体育教研组工作总结7篇

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐体育教研组工作总结7篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮忙我们有查找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。下面我给大家共享体育教研组工作总结，期望能够帮忙大家!

体育教研组工作总结1

时间匆忙流走，又一学期的工作结束了，我们体育教研组在各级领导的关怀指导下，在各位体育老师的帮助下，顺当的根据学期初制订教研工作方案圆满地完成了各项任务。为了使以后的体育教研工作能更好的开展，特将本学期的体育教研工作总结如下：

一、明确目标和任务

学期初我们制定了完整的体育教研工作方案，使全组老师熟悉到体育教研是课改深化进展的需要，是教育创新的需要，是老师进展的需要。在课改的新形势下，找准自己的位置，确立了自己的教研目标和任务。

二、注意尝试教改

本学期，我们教研组连续实施体育教学中的新课改目标，在教学中注意培育同学的创新意识和实践力量。采纳分组教学法进行教学，培育同学的多角度考虑问题的力量。同时对同学敢于放手，让他们去讨论自己想讨论的方法，讨论出规律后，让同学进行试验，从中获得学问。

三、互想听课，取长补短

依据学期初制定的教研方案，在教研活动中我们仔细组织并听了、胡国杰、陈丽林、李海燕、金育民老师的讨论课。听完课以后，我们全组老师进行了仔细地评课，全都认为四位老师能依据教学大纲的要求，进行仔细的备课。备课中做到了重、难点分明，教学设计新奇，在实际教学中做到了教法敏捷，器材使用合理，还特殊注意同学创新意识和实践力量的培育。不足的是同学上课时比较拘谨，课堂气氛不太活跃。

总之全组老师在本学期内都能做到相互听课评课，从中取人之长，补己之短，以此来提高自己的授课艺术。

四、群体活动丰富多彩

本学期，我学区对课间操的要求进一步提高了，特殊是东高村学校的课间操品比活动，始终坚持每周一小结，每月一总结，并对课间操状况执行好的班级准时提出表扬并发奖鼓舞。同时要求全学区老师要以身作则严格要求同学，使课间操既作为增加体质的一个重要手段，又能成为培育同学遵守纪律、团结友爱、喜爱集体良好行为的其次课堂，使之和学校文明礼仪教育紧密地结合起来，培育同学良好的校风校纪。

在落实同学每天一小时的课外体育活动中，各校都制定了完整的课外活动方案及课外活动支配表，开展形式多样的体育活动，常常组织小型多样分年级的蓝球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等竞赛。还充分利用课间、课外活动组织和实施各项目的开展，给同学们制造了熬炼身体的良好机会，使我们的校内真正成了孩子们生气勃勃的乐园。

五、存在的不足与今后努力的方向

1、存在的不足：

在教学工作中每位老师只注意基本技能和基本技巧力量的训练，没有通过一些嬉戏活动来提高同学灵敏性以及应急力量的培育。

2、今后努力的方向：

在今后的教学工作中，将吸取阅历教训，扬长避短，使全体体育老师水平有一个新的提高。

总之，在实施素养教育的今日，体育要树立“健康第一”的指导思想，终身体育的意识，实行形式多样的教学，利用多种途径，培育同学的实践力量和创新力量。使同学在主动参加学好基础学问、技能、技术，为少年儿童身心全面进展打好坚实的基础。在教学中还有许很多多的不足之处，在今后，要向其它教研组、老师学习。取人之长，补自己之短，不断完善，使体育课成为民主、公平、和谐的乐园。

体育教研组工作总结2

光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，乐观开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结成果，找出不足，提点建议，再创佳绩。

一、体育方面

体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学方案，严格按期方案上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。

二、教研方面

踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研方案，并按方案组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培育同学的体育力量，我们的目标是提高同学的素养。本学期连续进行讨论科研课题：《对中同学体质健康状况的讨论》，进行阶段性整理，总结出阶段性成果。

三、训练方面

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学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有方案、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关怀队员的生活和学习。

四、群体活动

为保证同学每天一小时的体育熬炼时间，全校同学的日常两课两操两活动也常抓不懈，给同学活动时间，熬炼的机会。

五、学习方面

乐观组织体育组老师仔细学习学校体育工作的有关文件和通知。详细有中共中心、国务院《关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》；实施《国家同学体质健康标准》的通知。通过学习，全体老师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的熟悉，坚决了日常体育工作的信念。本学期本组几名体育老师所撰写的论文均获奖。

六、改进措施

1、加强体育老师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成果。

我信任在我们体育教研组4位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成果。

体育教研组工作总结3

一、崭新开头的九月

九月是开学季，是一个崭新的开头。全部的岗位都是劳碌的，今年我们__实小教育集团的变化还是蛮大的，开甲学校落成，__实小教育集团的成立，体育教研组人员也消失了调整。今年有2位专职体育老师加入了我们队伍，大实小集团实行导师团队带徒弟制度，发挥团队的力气是不错，群策群力进步显著。

