盛世华庭高层商住楼项目教学课件2

盛世华庭高层商住楼项目46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。盛世华庭高层商住楼项目盛世华庭高层商住楼项目46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，聊复得此生。49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。盛世华庭高层商住楼项目工业061小组成员:王栋宇刘琪方亮崔苗熊璐娟团队建设冷团队口号:每个人都出一份力,我们就能做到最好冷团队精神:付出就会有回报,团结协作拼搏进取,精诚所至,金石为开。农村是中国基础教育的主体，是落实科教兴国战略的主战场之一。我国目前85%的中小学校在农村，75%的中小学生在农村就读。聊城农村人口多、农村教育面广量大，农村教育水平的高低关系到各级各类人才的培养和整个聊城教育事业的发展。体育教育是国民基础教育的学科之一，然而在农村初级中学体育教学中，体育的重要性长期受到忽视。随机抽取聊城农村地区56所农村初级中学作为调查对象（“农村初级中学”是指地处农村乡镇，县教育局管理的初中）。就聊城农村初级中学体育教学现状的基本情况，向县体教局体卫处负责人、中学领导、体育教师了解情况，根据研究内容，向56所中学的体育教师发放调查问卷2000份，回收有效问卷1787份（回收率为89.35%）。并且收集了大量的有关农村中学体育教学现状的相关文献作为参考，进行统计分析。找出农村初级中学体育教学存在的问题，提出解决对策，为推动聊城农村初级中学体育的改革和健康发展提供有益参考。一、聊城农村体育场地与器材设施现状体育场地与器材是学校体育工作的物质保证和进行体育教学的基本条件。对56所农村中学的调查结果显示，绝大部分学校场地、器材设备达不到省教育厅规定的标准。由于历史和自然条件等因素，农村中学体育教学的物质条件和城市相比本身就有很大差距，又由于聊城是一个农业地市，经济比较落后，对农村教育投资少，对农村中学的场地和器材投资更少，从而使农村体育教学面临着很大困难，经过调查发现：农村初级中学只有21所有标准400米田径场，占调查总数的39.7%，其中50所中学有标准篮球场地，占89.28%，有19所中学有简易排球场，占33.9%，有34所中学有不标准的足球场地占统计总数的60.7%，乒乓球场地最多，其中有45所中学都有不同数量的水泥场地，占统计总数的80.35%。根据教育部修订的《中学体育器材设施目录》的有关内容，农村中学的基本的场地设施远远达不到教育部规定的标准。很多学校体育器材管理差，而且场地器械老化，缺损严重，并且使用率极低，直接影响到体育教学的正常进行，一些深受中学生喜爱的运动项目不能开展。例如在调查的过程中好多学校不能正常开展足球、篮球、排球、羽毛球等学生喜欢的运动项目，严重影响体育教师工作的积极性和体育教学工作的质量。为了避免伤害事故的发生，停用了一部分场地和器材，严重妨碍了体育教学的开展。二、农村初级中学师资队伍建设情况师资在某方面反映一所学校的教学质量，对56所中学进行调查发现，专职体育教师168人，兼职体育教师55人。由于农村中学体育教师匮乏，体育教师课时数偏高，体育教师的教学工作量偏大，影响到农村中学体育课的确定性、稳定性和体育课教学质量。农村体育教师有近一半没有受过专业训练，“杂牌军”居多，体现出不熟悉教材，不懂教法，不能因地制宜地根据现有的教学条件进行教学。在教学上，没有完整的教学计划，随意性、“放羊式”剥夺了学生学习体育技能和受良好体育教育的权利。1.年龄结构对全市56所农村初级中学的调查可以看出，年龄在30岁以下的专职体育教师占全省农村初中体育教师的75%，反映出体育教师队伍年轻化的特征。