2024届高考语文专题复习：实用类文本阅读之主观题·新闻

【考点二】主观题2024届新高考

一轮复习之实用类文本阅读新闻类文本阅读传记类文本阅读访谈类文本阅读科普类文本阅读

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PARTTWO新闻类文本阅读分类特点1.新闻分类新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。2.文体特点⑴基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。⑵最主要的特点：“用事实讲话”。六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻基本结构①标题：②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心③主体：消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。阅读方法1.看标题信息，揣摩新闻类型。2.抓记叙要素，了解大致内容。3.理行文线索，分清段落层次。4.辨叙述方式，领会布局特点。5.挖中心主旨，理解文本意义。6.析表现手法，以供鉴赏探究。解题技巧1.标题的作用（1）标题：准确、凝练、新颖、醒目。（2）引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。（3）正题（主标）：揭示新闻事实，对内容的高度概括。（4）副题（副标）：对正题补充说明。解题技巧2.导语的作用（1）概括事实；（2）激发兴趣（悬念）；（3）情感基调（全文）；（4）情感态度（作者）；（5）引出下文（铺垫）解题技巧3.背景的作用（1）补充情况，事实充分，帮助我们全面、完整地理解所报道的新闻事实（2）突出主题，阐述意义，有助于提高新闻价值。（3）提供知识，引发兴趣。（4）借用背景，表明作者观点。解题技巧4.主要表现手法（参考小说、散文阅读方法指导）补充：引用的作用①有助于增强新闻的真实性②有助于新闻报道的权威性③使报道更客观，从而增强了说服力④增强艺术感染力和情感冲击力，增强感染力解题技巧5.分析新闻的语言特色（1）是根据采访经过突出真实性（2）是根据对新闻现场的客观反映突出真实性（3）是根据准确的数据突出真实性（4）从细节描写作用的角度思考解题技巧6.分析新闻中的时间（1）渲染了紧张气氛，现场感强（2）时间对新闻人物的作用（3）时间对情感表达的作用（4）时间对文章主题的作用（5）时间性词语使文章真实可信，条理清晰。题型一：概括分析单个内容要点题【2022年1月测试题】材料二提出“当以更大的决心实现更高质量的全面小康”，请简要阐释“更高质量”的内涵。①更全面，每一块“板”都需要补齐,都需要发展得更好,质量更高。②群众更满意。解决好群众的急难愁盼,满足群众对公平、正义、安全、环境等方面的更高需求。③更持续(更具衔接性)。通过巩固拓展脱贫攻坚成果,确保衔接的延续性,稳定性和有效性。变式问：我们应如何实现更高质量的小康？【2022年1月测试题改编】结合材料一概况分析我国是如何实现全面建成小康社会目标的？①科技投入······②城乡区域协调发展······③普惠性、基础性民生建设······④资金投入与污染防治相匹配······题型二：比较材料内容异同题关注标题或概况材料内容【2022年1月测试题改编】这三则材料都跟全面小康有关,各自的侧重点是什么,请结合材料简要分析。(6分)①材料一,侧重介绍了2012-2021年我国为实现全面小康社会所做的各方面的努力。②材料二,侧重介绍了更高质量的全面小康的内涵及其实现的方法。③材料三,

侧重介绍了我国全面建成小康社会在人类发展史上以及对世界的意义。这三则材料都是围绕中国极地科考船展开的,各自的侧重点是什么,请结合材料简要分析。(6分)答案:①材料一,侧重介绍了我国自主建造的第一艘极地科学考察破冰船“雪龙2”号的设计理念、性能,以及即将执行的任务。②材料二,侧重介绍了南极科考船“雪龙”号的船载装备,科技含量,以及完成科考任务的情况,重在功能。③材料三,

侧重介绍了南极科考船“雪龙”号科考对于中国发展的现实意义,以及救援俄罗斯考察船所表现出的中国负责任的态度和担当国际义务的能力。材料一和材料四对5G技术的发展前景有两种不同的观点,请找出两种观点并结合材料简要分析其原因。(5分)答案:(1)观点:对5G技术的发展前景,材料一持乐观态度;材料四则显得比较悲观。(2)原因:材料一是从使用者的角度着眼于5G技术的优势(优点、优越性),以及它广阔的应用前景和给生活带来的好处,因而很乐观;材料四从开发者(供应商)的角度,着眼于5G技术的投资回报难以预期,因而比较悲观。6．贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。（6分）答案：①兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；②利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。解题技