中小学主题班会课件赢得友谊

赢得友谊1赢得友谊1Foreverfriendship赢得友谊2Foreverfriendship赢得友谊2故事赏析：懂得友谊的重要性，体会到友谊的真谛1心理驿站：什么是友谊？分享友谊小故事2心理剧场：如何赢得真正的友谊3制作友情卡：朋友，我想对你说4contents3故事赏析：懂得友谊的重要性，体会到友谊的真谛1心理驿站：什么44“今天我的好朋友打我一巴掌”

有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：5“今天我的好朋友打我一巴掌”有两个朋友在沙漠中

他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命”6他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳

朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？7朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙

另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”

通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？8另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，99活动二：心理驿站什么是友谊？02友谊是人生最美好的无价之宝，是人成长的动力源泉，是人性美的璀璨之花。分享我的友谊小故事结合发生在自己身上的感人友谊故事，或者是与朋友建立友谊的缘由和过程。分小组进行交流，进一步来感受友谊的魅力和友情的作用。每组在交流的基础上推选出一则最感人的友谊故事与全班分享。10活动二：心理驿站什么是友谊？02友谊是人生最美好的无价之宝，BC

A思考：小A、小B、小C哪些言行会影响友谊，哪些言行会增进友谊？活动三：心理剧场11BC

A思考：小A、小B、小C哪些言行会影响友谊，哪些言行会01这些言行会影响友谊：小B为赶电视不管小C趴在桌上一动也不动；小A不守信用，不遵守向朋友许下的诺言；小C弄痛小B不道歉；小C扬言要报复；.02小A看到小C趴在桌上一动也不动，能主动走过去关心；小B被小C弄痛后表示谅解；小B劝解小A向小C认错；小A最后能有所悟。这些言行会增进友谊：1201这些言行会影响友谊：小B为赶电视不管小C趴在桌上一动也不1．无情的班长朋友

班长是你的好朋友。有一天，你因为打扫寝室卫生,上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是

在迟到记录本上记下了你的名字。

你会怎么想？争做小小评论员I2．我的野蛮朋友

如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的

小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？班长的做法是正确的,我应该理解他，不能为了友谊违反原则。作为朋友我们应该宽容，但也要相互体谅。以自我为中心的友谊是不会长久的。131．无情的班长朋友

班长是你的好朋友。有

一次期末考试，你的好朋友考

了全班第一名，并被评为区里的“三

好学生”，而你的成绩却相当差。当

老师和同学都在赞扬你的朋友时，

你的真实感受是什么？

L我会祝贺他，由衷的为他感到高兴，真正的友谊不包含嫉妒。14一次期末考试，你的好朋友考

了全班第一名，并被评为区里的“

你喜欢和什么样的人交朋友？15你喜欢和什么样的人交朋友？15你是怎样赢得友谊的，是这样吗？对不起！没关系！16你是怎样赢得友谊的，是这样吗？对不起！没关系！16你是怎样赢得友谊的，是这样吗？早晨好！17你是怎样赢得友谊的，是这样吗？早晨好！17影响友谊的行为嫉妒埋怨自以为是埋怨骄傲说谎任性知错不改18影响友谊的行为嫉妒埋怨自以为是埋怨骄傲说谎任性知错不改181234contents赢得友谊的行为理解宽容互相帮助相互体谅诚实守信5191234contents赢得友谊的行为理解宽容互相帮助相互体ForeverYouwannatellmewhyImakeyousouncomfortable?04制作友情卡有人说，朋友是夏日里一阵清凉的风，朋友是冬天暖暖的太阳。同学们，也许你们曾经闹过矛盾，也许你现在有些心里话特别想对她说，也许……20ForeverYouwannatellmewhyI04制作友情卡有人说，朋友