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文档简介
第九单元戊戌变法
第1课甲午战争后民族危机的加深课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接了解戊戌变法产生的历史根源。
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栏目链接考点一民族危机的加深课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接马关条约日本政治侵略资本输出经济命脉铁路矿山资源1.背景。(1)《________》签订后,________的侵略势力开始进入中国。(2)欧美列强扩大对中国的________与经济掠夺。2.主要表现。(1)经济侵略:以________为主。①奴役性贷款:列强进一步控制了中国的_________,扩张了在华的政治势力。②争夺在中国修筑______和开采______的权利:控制了铁路沿线的土地和______。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接利益均沾劳动力银行租借地势力范围门户开放③开设工厂:援引“____________”的片面最惠国待遇,直接利用中国廉价的原料和________。④开设______。(2)政治侵略:瓜分中国。①强占________和划分“________”。②美国提出“________”政策,分享侵略权益。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接考点二清政府的统治危机节支增收阶级矛盾1.(1)财政危机:偿还借款和洪灾严重,支出剧增。(2)应对措施:________,但成效甚微。2.政治危机:________和社会矛盾激化。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接考点三中国民族资本主义的初步发展自然经济实业救国工商政策民间设厂1.原因。(1)客观原因:帝国主义侵略的加剧导致中国的________进一步解体。(2)精神动力:爱国工商人士的“________”思想。(3)主要原因:清政府调整________,放松限制,允许________。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接资金规模廉价商品封建势力民族资产阶级政治变革维新变法2.表现。(1)出现了一些颇具规模的厂矿企业。(2)相当薄弱,______少、______小。(3)发展困难重重:面临外国在华资本、________竞争和国内________的压迫。3.影响。(1)新兴的______________壮大,迫切要求实行________,为发展资本主义开辟道路。(2)19世纪末,一些先进的知识分子掀起了一场拯救民族危亡的________运动。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接戊戌变法的背景课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接1.国际背景。19世纪下半叶起,世界历史发展经历着两大变局。在经济上,欧美列强进入第二次工业革命时期,开始向电气时代过渡。在政治上,英美等国开始建立文官制度,进一步完善了资本主义的运行机制。变革旧的制度,发展资本主义,已成为一种世界性潮流。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接2.国内背景。(1)民族危机加深:19世纪末,中国面临着严重的民族危机,甲午战争的惨败和《马关条约》的签订,给中华民族造成了深重的灾难,加速了中国社会半殖民地化的进程。西方列强掀起了一场瓜分中国的狂潮。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接(2)经济变动:民族资本主义经济的发展。19世纪末,在“实业救国”思潮的推动下,许多有识之士把发展资本主义、抵制洋商洋厂看作是挽救民族危亡的手段之一,中国民族资本主义经济得到了初步发展。随着经济实力的增强,中国民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台,成为资产阶级维新变法运动的阶级基础。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接(3)思想基础:资产阶级维新思想产生并发展。①早期维新思想:代表人物有冯桂芬、王韬、郑观应等,主张建立君主立宪制度,但未形成完整的理论。②康梁的维新思想。主张内容:呼吁变法图存,提倡兴民权,学习西方资本主义政治制度。宣传方式:维新派与顽固势力论战,“公车上书”,成立强学会和保国会等组织,创办《中外纪闻》等报刊。(4)直接原因:1897年11月,德国强占胶州湾激起举国愤慨。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
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栏目链接1.学习本课时,要注意民族危机、统治危机,民族资本主义的发展同戊戌变法之间的内在联系。2.帝国主义国家在中国进行资本输出和瓜分方式的改变,并不意味侵略的放松,而是适应帝国主义列强的需要。3.注意经济基础的变化会引起阶级关系变化的原理。民族工业的艰难发展,注定了民族资产阶级在发展民族工业过程中对帝国主义和封建主义存在一定的依赖性,注定了民族资产阶级在革命斗争中软弱、妥协的一面,这些均严重阻碍了民族工业的发展。课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接考查角度1民族危机的加深课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接甲午战争后,列强对中国的侵略方式是()①以商品输出为主②以资本输出为主③强占租借地④划分势力范围A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④解析:本题考查列强侵略方式的变化。注意题干限制词“甲午战争后”。①以商品输出为主在19世纪中期(鸦片战争后)就已经出现。答案:C课程标准点击知识记忆理解重点难点探究高效学习锦囊典型例题分析
栏目链接考查角度2中国民族资本主义的初步发展(2014·东城区高三模拟)1895年7月19日,清廷发布上谕:“图自强而弭祸患……以恤商惠工为本源”。其结果是()A.实践了师夷长技的主张B.促进了民族工业的产生C.抵制了外国对中国的侵略D.
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