教研活动总结教研活动总结和收获(5篇)

第页共页教研活动总结教研活动总结和收获精选(5篇)总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经历，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经历教训是非常珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改良进步，趋利避害，防止失误。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。教研活动总结教研活动总结和收获篇一活动在xx市教育局教研室领导的致辞时正式开场，接着举行了隆重的“师徒结对”签订仪式，这次的师徒结对的两位老师分别是连州市小学英语教学科研团队成员黄xx〔师傅〕，xx镇xx小学的转岗英语老师李xx〔徒弟〕。接着是李x____师进展现场课堂教学展示，她以日常问候为开场白进展口语训练，接着通过创设情境带学生进入新课的学习。李老师能同时把词汇放在句子当中教学，做到了词不离句，句不离词，培养了学生的听说读写的才能。考虑到小学生的学____点，李老师还设计了游戏来让学生在玩中学，学生的兴趣盎然，参与的积极性强。在整节课的教学当中，李老师可以用外语组织教学，内容处理得当，面向全体，符合新课程标准，灵敏使用多种教法；评价方式多样，教学效果好。从这节课中，我们可以看到，老师在平时的教学当中要多鼓励英语学生用英语考虑，用英语表达，老师也要努力创设英语的情境，多用肢体语言，多用学生喜闻乐见的形式让学生喜说，乐说，爱说，在玩中学，在学中玩，对学生的反响即时反响。同时，老师也要学会适当放手，让学生当主人，大胆表达才会有更好的效果。接着xx市小学英语教研团队主持人徐x____师为现场的老师作了一个专题讲座《新课程标准下小学生听说读写习惯的培养策略》，使在场的老师受益匪浅。听了徐老师的精彩讲座之后，与会的所有英语老师根据讲座要求及时对李x____师的'课堂进展了点评，针对课例及身边遇到的教学问题进展了研讨，并交流教学经历，以点带面。最后由团队负责人黄xx进展研讨课总结。通过此次“师徒结对”暨教学研讨活动，所有老师都受益匪浅，而且xx市小学英语教研团队将会继续努力，我们师徒二人也会以进步我市的英语教学程度作为奋斗标教研活动总结教研活动总结和收获篇二美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺利完成了学期初的预定目的，获得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、根本情况概述：本学期我组成员以稳重、灵敏、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断进步思想、业务素质。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。二、教育教学方面：1.我们结合学校实际情况，制订了实在可行的工作方案，严格按学科课堂平安常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科老师互相听课、评课，以有经历老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的积极性，进步美术教学效果。本学期一开场搞好教学，我们共同商议：如何讲?讲哪课?为备出课，每位老师主攻一个年级，(以“设计.应用”、“综合.探究”课为主)，这样可在平行班讲，这样才能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下工夫，一人授课，全组共同上阵，准备教具。2.我们仍在作业首页设计目录，表达学生的个性创意。在教科室的配合下，期末对一、二年级进展口试测验，三年级以上的学生进展笔试，以根底知识及绘画技能为主拟订试卷。增强学科重视意识，相信这是一笔艺术风景线。3.在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，成功地展示在庆六一版面上。三、详细工作与经历：四、存在的问题，将完善作业的建议：1.老师还需加强根本功的练习。如三笔一画的练习。2.严格要求个别学生带好学具，并保护其作业本。料想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下学年试用。在校、教科室领导的关心下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力，使学生学习美术的兴趣日益高涨，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。教研活动总结教研活动总结和收获篇三根据《xx片区“区域一体化”办学联片管理施行方案》的部署，xx片区中心教研组于4月20日上午开展了以“优化教学形式创立高效课堂”为主题的教研活动，本次现场研讨活动会聚各校老师智慧，展现青年老师风采，为提升课堂教学有效性，打造高效课堂形式起到了很好的示范作用。本次片区教研组活动由泽口小学承办、片区小学语文教研组组长x____师主持了本次活动。为了搞好本次片区教研组活动，承办单位组织了强有力的活动领导小组，制定了实在可行的活动方案，责任到人，分工明确，接待、效劳周到。4月20日上午，xx小学、xx小学、xx小学三所学校的语文、英语老师齐聚一堂，参加本次片区研讨活动。xx学区怀徐主任、xx干事亲临现场指导；参与老师到会准时、整齐，充分表达了片区老师参与教研活动的积极性和高度热情。