103.初中科学浙教版七年级上册 七上科学第一单元测试题 试卷及答案

103.初中科学浙教版七年级上册七上科学第一单元测试题试卷及答案

七年级上第一章科学入门测试题一、选择题（每题只有一个正确选项。每题2分，共40分）1、以下温度中，最接近25℃的是（）A．健康成年人的体温B．温州市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度2、运动会上裁判员科学的测量能体现体育运动公正的精神。在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将比真实值偏小。A.偏大B.偏小C.不变D.都有可能3、对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。下面是七年级学生小宇对自己身上的某些量的估计，其中，明显不合理的是：A．身体质量大约有50KgB．手指甲的宽度约为1mmC．体温大约为37℃D．身体的体积大约是50dm³4、下列单位的换算，正确的是（）A.12分米³=12分米³×1000=12000厘米³B.1.8米=1.8×1000=1800毫米C.0.5千克=0.5千克×1000克=500克D.0.556升=0.556×1000毫升=556毫升5、用一支原来示数为38℃的体温计，没有甩过就去测量一个正常人的体温，如果当天气温是35℃，那么体温计的示数为：A、38℃B、37℃C、36.5℃D、35℃6、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的：A．论证B．猜想C．实验D．分析7、测量一钢管外径，下图的四种方法正确的是：（删除明显有问题的段落）8、下图是四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，你认为正确的是：（删除明显有问题的段落）9、测量液体的温度，下列图中正确的是：（删除明显有问题的段落）10、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是()A．0.05毫米B．0.005毫米C．0.1毫米D．0.01毫米11、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是：A.当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。B.读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。为了避免溢出，需要逐渐加液，直到液面接近刻度线。D在进行液体量的测量时，需要选择一个量程合适的量筒，并将其放在平稳的桌面上，使刻度线对准自己。12、超市里的商品琳琅满目，需要使用仪器的是：D，称几个苹果的质量。13、自从发明了扫描隧道显微镜，纳米技术应运而生，以0.1至100纳米为研究对象，成为前沿科学。这里的纳米是指长度单位。14、隔壁王师傅家的玻璃窗坏了，需要配玻璃，最合适的测量工具是最小刻度为1毫米的刻度尺。15、关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计，不正确的说法是：A，体温计通常不可测沸水温度。16、手指浸入一杯温度不冷不热的水中，这杯水的温度最有可能是20℃。17．某同学从气温计上读得当时的气温为-5℃，正确的读法是C，零下5摄氏度。18．准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是B，50毫升。19.测量液体体积的常用工具是A，量杯。20．教室的高度约为B，3.2米。二、请仔细填一填21、单位换算：1）880毫米=0.88米；2）1000毫升=1000立方厘米；3）1.2千米=1200米；4）1升=1000毫升。22、根据观察，T形工件上面一横的长度似乎小于下面一竖的高度。但是，这个观察结论需要用仪器来检验。实验结果表明，上面一横的长度与下面一竖的高度相等。从这个经历中，我们可以得出需要用科学方法来验证观察结论的重要性。23、在课堂上，王老师发现一位同学出现了精神不振、疲劳、脸色绯红和咳嗽等症状，她估计这位同学可能正在发烧，并要求他测量体温。从探究的角度来看，王老师的“估计”是为了达到要求该同学测量体温的目的。24、根据图示，这个刻度尺的最小刻度为1毫米，木块的长度为15毫米。25、根据图示，这个量筒的量程为10毫升，小石块的体积为3.5毫升。26、报道显示，三峡二期工程蓄水水位将达到135米，水库面积将达到500平方公里。三峡工程创造了多项水电建设的世界之最，历时75年，每年发电量为846.8亿度，主体建设物土石挖填量约为1.25亿立方米，混凝土浇筑量为2643万立方米，钢材59.3万吨，泄洪最大能力为每秒10万立方米等等。其中，长度单位为米，面积单位为平方公里，体积单位为立方米。27、体温计利用水银的原理制成，一般测量范围为35℃~42℃。两支准确完好相同的体温计使用前示数均为37.8℃。现在用一支体温计测量甲同学的体温，读数为37.8℃；用另一支体温计测量乙同学的体温，读数为38.2℃。因此，甲同学的体温值可能是正确的，乙同学的体温值可能不正确。造成乙同学体温不正确的原因可能是体温计有问题或者操作不正确。28、根据图示，温度计所指示的温度中，甲表示摄氏度，乙表示华氏度。29、如果想要测量一杯水的数据，可以选择不同的工具来测量不同的量。例如，可以使用刻度尺来测量水的深度，使用量杯来测量水的体积，使用温度计来测量水的温度等等。具体选择哪种工具需要根据需要测量的量来决定。30、英语教师在课堂上准备播放录音，但却发现录音机没有声音。经过多次尝试，他们开始探讨可能的原因。同学们提出了不同的假设，最终发现是录音带被卡住了。(1)问题：录音机为何没有声音？(2)假设：磁带被卡住了、录音机电动机坏了、磁带被换错了。(3)结论：录音带被卡住了。31、一个研究性学习小组想