当然也有弊端：新老师没有一个明确的师傅，有问题究竟该找谁，对象越是不明确责任越是模糊。体育组始终是个大集体，我们在平常的活动与学习中，既发挥了导师团的作用，又明确了带教责任，所以即使9月的工作琐碎，但我们开展依旧有序：低年级主抓课堂常规和两操的教学，中年级主要针对体质测试的练习，高年级是以课标的进度有序开展有效教学。

二、劳碌有序的十月

10月份对于体育组是最劳碌的一个月，布满了挑战。程开甲学校承办了全国性的少儿趣味田径的赛事，集团全部体育老师都集结在一起，发挥集体力气，投入预备工作。我们舜湖校区的体育老师连续一个星期被抽调过去帮助，大家群策群力发挥每个人的优点最终把活动顺当的召开完成。

紧接而来的是区体质测试，顶着巨大的压力，明确了奋斗的目标，我们体育组制定了一天三练的方案，调整了活动的场地，提高同学的体能。早上大课间一练，体育课二练，活动课三练，每次练习都是体育老师和班主任班辅导三位老师监督，训练进行得有序而有效。有方案、科学地进行训练，成果的确提高很快，测试当天成果应当说有了很大提高，从33名上升到了17名，其中一分钟跳绳名列全区第五。但由于起初场地限制，50米成果不够抱负，期望明年再接再厉能取得进步。

三、成长进展的十一月

11月初，体育组四位骨干老师：__结合一课三磨和一人一课，以及区优质课校级选拔赛的活动，进行两个整个体育组的开课活动。周老师执教的是趣味田径——各种姿态投掷，课堂充分发挥了同学的自主性，每组轮换尝试各种不同姿态的投掷，喜爱那种就选择那种，整个课堂都是由孩子自身管理自己，裁判发令捡器材都是同学自己指挥；蔡老师的水平三肩肘倒立设计的很奇妙，来源于平常外出听课的积累在课堂中的实际运用，整堂课围绕一个时钟和自行车循序渐进的开展教学，思路清楚、内容新奇，课堂把控力量较强。

四位老师都有各自的特点，在课后的总结会上也发表了个人看法，老师们相互教导迷津，使得整个体育组收货颇深。但是体育课一些新奇的学问还是要去外面多看多听期望下学期能有更多机会去学习。

四、创新突破的十二月

体育节和冬季三项竞赛是十二月的两件大事。本次体育节围绕冬季三项活动开展，设立班级合作挑战赛和自我超越挑战赛，班级合作主要是要让每位同学都能参加其中，所以全部的竞赛要求一个班级大部分同学都要参加进来，而且是用接力的方式开展。

这就要求一个班级在活动课、体育课上都要进行乐观熬炼，并以接力的方式进行竞赛增加了竞赛乐趣和自我使命感。本月，__学校的外教对我们学校开展了公益足球课，从二年级到四年级每个班级都有两节足球课，外教利用好玩的道具和趣味的嬉戏来培育孩子们对足球的热忱，符合我们现在校内足球的进展形势，足球苗子要从娃娃抓起。

外教的到来给我们体育教育特殊是足球课带来了新奇的血液，通过教学发觉孩子们对足球是很赶爱好的。我们体育组老师乐观协作，也努力向外教学习，期望足球课能在今后能真正在学校普及。

五、总结反思的1月

1月，技能学科考核开头，体育组技能统一考核跳绳；技评考核一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻交叉转体、六年级蹲踞式跳远。考核工作进行得井然有序。这次考核，跳绳的优秀率还是比较高的，大部分班级都有近一半的同学达到了优秀。虽然也有个别同学考核成果不是很抱负，但是基本杜绝了不及格的消失。

回顾这个学期，体育组老师工作热忱依旧高涨，工作态度依旧乐观。“以实施一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要，围绕学校体育课程、同学身体素养、运动队建设等要素全面细致地开展体育活动布局，在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好，让学校每个孩子都能感受到体育带给他们的暖和，让每个体育老师都领悟到进展所带来的自我超越。我们这里的孩子是幸福的，我们这里的老师是暖和的。

体育教研组工作总结4

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导，以《同学体质健康标准》为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

二、工作目标：

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育老师的理论水平、业务力量和教学质量。促进同学乐观参与体育熬炼，把握基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练方案，乐观主动的开展训练活动。为提高同学的竞技水平打下良好的基础。

3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和同学《体质健康标准》工作，保证同学每天一小时的体育熬炼时间。