农村体育课中，女性体育教师约占28%左右。男女教师比例严重不合理，女教师比例明显偏低，这对女生开展体育运动是很不利的，适当在农村体育教学中增加女教师的比例，对完成中学体育教学是有益的。在调查过程中，农村中学体育教师的思想不稳定，劳动价值不被尊重，地位、待遇相对较低，这与学校不重视体育教师的劳动有直接相关；而另外一部分体育老师受大环境的影响不能发挥应有的才能，主要体现在，劳动价值多次不被认可，长此以往，导致人才流失和应付教学。2.学历职称结构调查结果表明：农村初级中学体育教师的学历偏低，以专科学历为主。持有本科学历者占总体的21.81%，专科占62.41%，中专及中专以下的教师达到16.1%。农村体育教师通过自学考试、函授等方式提高了自己的学历。在职称结构方面有些不合理，高级教师占6.04%，与其他学科相比有较大的差距。体育专业在职后培养途径多，为不同层次的体育专业进一步提升提供了良好的平台，在调查中有很大一部分农村体育教师有提高自身业务素质的愿望，但是受到本地以及学校各方面管理体制的限制得不到提升。所以农村体育教师学历大部分得不到发展和提高，以致在自身业务发展和职称晋升方面受到很大影响。三、农村体育教学现状经统计发现，有40.28%的学校完全执行教学计划，有48.69%不完全执行教学计划，有39.71%的学校上课采用放羊式。农村初级中学在不同程度上存在体育教学计划不健全，课堂教学不规范，教学模式单一的问题，这与学校的客观条件有非常大的关系。由于农村中学场地、器材短缺，学校不重视体育直接影响体育教学模式的采用和实施。学校教学以田径为主，以达标内容为主，把达标作为体育教学工作的出发点和归宿点。部分学校把“达标”作为体育教师成绩的评定。使中学生喜爱的项目得不到发展，使教学手段单一化。四、学生课外活动开展情况1.训练与竞赛情况在调查的56所农村中学有46所学校每年开运动会或组织其他比赛，有8所学校因场地或其他原因，近些年来不举行运动会，校园体育文化气氛不活跃。传统项目学校开展的数量少。从这些数据看来，训练与竞赛活动的开展有待进一步加强。2.课外活动《学校体育工作条例》规定：普通中小学，每周安排三次以上课外体育活动，保证每天有一小时的体育活动（含体育课）。“两操”作为课外活动的主要内容，对于早操，课间操和课外活动的开展情况，也做了相应的调查。“两操”开展的程度比课外活动开展得好。原因是，“两操”不需要器材，由于农村初级中学场地、器材严重匮乏，限制了课外活动的开展；另外，也有一部分学校取消课外活动，作为学生自习时间用，剥夺了学生锻炼身体的权利和受体育教育的权利，影响了学生身体健康和心理健康。五、对聊城农村初级中学体育教学问题的改进建议农村初级中学现有的器材、场地不足，自制器材少，不利于体育教学的有效开展；现有体育教师的年龄结构不甚合理，男女教师比例不协调；农村中学体育教师学历较以前有了大幅度的提高，但距2010年，农村学校体育教师本科学历达标率应达到80%的总体要求有很大差距；教学计划不健全、课堂教学不规范、教学模式单一、训练竞赛课外活动开展不好。针对以上情况，作者提出如下改进建议：1.加大农村地区学校体育经费的投入根据农村初级中学的实际情况，因地制宜，修旧利废，就地取材，自修自建场地，以满足学校体育的需要。有目的地开发对场地、器材要求不高的民族传统体育。体育教师应结合当地的实际情况，选择适合学生实际年龄、性别、兴趣、爱好，具有健身性、知识性、实效性和科学性的民族传统体育，形成有自己学校特色的体育教学内容。2.加强师资队伍建设教育的关键在教师，不断提高农村在职教师的数量与质量，加强体育教师的培训和引进工作；提高教师的学历层次和理论水平。学校重视体育教学，充分调动体育教师的积极性和工作热情。