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文档简介
中班游戏活动——原地运球教案原地运球教案
中班体育嬉戏活动原地运球教案主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,通过学习原地运球的动作,进展身体协调性,炼上肢力气,练习拍球的方法和技能,感受物体的弹性,适合幼儿园老师们上中班嬉戏活动课,下面是原地运球教案。
活动目标
1.通过学习原地运球的动作,进展身体协调性,炼上肢力气。
2.练习拍球的方法和技能,感受物体的弹性。
3.能在活动中听从指挥,反应灵敏,与同伴合作进行玩球。
4.通过体验嬉戏,培育参加球类嬉戏的爱好。
5.喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
活动过程
一、热身活动
老师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳动等动作。
二、探究体验
1.出示材料,鼓舞幼儿探究材料的多种玩法。
(1)老师出示小篮球,请幼儿动脑想想小篮球的玩法
(2)幼儿自由玩要小篮球。
如抛、拍等。
(3)请个别幼儿示范,老师赐予确定与指导。
2.动作指导原地运球。
(1)幼儿分为两组,站成两横排,老师介绍活动内容。
(2)个别幼儿示范原地拍球动作,并说一说自己是怎样拍球的。
(3)老师示范并总结动作要领。
动作要领两腿弯曲,上体稍前倾,抬头,眼看前方或侧方五指自然分开开,手心空出,用手指和指跟部位掌握球肘关节自然弯曲,以腕关节为轴,上下摇摆。
(4)幼儿站立成4横排,集体练习原地运球3-4次。
提示腕关节为轴,上下摇摆时,力气不能过大。
三、集体嬉戏。
(一)头顶传球
要求幼儿排成两队,紧接着双手上举,球从第一名幼儿开头头顶传球到队尾,先完成的小组为胜。
提示软球若在传接途中落地,须捡起并从落地处重新开头。
(二)排球接力
规章幼儿分成四组站成横排,每组一个皮球,第一个幼儿原地拍球5个后,将球传递给其次个幼儿,以此类推,知道最终一个幼儿完成5个原地拍球后,最先完成的获得成功。
老师进行评价与小结,使幼儿获得成就感。
四、放松整理
老师带领幼儿一起做放松活动,稍做休息后,老师带领或指导幼儿将材料归放好,收纳过程中老师要留意幼儿的平安。
活动反思
运球给幼儿带来了欢乐,熬炼了幼儿的身体机能,幼儿都能乐观主动
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