三、工作重点及活动支配

1、加强体育教学工作管理，乐观组织各种教育教学活动，提高体育老师授课水平，使体育教学改革不断深化。

2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育老师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。

3、开学初，尽快组织田径队、武术队、衰弱操队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成果。

4、开学初，尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。

5、5月组织校运动会和参与区运动会报名工作。

6、7月初组织部分运动员参与市运动会。

7、11月中组织校群体运动会工作。

8、12月组织参与区长跑运动会。

9、元月组织参与市元旦环城赛跑。

10、11月底，将同学《体质健康标准》成果输入计算机并上传。

体育教研组工作总结5

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，渐渐改进办学条件和办学思路，以增进同学健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，乐观开展多种形式的体育活动

一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组支配方案，确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度，搞活体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率作为评比文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注意加强同学的行为规范教育，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。

3、仔细抓好校运动队的建设和训练工作。

我校现有校运动队5个（田径队、足球队、体操队、游泳队、篮球队）。多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体同学和辅导老师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。在育才教育集团其次届体育节我校同学在五个项目竞赛中获得四个第一、一个第三的优异成果。田径队在区中、学校田径竞赛中首次进入团体第九名。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。

学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；

⑵抓常规纪律；

⑶抓平安教育；

⑷抓运动密度；

⑸抓熬炼实效；

⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对同学加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和同学的爱好。

4、乐观组织校级群体竞赛。

我校本学期在阳光体育活动的推动下，各班参与体育活动的热忱空前乐观，班级间的跳绳、踢毽子、拔河等竞赛使我校体育熬炼进入了高潮，

阳光体煅活动，整个活动分二个阶段进行，第一阶段在冷卫红、李长彬老师的指挥下，各班的阳光体育熬炼井然有序，其次阶段由体育组统一组织校级竞赛，本次竞赛要求全体同学参与，决出了各年级各单项的前6名，各单项团体前三名。

三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

⑴集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。

⑵立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。

⑶乐观开展课题的讨论、研讨工作，学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

⑷乐观开展体育课例的讨论，并通过各自的探讨、讨论和教研组的探讨、沟通，并取得了肯定的成效，同时作好资料的积累工作。每学年每位体育老师要写一些教学心得和教学后记，以提高自己的业务水平。

成果只能说明过去，在学校领导支持下，依靠全体老师，以“课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

体育教研组工作总结6

20____年其次学期学校体育教研组工作总结转瞬学期又将结束，在体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，仔细学习新版省纲要，深化贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在组内全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富同学的校内生活，促进同学健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简洁的总结:

一、教育教学方面

1、2——3受疫情组内没有多次组织线上教学，全组成员相互学习，一起探讨讨论线上课程，并能将新的教学理念运用于教学实践中。

2、本学期，转变了传统教学方案、单元方案、课时方案的模式，严格根据省纲要要求进行。

3、集体备课要求，疫情期间线上争论讨论，线下大家进行实践。开学后定期进行教研备课时间，全组人员仔细讨论教材、教法，对于教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，能一起探讨沟通共享。

4、乐观开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展现课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行支配，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

5、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的平安管理、运动损害事故的处理进行了详细的明确规定。

6、全组人员在教学工作的基础上能深化教科研的讨论，仔细总结教学心得，乐观撰写教学论文，参与各级各类征文竞赛，均获得可喜成果。

二、活动开展方面

1、重新制定了体育大课间的方案，加强同学大课间活动与常规管理，坚持做到每天熬炼一小时。学校领导重视，班主任参加，有效促进了学校大课间质量的提高。

2、4月底进行了四、五年级进行了趣味迎面接力赛。6月初制定了校内吉尼斯活动操作方案，一、二、三年级同学参加了吉尼斯竞赛。

3、协作学校，乐观开展各项文体活动，丰富同学课余文化生活。

三、存在不足与改进措施

1、利用时间业余仔细研读组内订阅的专业杂志，准时了解学校体育进展的新动向，新理念。

2、撰写教学心得，养成乐观动手、动笔的好习惯。

3、组织外出学习、观摩等，拓宽老师视野，提高老师的专业业务水准。

5、强化体育课堂的平安措施。

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特殊是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

体育教研组工作总结7

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施《同学体质健康标准》，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地进展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的乐观性，切实发挥老师的主导作用和同学的主体作用。“两改革”即转变观念，推动讨论性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素养、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与同学沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措

3·1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。

3·1·1、仔细制定各项教学方案。

依据学年总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度支配表、单元教学方案和课时方案(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有方案、高标准的做好《同学体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、同学成果数据库、老师个人成长资料库。

3·1·2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体老师要熟识、把握教学课标和教材，明确教学目的、任务。依据《课程标准》和各年级同学的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表和单元教学方案，提前两周写出设计方案和课时方案，提前一周分年级进行集体备课争论(全员参与)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进