《陶瓷手工成型工艺》课程教学大纲

陶瓷手工成型工艺课程教学大纲CeramichandmadeShapingTechnology学时数：48其中：实验学时：0课外学时：0学分：3一、课程的性质和任务：本课程是工业设计专业陶瓷设计方向学科的必修专业课。为学生以后在陶瓷设计，毕业设计等课程和将来从事陶艺创作实践做准备。本课程的基本任务是阐明陶瓷成型工艺的基础知识以及各种手工成型方法并结合实践运用，培养学生具备陶瓷成型工艺的各种手工陶瓷成型方法与实践能力。通过对泥性的认知与感触，激活引发学生的创新思维，培养学生对三维形态的分析、理解能力和正确的思维表达的方式、方法以及陶瓷成型工艺的技能，为今后的专业学习打下必备的基础。二、课程的基本要求：（一）熟悉掌握各种陶瓷成型方法的技能要求，制作工具的使用以及对泥性的把握。（二）学生在运用泥这一媒介表达三维造型完成设计构想并充分感受泥性时，进一步培养和提高学生的理解能力、成型能力、审美能力、创造能力。（三）通过各种陶瓷成型方法练习，使学生的三维造型能力得到加强，能运用所学知识于设计实践中，为以后的陶瓷设计、陶艺创作具备较好的成型基础。三、本课程的内容及内容的重点、难点：第一章绪论（4课时）1、概述传统陶瓷成型工艺的历史演变与发展2、现代陶艺的成型方式3、当今陶瓷产品设计与成型4、陶瓷成型方法在传统陶艺、现代陶艺与陶瓷产品造型中的应用重点：陶瓷成型的应用难点：陶瓷成型的意义第二章陶瓷成型制作的准备阶段（6课时）1、陶瓷成型制作的材料、工具及使用2、泥的可塑性3、揉泥练习重点：泥的可塑性难点：揉泥练习陶瓷成型的方法分类（18课时）1、手捏法2、泥条法3、泥板法4、挖空法5、拉坯法6、模具成型重点：成型方法难点：拉坯法、模具成型第四章陶瓷成型技法（16课时）1、泥的可塑性2、泥的造型元素可变性（点、线、面、块、自由形态）3、成型修整与裁切5、粘接6、表面的修饰与调整7、成型综合方法的应用8、干燥与收缩重点：成型各阶段的技法要点掌握难点：成型综合方法的应用第五章陶艺的形态与形态空间思维（4课时）

1、陶瓷造型的形态2、陶瓷造型与构成3、形态空间思维的扩展重点：陶瓷造型的形态难点：形态空间思维的扩展四、课程各教学环节要求1、本大纲的内容为基本教学内容，但应根据专业方向的发展情况、学时分配进行适当进行调整。2．本课程教学环节主要以讲授与示范讲解，结合课题练习为主。通过课题练习，加深学生对所学知识的理解与运用能力，培养学生熟练掌握陶瓷造型中的技巧和技能，并且能够灵活应用在实际的设计与创作中。五、学时分配序号内容各教学环节学时分配作业量（题）备注讲授实验上机其它小计1第一章绪论442第二章陶瓷成型制作的准备阶段6613第三章陶瓷成型的方法分类181864第四章陶瓷成型技法161625第五章陶艺的形态与形态空间思维441合计484810六、本课程与其它课程的联系本课程一般应安排在学科各专业课的前面，有利于各专业课的衔接，通过陶瓷成型工艺的学习，提高学生实际操作的能力，解决各种陶瓷造型中可能出现的问题，将课堂设计命题与实践相结合，为将来学生们继续学习各专业课和毕业走向社会打好基础。七、教材与教学参考书教材：《陶艺技法》，黄焕义主编（江西美术出版社2000年6月第一版）。《