面的ACE2受体结合，________和自然选择会导致S蛋白与ACE2受体的亲和力增加，导致传染性增强的新型病毒出现。(4)图1中抗原呈递细胞________(填“特异性”或“非特异性”)摄取新冠病毒后，将多种T细胞亚群激活成为功能不同的辅助T细胞，其中一类辅助T细胞特异性激活被感染的巨噬细胞，这类免疫属于________(填“体液”或“细胞”)免疫；另一类识别致敏B细胞，促进致敏B细胞增殖分化成不同的细胞亚群，图2中的②是________细胞。(5)研究发现，新冠病毒被巨噬细胞摄入后，能以巨噬细胞为________细胞大量繁殖，导致病症加重。(6)广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩散。人类腺病毒有多种类型，设计以腺病毒为载体的疫苗时要避免使用人群中常见的类型，原因是___