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文档简介

幼儿园大班教案《时光隧道》（通用）幼儿园大班教学方案《时间隧道》

大班教学方案《时间隧道》适合大班以语言为主题的教学活动，让孩子们了解童年和现在的变化，沟通自己的成长阅历，并初步了解父母在他们的辛勤工作中自己的成长过程。

快来看看幼儿园班《时间隧道》吧。

活动目标

1.沟通自己的成长经受。

2.了解您的童年和现在的变化。

3.初步了解父母在自己成长中的辛勤工作。

4.培育幼儿清楚表达和大胆表现的力量。

5.培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备

1.材料预备

（1）儿童为童年照相。

（2）三个面板。

（3）物理投影仪，电视，视频播放器，录像机，录像带和磁带。

2，学问预备

（1）儿童了解童年和现在的变化。

（2）儿童及其父母叙述他们的童年故事。

活动流程:

1.孩子们谈论他们小时候的不同之处。

老师:在昨天的小组活动中，孩子们都告知了他们名字的由来。

我知道每个孩子都有一个好名字。

最终，老师给孩子们一个问题。

您的孩子和现在有什么不同？谁会来？我说说吧？

2.让孩子们通过看照片来了解他们的外表变化。

（1）请孩子们在展览上布置照片，并找出好伴侣相互叙述的照片。

（2）请孩子们告知他们好伴侣的外貌变化。

3.孩子们叙述自己的时间。

老师:仅通过查看照片，我们就知道孩子们一每天长大。

在您的童年过程中，确定有许多事情。

请告知我们。

4.通过观看视频引导孩子理解。

父母的辛勤工作。

（1）看录像，听爸爸妈妈讲:关于他们时间的最深刻印象，以进一步了解他们的成长。

老师:孩子们都很会说话，爸爸妈妈也记得你的时间，让我们听听吧！

（2）引导孩子了解父母的艰辛。

看完:的视频后，爸爸妈妈记得您小时候发生的事！现在，在您知道这一点之后，您在心中会怎么想？你要为爸爸妈妈做什么？

5，在歌曲《只要妈妈露笑容》中自然结束此大事。

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