3.加强农村初级中学的体育课程改革转变观念加大课余训练的力度，使训练形式多样化，让更多的学生参与训练；使教学规范化，完善课堂教学和课外活动，培养学习兴趣，全面提高学生身体素质。4.改善农村初级中学青年教师的待遇改变体育教师与其他科教师同工不同酬现象，工作量应与工资待遇挂钩，同时改善农村中学体育教师的生活条件，提高农村中学体育教师的地位，尊重体育教师的劳动，以稳定体育教师队伍，减少优秀教师流失，从而保证农村体育工作的正常开展，把农村中学的体育事业从不成熟发展阶段推向成熟发展阶段。随着我国教育体制的最新一轮改革，传统的以老师讲授知识为主的课堂模式，已经无法满足当代外语教学的要求。新的教改，要求老师调整原有的教学方式病因大学生转变原有的英语学习方式，强调课堂中师生之间的互动和学生英语实际运用能力的提升。传统的英语课堂都是以教师为主体的课堂，学生在课堂中的角色只是一个被动的接受者，自主学习意识较差。而互动教学的模式引进可以很好的解决我国高中英语课堂中存在的问题，提升英语课堂的质量。一、课堂互动教学模式1、课堂互动的含义。课堂互动，简单的说，就是在教学课堂上引入一种语言交?H活动。只不过这种语言交际活动的对象，是老师和学生、学生和学生。课堂互动是老师和学生、学生和学生，教师在课堂上要通过精心的设计提前创建情景，并在情境中组织教师与学生学生与学生之间的语言的交流和沟通，并在交流中穿插英语教学的内容，这不仅仅有利于学生和老师进行信息的交流、表达自己的情感，还可以培养学生的语言运用能力、思维能力，唤醒学生的创新意识，这对学生综合素质的提升至关重要。2、课堂互动的基本形式。形式一：老师与学生之间的互动。师生间的互动作为英语课堂互动的主要形式，可以通过以下两种方式进行：第一种是老师与全部学生一起进行的互动，这是当下被用的较多的形式，英语课堂上，老师提一个问题或是观点，教室内的全部学生一起参与思考讨论以及发言；第二种是老师与单个或几个学生进行的互动，即老师根据某个或者几个学生的特点，就某个问题与这个或这几个学生进行启发式的教学。形式二：学生与学生之间的互动。即学生就某个问题，根据他们自身的需要，形成的学生之间一对一、一对多或多对多的互动、讨论。师生间的互动形式是英语课堂互动中主要的形式，学生间互动的形式却是英语课堂互动中不可或缺的。在英语课堂互动模式中，这两种互动形式相辅相成，有着密不可分的联系，缺少师生间互动的课堂毫无意义，缺少学生间互动的课堂没有效率。二、高中英语课堂互动教学的现状我国高中英语课堂在一定程度上缺乏互动性。老师在教学中很少进行互动教学，学生对互动教学也没有太大的兴趣。在我国，大多数中学都是把英语作为一门知识课来教授，而忽略了其口语交际，英语课堂上都是老师在源源不断的把知识教给学生，然而，大多数学生是无法消化这么多且杂的知识。目前的国内英语课堂，严重的缺乏互动性。不管是师生间的互动还是学生间的互动，在我国的高中英语课堂上都是匮乏的，大部分老师可能是觉得互动教学模式，需要投入大量的时间和精力，所以在英语课堂上就采用了自己讲、学生听的教学模式。据了解，在一堂英语课上，老师单独讲解知识点的时间就占了大部分，余下不多的时间，老师也就是让学生们做做练习或是自行理解课上刚教过的知识，甚至有时基本整节课都是老师在进行英语知识的讲解，这样的课堂缺少该有的活力，不利于学生对知识的消化和运用，对学生的口语能力训练更是无益。因为我国的教育制度，大多数老师、家长都希望学生、孩子能够考上一所知名的大学。大部分的学生都是怀揣着老师、家人的期许，进行知识的机械式学习，他们缺乏对这些知识的兴趣，也就不会深入去发现这些知识的内涵。