六年级下册语文课件-2匆匆｜人教新课标

采用(cǎiyòng)第一人称的好处：显得(xiǎnde)亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。第一页，共40页。PPT模板下载：1ppt/moban/行业PPT模板：1ppt/hangye/节日(jiérì)PPT模板：1ppt/jieri/PPT素材下载：1ppt/sucai/PPT背景图片：1ppt/beijing/PPT图表下载：1ppt/tubiao/优秀PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/Word教程：1ppt/word/Excel教程：1ppt/excel/资料下载：1ppt/ziliao/PPT课件下载：1ppt/kejian/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/jiaoan/

长歌行少壮(shàozhuàng)不努力老大徒伤悲第二页，共40页。朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名(yuánmínɡ)自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，作品《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。第三页，共40页。初步感知课文：听朗读，要求(yāoqiú)：1、注意生字新词；、划出自己最喜欢的或认为含义深刻的句子。第四页，共40页。生字新词(xīncí)涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì第五页，共40页。自读课文(kèwén)找出描写时间来去匆匆的相应段落。第六页，共40页。内容(nèiróng)修辞{第一段：写时间一去不复返第三段：具体(jùtǐ)写时间匆匆{第一段：①排比(páibǐ)②反问既优美又浅近通过写三种春天的景物，不仅意向优美，而且有潜在的含义：我们的青春一去不复返，实在值得珍惜。表现“我”对时间一去不复返的惶急的心态第三段：①拟人②排比把时间的流逝写得有形有声，可见可闻写出时间无时不在匆匆流逝第七页，共40页。作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何(rúhé)？找出文中语句。{“我不禁头涔涔(céncén)而泪潸潸了”“我掩着面叹息”为什么时间(shíjiān)流逝而一事无成第八页，共40页。齐读第四段，找出能表现(biǎoxiàn)作者由感悟而发奋的心境的句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要(piānyào)白白走这一遭啊？第九页，共40页。作者在最后一段再次强调要珍惜时间(shíjiān)，并与首段遥相呼应。齐读、共想第十页，共40页。赏析(shǎnɡxī)从语言、写法、修辞等角度(jiǎodù)谈谈第十一页，共40页。采用第一人称(dìyīrénchēnɡ)的好处：显得亲切(qīnqiè)、自然、真实，便于直接抒发感情。第十二页，共40页。匆匆朱自清朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1948年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服。该年8月在北平逝世。对此，毛泽东给予高度评价：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……表现(biǎoxiàn)了我们民族的英雄气概。”

他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。第十三页，共40页。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们(wǒmen)的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？第十四页，共40页。我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁(bùjīn)头涔涔而泪潸潸了。第十五页，共40页。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹(hénjì)呢？我何曾留着像游丝样的痕迹(hénjì)呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？１９２２年３月２８日第十六页，共40页。快速浏览课文：1、“匆匆”是什么意思？2、本文旨在叙述时间(shíjiān)的流逝，请同学们用“____________（什么样的）时间(shíjiān)”句式来概括时间(shíjiān)的特点。（用文中词或短语）第十七页，共40页。品读课文划出你喜欢的句子，说出自己为什么喜欢这些句子？请你设计如何读才能把这些句子读好。（除了想象作者当时(dàngshí)的心情，还要加进我们自己的感受。）第十八页，共40页。→↓你有何感触(gǎnchù)?第十九页，共40页。拓展(tuòzhǎn)延伸请仿照作者，用生活中的小事来写写日子也从我们身边悄悄溜走，同桌合作完成。第二十页，共40页。1、年少的你从文章中悟出了什么？2、说说与本文内容有关的的格言、警句(jǐngjù)、诗文？第二十一页，共40页。这篇课文是朱自清的一篇散文。文章一开始就提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个问题，作者没有直接作出回答，而是通过具体描述日子来去的匆匆，告诉(ɡàosù)我们时光容易流逝，要珍惜美好的时光。课文(kèwén)朗读第二十二页，共40页。快速(kuàisù)浏览课文：1、“匆匆”是什么意思？2、本文旨在叙述时间的流逝，请同学们用“____________（什么样的）时间”句式来概括时间的特点。（用文中词或短语）第二十三页，共40页。品读课文划出你喜欢的句子，说出自己为什么喜欢这些句子？请你设计如何读才能把这些句子读好。（除了想象作者当时的心情(xīnqíng)，还要加进我们自己的感受。）第二十四页，共40页。③八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这句话形象生动地写出了诗人因没有成就，虚度年华(xūdùniánhuá)而惶恐的心态。朗读时应读出日子溜去的悄无声息，舒缓低平。④只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？这个句子应读出作者的思考、无奈、彷徨的心态，应平缓凝重。⑤但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？这句话应读出作者追求事业的情怀和信心，要读得沉稳坚定。第二十五页，共40页。①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这句话运用了排比的修辞方法，既增强了文章的气势，又形象地写出了时间的匆匆流逝。②天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日。这句话运用了拟人的修辞方法，把时间的匆匆流逝写得有形有声，可见可闻非常形象。读①②两个句子时应读出日子的匆匆和永不停息(tíngxī)，紧促低平。

第二十六页，共40页。→↓你有何感触(gǎnchù)?第二十七页，共40页。拓展延伸请仿照作者，用生活中的小事来写写日子也从我们身边(shēnbiān)悄悄溜走，同桌合作完成。第二十八页，共40页。1、年少的你从文章中悟出了什么？2、说说与本文内容有关的的格言、警句(jǐngjù)、诗文？第二十九页，共40页。学习(xuéxí)生字饭碗(fànwǎn)伶俐徘徊

赤裸裸头涔涔(céncén)泪潸潸w3np2ihu2il0ngllu%c6nsh1n第三十页，共40页。1、作者在这篇文章(wénzhāng)中想要告诉我们的主要意思是什么？2、文章(wénzhāng)每一段讲的是什么内容？3、你读懂了哪些内容?你有哪些读不懂的问题?阅读(yuèdú)思考第三十一页，共40页。光阴易逝，岂容我待？人生有一道(yīdào)难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。时间是没有声音的锉刀。时间是一笔贷款，即使是守信用的借贷者也还不起。人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。除了时间，什么也不属于我。时间(shíjiān)格言第三十二页，共40页。朱自清是中国著名的诗人(shīrén)和杰出的散文家。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下，走上生活道路，开始文学生涯的，直至逝世。朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。1928年出版的散文集《背影》使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。第三十三页，共40页。第三十四页，共40页。散文集《背影(bèiyǐng)》朱自清手迹(shǒujì)第三十五页，共40页。“自清”亭第三十六页，共40页。朱自清雕像(diāoxiànɡ)远景第三十七页，共40页。朱自清书斋(shūzhāi)一角第三十八页，共40页。

泪潸潸(shānshān