北师大版七年级数学下册《多项式除以单项式》说课稿_第1页
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文档简介

北师大版七年级数学下册《多项式除以单项式》说课稿一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.了解多项式的定义和基本运算；2.掌握如何将多项式除以单项式；3.进一步理解多项式除法的概念和运算规则；4.运用所学知识解决实际问题。二、教学重点多项式的除法运算；多项式除法的步骤和规则。三、教学准备教材：北师大版七年级数学下册；教具：黑板、粉笔。四、教学过程1.导入与热身（5分钟）为了激发学生对多项式的兴趣，我将设计一个小游戏来导入本节课的内容。请学生们自愿报数，每报一个数，将该数写在黑板上，直到所有学生都报过数。然后，请学生们观察所写下的数，并思考是否能够找到其中的规律。最后，向学生们引导思考这些数是否可以用一个多项式来表示，并提出问题：如何用一个多项式表示这些数？2.知识讲解（20分钟）2.1多项式的定义和基本运算在引导学生们思考的基础上，我将向学生们介绍多项式的定义和基本运算。通过讲解，学生们应能够理解多项式是由变量的各次幂与系数相乘再相加而得的表达式，以及多项式的加法和减法运算规则。2.2多项式除法的概念和规则接下来，我将向学生们介绍多项式除法的概念和规则。首先，我会引导学生们回忆除法的基本概念和步骤，然后结合多项式的特点，引入多项式除法的概念。接着，我将详细讲解多项式除法的步骤和规则，并通过具体的例子来演示。3.实践演练（30分钟）为了帮助学生们巩固所学知识，我将组织学生们进行一些实践演练。首先，我会给学生们分发练习册并讲解相关的练习要求。然后，学生们将在教师的指导下独立完成练习，并在完成后相互检查。我会适时进行巡视，对学生们的练习情况进行指导和反馈。4.拓展应用（15分钟）为了帮助学生们将所学知识应用到实际生活中，我将设计一些拓展应用题。这些题目将与学生们平常生活中的问题相关，例如：小明有两个多项式表达式，一个代表他的零花钱收入，一个代表他的支出，求小明的净收入。通过这样的题目设计，我希望学生们能够将多项式除法的概念和规则与实际问题解决能力相结合。5.总结与反思（5分钟）在本节课的最后，我将与学生们一起进行总结与反思。通过口头提问的方式，向学生们复习本节课所学内容，并检查他们的学习情况。同时，向学生们征求对本节课的意见和建议，以便我在今后的教学中不断提高。五、课后作业作为本节课的课后作业，我将布置一些习题，要求学生们练习多项式除法的运算。这些习题将综合运用本节课所学的知识，并进一步加深学生们对多项式除法的理解和掌握。六、板书设计为了确保学生们能够清晰地理解本节课的内容，我将在黑板上做出下面的板书设计：多项式的定义和基本运算：

多项式的加法和减法运算规则

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多项式除法的概念和规则：

1.多项式除法的步骤

2.多项式除法的规则

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拓展应用题：小明的净收入问题七、教学反思在本节课中，学生们通过游戏和实践演练的形式，积极参与课堂活动，并逐渐理解多项式除法的概念和运算规则。针对下节课的教学，我将进一步加强与实际问题的联系，设计

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