在这种应试教育制度下，我国的大部分高中生在英语课堂上只顾着不断的接收知识，以应付接踵而至的考试，有些高中生甚至觉得老师进行互动教学是在浪费时间，他们更愿意老师传授给他们更多的知识、考试的技巧，而不愿意与老师、同学进行互动。在英语这一科目上，高考只是进行笔试，只需要考生能在考场上进行英语试卷的答题，并没有对考生的口语有过多的要求，大多数高校在录取时对学生的口语能力也是不作过多要求的，为高考而学习的学生必然就不会对英语的口语交际能力有过多的重视，自然就不会将他们宝贵的精力与时间投入其中。三、构建有效的高中英语课堂互动教学模式1、有效的利用现代教育技术。使用现代教育技术。现代科技的发展也为教育带来诸多便利。各中学都应该适当购置些现代教学设备，对教师进行必要的培训，使得教师能够对现代教育技术有一定的了解，能有效的将现代教育技术运用到教学当中。在高中英语教学中，老师在课堂上可以使用投影仪、计算机、电视等设备，将知识穿插在影像、音频中，这能集中学生的注意力、舒缓学生的神经，有利于学生理解这些知识，在一定程度上能加深学生对这些知识点的记忆。适当的给学生放一些与英语知识相关的电影视频，在视频观看过程中，若出现一些比较有意义的词汇或者句子，可以先暂停视频的播放，转而向学生讲解这些词汇、句子，在视频播放结束之后，还可以让学生们就视频中出现的现象进行思考讨论，然后在课堂上请他们用英语表述出他们的观点、结论等。这样的英语教学课堂上，不仅有师生间的互动，还有学生之间的互动，学生在一种轻松愉快的氛围中学到了知识，又锻炼了口语表达能力、思维能力等。2、老师外出进修，拓宽视野。学校应该支持和鼓励老师多走出校门，积极的学习更好的教学方法。我国部分中学在英语课堂互动教学的改革上都有自身独到的见解和方法。因此可以组织学校的教师外出学习进修，并通过这样的方式提升自身英语教学的质量，为学校英语教学的改革打下基础。通过这些事件引发学生对文化和英语学习的思考，提升学生学习的英语的积极性。有条件的中学，还能请外教来给学生们上课，大多外教的教学方式较为的开放，他们比较重视学生的思考、发言、与学生之间的互动等，这对学生自身素质的提升至关重要。四、结语目前，大多数中学存在的英语课堂教学上缺少互动的问题，英语课堂缺少应有交流成分，因此国内的中学要将现代教育技术的应用到英语教学中、增强师资力量，在高中英语课堂中引入互动教学，提升学生的英语实际运用能力，引导学生形成正确的英语学习观念和英语文化思想，提升学生的综合素质。盛世华庭高层商住楼项目工业061小组成员:王栋宇刘琪方亮崔苗熊璐娟团队建设冷团队口号:每个人都出一份力,我们就能做到最好冷团队精神:付出就会有回报,团结协作拼搏进取,精诚所至,金石为开。团队建设项目分序号项目组成员责任人姓名工作分工项目经理王栋宇全面管理整个项目协调管理任务分工网络图绘制开会组织组织结构设计项目组员方亮负责项目风险控制责任分配矩阵的绘制及WBS项目组员熊璐娟负责项目进度的控制负责甘特图绘制崔苗负责人力资源的分配负责挣得值分析负责费用控制及其优化动态控制项目组员刘琪负责项目背景描述项目报表的输出及负责计划报表的输出模块项目实施流程维结构计划实施,动态监控构分解图甘特图计划人力资源分配计划费用预算费用、进度控制「责任分配,工作逻辑关系、时间估计挣得值分析项目背景分析背景分析盛世华庭高层商住楼工程由两栋2层商住楼组成,其中地下室两层、裙楼三层、塔楼23层,总建筑面积48734m,项目由香港新世界中国地产发展有限公司投资,工程造价为11250万元人民币。盛世华庭高层商住楼工程计划于200年开工,为了保证工程的顺利开工商贸大楼的设计工作必须在200年5底完成,商住大楼的设计工作可以在200年11日开始,商住大楼的设计费为320万元人民币项目目标确立、最终目标:盛世华庭高层商住楼顺利建成2工期要求:1200年5底完成设计2200610日所有项目按