2022年湖北生态工程职业技术学院教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年湖北生态工程职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体行为社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】：B2.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等【答案】：C3.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.专业人员C.技术人员D.工作人员【答案】：B4.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.多元化态势B.表象化态势C.单一化态势D.极端化态势【答案】：A5.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.学习目标C.人际关系D.学习策略【答案】：C6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.学科知识丰富B.身体素质良C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】：C7.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.教育治理B.高校教学大纲C.高校教学计划D.高校校训【答案】：B8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.社会价值观C.科学精神D.公共事务【答案】：B9.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.外显性与内隐性并存C.丰富性与狭隘性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D10.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.时间的短暂性B.评价元素的多样性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】：C11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：B12.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.4年C.无限期D.1年【答案】：A13.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.物质文化B.行为文化C.精神文化D.制度文化【答案】：A14.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会舆论B.社会传统C.社会潮流D.社会行为【答案】：D15.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的任务D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：C16.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.为人师表B.反躬自省C.教学相长D.诲人不倦【答案】：B17.德育是指教育者培养受教育者（）A.共产主义道德品质教育B.政治思想品质的教育C.品德的教育D.政治立场和观点的教育【答案】：C18.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.通识教育B.实践教育C.人文教育D.素质教育【答案】：D19.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.具体化B.情感回应C.共情D.面质技术【答案】：D20.通过研究进行教学是（）A.洪堡提出的办学思想B.我国古代书院确立的原则C.中世纪大学的特色D.哈佛大学首创的原则【答案】：A21.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A.在学术活动中充分发表意见B.从事科学研究、学术交流C.参加专业的学术团体D.开展教育教学改革和实验【答案】：D22.教师必须肩负的基本职能是（）。A.科学研究B.关爱学生C.社会服务D.人才培养【答案】：D23.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.任务B.努力C.能力D.运气【答案】：C24.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A.宽容B.理解C.平等【答案】：A25.（）是教师知法、守法、用法重点。A.法治思维B.法治信仰C.法治意识D.科学研究【答案】：A26.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.评价说服结果B.确立说服的目标C.分析说服的对象D.把握说服的内容【答案】：D27.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.“少而精”与“多而全”相协调的原则B.观点与材料相一致的原则C.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则D.个性化原则【答案】：D28.大学生最迫切的需要是（）。A.精神需要B.物质需要C.友谊和爱情的需要D.学习和增长知识的需要【答案】：D29.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.形象直观B.言语直观C.理性概括D.感性概括【答案】：D30.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定B.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关C.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利D.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益【答案】：A31.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.直接知识B.人文知识C.间接知识D.默会知识【答案】：C32.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.陶冶法B.将惩法C.示范法D.锻炼法【答案】：D33.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.罗杰斯B.奥尔波特C.英格里士D.马斯洛【答案】：A34.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.职业威信B.人格威信C.权力威信D.知识威信【答案】：B35.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。A.关键词法B.联系实际生活C.视觉想象D.充分利用背景知识【答案】：D二、多选题36.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念B.有助于教师确立科学的是非观、善恶观C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识D.是师德修养的基本方法【答案】：ABCD37.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.警告、威胁C.建议D.命令、控制、指挥【答案】：ABD38.大学生的人格权包括（）。A.生命权B.身份权C.名誉权D.身体权【答案】：ACD39.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ABD40.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.按原则办事B.不徇私情C.和领导搞好关系D.不惧权势，不计个人得失【答案】：ABD41.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.平等B.个体差异C.耐心D.个性【答案】：AB42.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的规律B.高等教育的问题C.高等教育的现象D.高等教育的矛盾【答案】：BCD43.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.学校教育B.人际关系C.恋爱关系D.人生态度【答案】：AB44.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合B.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益C.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益D.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益【答案】：ACD45.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】：ABCD46.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.人类学习B.机械学习C.动物学习D.机器学习【答案】：ACD47.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：ACD48.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ACD49.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.以学生智力和知识发展水平为基础B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD50.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.学习材料C.非智力因素D.智力因素【答案】：CD51.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.提升自身修养，并知足常乐B.改善人际关系，并享受支持C.掌握基本方法，并持之以恒D.正确认识自我，并接纳自我【答案】：ABCD52.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起【答案】：ABD53.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）