五年级下册数学课件511比例的意义青岛版（五年制）

比例比例1专项训练专项训练21、什么叫做比？两个数相除又叫两个数的比。专项训练2、什么叫做比值？比的前项除以后项所得的商，叫做比值。1、什么叫做比？两个数相除又叫两个数的比。专项训练2、什么叫3李明在文具店买同样的笔第一次买了2支花了8元，第二次买了4支花了16元。专项训练根据这些信息，你能说出哪些比？李明在文具店买同样的笔专项训练根据这些信息，你能说出哪些4预习检测预习检测51、什么是比例？试着写出一个比例，并标出它的各部分名称？2、怎样判断两个比能否组成比例？3、比和比例有什么不同？汇报交流1、什么是比例？试着写出一个比例，并标出它的各部分名称？汇报6

分工与要求1号同学讲第一题；2号同学讲第二题；3号同学讲第三题；一名同学讲完，其他同学可以补充。1、什么是比例？试着写出一个比例，并标出它的各部分名称？2、怎样判断两个比能否组成比例？3、比和比例有什么不同？汇报交流分工与要求1、什么是比例？试着写出一个比例，并标71、什么是比例？试着写出一个比例，并标出它的各部分名称？汇报交流

组成比例的四个数，叫做比例的项。

两端的两项叫作比例的外项，

中间的两项叫作比例的内项。1、什么是比例？试着写出一个比例，并标出它的各部分名称？汇报8150:3=200:4

试一试外项内项150:3=200:4试一试外项内92、怎样判断两个比能否组成比例？汇报交流2、怎样判断两个比能否组成比例？汇报交流10下面哪组中的两个比可以组成比例？为什么？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以组成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能组成比例。试一试下面哪组中的两个比可以组成比例？为什么？把能组成的比例写11

3.比和比例有什么区别？比是表示两个数相除，是一个式子，只有两个项。比例是表示两个比相等的式子，是一个等式，有四个项。汇报交流3.比和比例有什么区别？比是表示两个数相除，是一个式12自主练习自主练习131、表示（）相等的式子，叫做比例。2、判断两个比能否组成比例，要看它们的（）是否相等。3、在1.8：2.4=6：8中，（）和（）是比例的内项，（）和（）是比例的外项。两个比比值2.461.88一、填一填1、表示（）相等的式子，叫做比例。两个144.声音在空气中的传播情况如下表。

时间（秒）1234…10

距离（米）34068010201360…3400=3403401=34010203=3406802=34013604（1）写出相对应的距离与时间的比，求出比值并比较大小。所有比值都相等。（2）说说这个比值所表示的意义。这个比值表示声音在空气中的传播速度。4.声音在空气中的传播情况如下表。时间（秒）1234…15下面哪组中的两个比可以组成比例？为什么？（1）6:9和0.9:12（2）14:20和2.8:7二、做一做（3）1/4:1/2和1.6:3.2下面哪组中的两个比可以组成比例？为什么？（1）6:9和0.91680:420:102.找朋友。0.8:0.0418:1230:20=:==？三、连一连80:420:102.找朋友。0.8:0.0418:123017

写出比值是0.4的两个比，并组成

比例。四、写一写四、写一写18拓展延伸拓展延伸19用四个数3、4、6、8，能组成哪些比例？3︰4＝6︰83︰6＝4︰88︰4＝6︰38︰6＝4︰36︰8＝3︰43：48：43：64：88：