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文档简介

第第页统编版语文必修下册第三单元第9课说“木叶”（课件+音频）(共15张PPT)

木叶为魂浴火绽放

说“木叶”

林庚

学习目标

1、疏通文意，理清文章的结构思路。

2、辨析树叶、落叶、木叶、落木等意象的不同特点，概括“木”在形象上的艺术特征。

3、理解诗歌语言暗示性特征。

初读·感知脉络

小现象（1-3）

深分析（4-6）

大道理（7）

“木叶”为古代诗人所钟爱

分析“木”的两个艺术特征

艺术领域：一字之差，一字千金

语言的建构与运用

思维发展审美鉴赏

文化传承与理解

精读·品味意象

“上天给人一份困难,同时也给人一份智慧。”

——雨果

意象集合

树（高树）、树叶（叶）、落叶、

木（高木）、木叶、落木

（提示：从颜色、触觉、意味等方面进行概括。）

树

后皇嘉树，橘徕服兮。

桂树丛生兮山之幽

庭中有奇树，绿叶发华滋。

（高树）

高树多悲风，海水扬其波。

高木

秋月照层岭，寒风扫高木。

叶

叶密鸟飞碍，风轻花落迟。

皎皎云间月，灼灼叶中华。

落叶

美女妖且闲，采桑歧路间。

柔条纷冉冉，落叶何翩翩。

木叶

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

洞庭始波，木叶微脱。

木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。

秋风吹木叶，还似洞庭波。

亭皋木叶下，陇首秋云飞。

九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。

落木

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。

落木千山天远大，澄江一道月分明。

我的意象我做主

概念（意象）颜色触觉意味

树（高树）

树叶（叶）

落叶

木（高木）

木叶

落木

绿色

褐绿色

绿色

黄色

微黄色

透着黄色

湿润

密密层层的浓荫

饱含水分

干燥

干燥、不湿润

干燥

没有落叶的形象，

叶多饱满

充实

繁润，春夏之交

含有落叶的因素，

叶少或无，空阔

疏朗、飘零之感

单纯，更空阔

小结

树叶

木叶

落叶

黄叶

落木

物象

意象（有意之象）

诗人感情

诗歌语言的暗示性

传达情感的差异性

一字之差，

一字千金

研读·拓展反思

暗示

生活常识暗示

文化心理暗示

文化传统：

历代文学作品、典故所构成的文化氛围。

暗示意义发源于形象，形成于联想，确立于具体语境。

1、诗歌语言的暗示性从何而来？

2、收获与启示

读书之法，在循序而渐进，熟

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