活动开场，先由xx小学的x____师执教了五年级英语，老师深化理解教材，精心设计导学案，课堂教学中充分发扬学生的自主性，让学生自主展示，质疑，展示、分析^p、表达精辟，语言通达流畅，并鼓励学生尽可能到小黑板前或聚焦处锻炼同学们的演讲、说理、辨析、自信的才能，为研讨活动提供了很好的教学范例。第二节课由泽口小学x____师展示三年级第17课《可贵的沉默》，老师采用“合作探究”和“读中感悟”式的教学形式，通过学生的读读、写写、议议等活动，调动学生的积极思维，在整个教学过程中，不仅让学生学习知识，更重要的是让学生学到会学的智慧。这两节课老师都采用了“三xx”课堂教学形式，通过“预习、探究、展示、点拨、测评等环节进展高效课堂教学形式的教学，使课改理念得到了进一步升华。第三节课，片区老师聚集一堂，积极参与高效课堂的主题研讨活动，并对这两位老师精彩的教学进展了评析，xx小学x____师评析x____师这节课说：“老师以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主线脉络，使学生在深化领会课文内容的根底上，受到关心父母，回报父母之爱的教育，把知识目的和情感目的融入课堂，学生的情感体验在情境中得到了一次次地升华。”x____师说：“x____师这节课通过英语知识这一载体进展师生、生生之间的一种沟通与交流，把课堂还给学生，老师甘愿为学生搭建展示的舞台，不愧为一节高质量的示范课。”活动中，教研员和骨干老师充分发挥了专业引领作用。研讨过程实现了有主题〔专题发言〕、有启发、有评价、有反思、有收获、有方法、有指导的活动目的。在主题研讨中，大家围绕个人在教学中的做法畅所欲言，xx小学x____师谈及自己教学中的体会，深有感触地说：“在课堂教学中，无论是低年级还是高年级，都应该重视学生自主才能、阅读才能的培养，让学生喜欢读书，让学生会读书，让学生读懂书，为学生的自主开展、终身开展打下夯实的根底。”xx滩小学xx说：“英语课的魅力必须是建立在自身语言形象、文章情感根底上的浸透感染。只有学生被浓重的情感浸透，产生强烈的情感活动时，才能受到熏陶感染，形成一种内在的精神力量。”本次活动，老师们在课改交流、教学研讨中活泼主动，实现了各校交流互动，取长补短，互助共进，促进了老师的专业成长，让教研活动真正成为推进高校课堂的一种有效载体。教研活动总结教研活动总结和收获篇四20xx年x月x日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语老师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的根底上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取别人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三局部。首先，由兴国一小小学和各学区的老师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、才能强的老师。在课堂教学过程中，各位老师认真组织课堂教学，为与会的老师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。听课过程中，与会老师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本学区的意见。之后，每个学区中心评课人进展了评课交流，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语老师提出来要求和希望。这种教学经历的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学程度的进步，大大增强了各学区老师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求。1．本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步拓宽了老师进步和开展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的进步。2．本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步进步英语课堂教学的质量提供了条件。3．本次活动的开展为本小组内的英语老师之间的合作和交流提供了时机，英语老师们在活动中，互相交流，取长补短，有利于老师自身的开展和进步。教研活动总结教研活动总结和收获篇五为进一步做好会计系党总支工作，齐心协力做好我系教研教改的同时，不断促进全体教职工身心安康，进一步落实“会计系总支委员联络教研室、办公室制度”，根据我系工作实际，经系党总支委员会会议研究同意，我系党总支已于20xx年11月25日至26日在樱花温泉组织开展了一次以“加强与教研室、办公室的联络、不断促进我系教研教改”为主题，以集中研讨、专题讲座、专题讨论为主要活动形式，溶健身活动和教研教改为一体的教研活动。由于组织严密，全体党员积极带头，活动开展得圆满成功。一、总支核作用强，组织领导措施得力系总支委员会为确保活动顺利进展，成立了专门的活动组委会，并制定了详细的工作方案，对本次活动的组织领导进展了明确的分工。开展活动的全过程中，总支的核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的模范作用、全体教职工齐心协力得到了充分发挥和理论的考验。二、解决了我系教研教改工作的3个问题，统一了全体老师对加强我系教研教改工作的认识，提升了我系教研教改工作的档次和程度。三、参加人员是全系历次活动最齐的一次，也是历次教研活动开展