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文档简介

幼儿园小班综合活动教案：分享阅读—天气教学设计幼儿园小班综合活动教案共享阅读－－天气活动说明

这个读本呈现了奥妙的天气变化，可以结合幼儿的生活阅历来进行读本教学。

而且读本实行了现实照片最为画面，依据天气、实物和人的变化叙述了天气的故事。

所以在进行这个读本的时候，老师可以借助自然的天气个孩子一起观看，让幼儿获得更直观的体验。

并且可以实行记录的方式关心幼儿观看自然现象，从而拓展幼儿的阅读阅历。

活动一大书阅读

活动目标

1、培育幼儿的观看力和语言表达力量；

2、关心幼儿熟识书中的文字内容；

3、熟悉书中的天气现象及其主要特征。

活动预备大书、天气的图片

活动过程

一、封面阅读

――老师拿出大书，请幼儿观看图画，猜猜、讲讲故事内容，然后老师指读书名，邀请小伴侣和老师一起阅读大书。

二、大书图画阅读

――遮盖书中文字部分，引导幼儿观看图画，可以引导孩子们结合自己的生活阅历说说这是什么天气现象。

每翻开一页老师都要提示这是第几页，关心幼儿巩固书页的挨次概念。

三、大书文字阅读

――老师在引导幼儿观看图画后，指读文字，幼儿跟读，老师从旁指导。

四、扩展嬉戏

1、老师取出预备好书中介绍的天气图片；

2、请幼儿看图片，认知天气；

活动二小书阅读

活动目标

1、回忆和巩固上次学到的内容；

2、熟悉书中以外的常见天气现象。

活动预备大书、小书

活动过程

一、大书阅读

――老师拿出大书，关心小伴侣进行复习阅读。

在阅读的时候留意幼儿的指读过程，关心幼儿在阅读的过程中建立音形义三者之间的联系。

集体阅读之后，老师将小书发给每个幼儿，请幼儿自己朗读，老师随机指导。

二、扩展学习

――老师向幼儿介绍一些书中没有提到的常见的天气现象，并结合生活阅历谈谈遇到这样的天气如和爱护自己。

活动三拓展活动

活动目标

1、以各种形式的活动扩展幼儿的相关阅历。

活动预备若干张纸

活动过程

一、学习有关天气的儿歌--《天气》

――天气天气经常变，小伴侣们要熟悉。

天气晴，大大太阳挂天空。

天气阴，厚厚乌云遮天空。

刮风了，门窗千万要关好。

下雨了，雨衣雨伞莫忘带。

下雪了，出门走路多当心。

有冰雹，抓紧躲到房屋里。

天气热，防暑降温要做好。

天气冷，防寒保暖别遗忘。

天干燥，多多喝水身体好。

天气湿，房间常常通通风。

我们来把儿歌学，熟悉天气好处多。

二、绘画

－－老师预备好幼儿填色用的图

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