2022年江西中医药大学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年江西中医药大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.培养学生主动探寻知识的能力B.传道、授业、解惑C.掌握人类知识D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：A2.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.普通教育课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】：C3.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.学历进修型B.校本培训型C.教研结合型D.自我反思型【答案】：A4.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.确保学生主体地位B.增强学生参与意识C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】：A5.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.社会威信C.管理威信D.专业能力【答案】：A6.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业信仰C.专业知识D.专业人格【答案】：C7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.相同要素说C.认知结构说D.经验概括说【答案】：A8.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.稳定性C.广播性D.职业对象性【答案】：B9.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.稳定性B.外显性C.强烈性D.波动性【答案】：A10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以自我的社会价值为中心的探究D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：B11.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.强健体魄，热爱生活B.遵纪守法，弘扬正气C.明礼修身，团结友爱D.热爱祖国,服务人民【答案】：A12.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.大学时期B.高中时期C.初中时期D.成年期【答案】：A13.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.机械记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】：B14.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《大学》B.《师说》C.《学记》D.《论语》【答案】：D15.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.普遍道德原则定向B.社会契约定向C.维护权威定向D.惩罚与服从定向【答案】：D16.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B17.“顿悟说”的提出者是（）。A.苛勒B.考夫卡C.加涅D.维特海默【答案】：A18.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.加拿大B.德国C.日本D.美国【答案】：B19.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.调整局部、攻坚克难B.重点建设、带动全局C.突出难点、全面发展D.创新发展、总揽全局【答案】：B20.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.建立完整的理论体系B.形成学术权威C.严格的方法学训练D.形成融贯的理论传统【答案】：B21.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】：D22.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.教育心理学B.普通心理学C.管理心理学D.发展心理学【答案】：A23.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.物理环境B.自我表现C.学生反应D.学科内容【答案】：B24.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【答案】：A25.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.清正廉洁B.敬业爱业C.团结协作D.为人师表【答案】：D26.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.沟通学校与社会的联系B.利于学生获得完整的知识体系C.扩大学生的实际知识D.加强理论与实际的结合【答案】：B27.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.认知因素与情感因素B.目标效价与期望值C.主观因素与客观因素D.保健因素与激励因素【答案】：B28.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.人际关系C.思维D.情感【答案】：A29.决定高等教育事业发展规模和速度的是（A.科学技术B.政治制度C.生产力D.文化资源【答案】：C30.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师追求自身人格完善的主观需要C.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系D.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德【答案】：C31.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.记忆力B.学习目标C.思维力D.兴趣【答案】：B32.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D33.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.遗传决定的B.自发产生的C.自我塑造的D.生来就有的【答案】：C34.记忆过程包括（）A.识记、再认和遗忘B.识记、保持、回忆或再认C.识记、保持和遗忘D.再认、重现和回忆【答案】：B35.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。A.首要特质B.共同特质C.中心特质D.次要特质【答案】：A二、多选题36.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.第三方评价制度B.媒体评价制度C.高校自我评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：ACD37.目前大多数大学生感到在校有（）。A.考研压力B.就业压力C.学习压力D.人际压力【答案】：BCD38.近代教育家陶行知提出（）A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：BCD39.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程C.大量开设选修课D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神E.增设职业性课程或专业【答案】：ABD40.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：BD41.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：AD42.大学生心理健康教育的原则有（）。A.全体与个别兼顾的原则B.主体性原则C.科学性原则D.发展性原则【答案】：ABCD43.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.私下打开同事的电子邮箱B.上班时在单位的电脑上读小说C.拷贝和使用免费软件D.上班时用单位的电话聊天【答案】：ABD44.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）。A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.对现实态度的性格特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD45.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.办事公道B.团结友善C.明礼诚信D.爱岗敬业【答案】：AD46.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则【答案】：AB47.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不欺骗对方，也不欺骗自己B.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益C.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：BC48.从业人员做到公私分明，要（）。A.从细微处严格要求自己B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.正确认识公与私的关系，增强集体意识D.在劳动创造中满足和发展个人的需要【答案】：ABCD49.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）。A.角色抉择阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】：BCD50.课堂教学的优点是（）。A.有利于培养学生的集体精神。B.增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】：ABD51.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.横向迁移【答案】：BC52.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AC53.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业