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1000以内数的认识人教版小学数学二年级下册<=>+×-÷1231000以内数的认识人教版小学数学二年级下册<=>+×-÷1激趣导入比100更大的数还有吗?10个10个地数,从10数到100。1个1个地数,从91数到99。5个5个地数,从50数到90。想一想数一数激趣导入比100更大的数还有吗?10个10个地数,从10数到激趣导入今天我们就来学习比100大的数比100多得多。5000人。8000人。我知道,能坐一万人。猜猜体育馆大约能坐多少人激趣导入今天我们就来学习比100大的数比100多得多。500新知讲解当数较少物体的个数时,可以一个一个地数。一个一个地数,10个一是()。十1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。新知讲解当数较少物体的个数时,可以一个一个地数。一个一个地数一十一十地数,10个十是(

)。一百新知讲解当数较多物体的个数时,可以一十一十地数。一十一十地数,10个十是()。一百新知讲解当一百一百地数,10个一百是(

)。一千新知讲解当数更多物体的个数时,可以一百一百地数。一百一百地数,10个一百是()。一千新知讲新知讲解“千”和前面学过的一(个)、十、百一样,都是计数单位。计数单位”千

”个十百千每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。千百进率是10新知讲解“千”和前面学过的一(个)、十、百一样,都是计数单位练习巩固(1)10个一是(

),10个十是(

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)。(2)100里面有(

)十,1000里面有(

)个百。一百一千十10101.填一填。(4)与六百八十九相邻的数是(

)和(

)。(3)九百七十七后面的第五个数是(

)。九百八十二六百八十八六百九十练习巩固(1)10个一是(),10个十是(2.数数。三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。在三百五十六的后面连续数出5个数。2.数数。三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百3.在计数器上边拨珠边数数。(1)从一百起,一个一个地数到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。要看清要求,仔细数呀!3.在计数器上边拨珠边数数。(1)从一百起,一个一个地数到一(2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。一百九十八一百九十九二百二百零一二百零二二百零三3.在计数器上边拨珠边数数。(2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。一百九十八一百3.在计数器上边拨珠边数数。(3)从二百开始,一百一百地数到一千。二百、个位十位百位千位三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。3.在计数器上边拨珠边数数。(3)从二百开始,一百一百地数到知识总结1000以内数的认识一个一个地数,10个一是十。一十一十地数,10个十是一百。一百一百地数,10个一百是一千。一(个)、十、百、千都是计数单位知识总结1000以内数的认识一个一个地数,10个一是十。一(课后作业课本

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