六年级考试祝福语(汇总4篇)

第页共页最新六年级考试祝福语(汇总4篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧六年级考试祝福语篇一开场答卷了，侧耳倾听，教室里寂然无声，只听见沙沙的写字声和教师轻轻的脚步声。正当我写到第二面时，突然播送响了，要求二年级的小朋友去操场参加跳绳比赛。我刚想好的答案不知怎的“飞”向了九霄云外，教室里也像炸开了锅似的，议论纷纷。教师连忙制止。就在我写到第三面时，心里突然“咯噔”一下，啊，这题似乎没复习到。我只好皱着眉头看着题目，想着想着有了主意。这时我瞟了一下周围的同学：有的正奋笔疾书地写着，眼里流露出满意的神情；有的趴在课桌上，眼睛眨也不眨地盯着题目；还有的双眼直盯着黑板，似乎黑板上写有答案……正当我把那题写完时，教师突然叫了三四个跳绳队员上去，为他们别上了“三五**”的序号。我丈二和尚——摸不着头脑，想：咦，为什么他们几个不考试了呢？教师似乎猜透了我的心思，说：“他们去跳绳比赛了。”哎，我刚开场写作文，那“恨之入骨”的播送又发出了吵杂的声响。我真想上去把他拆了，以便我们安安静静的考虑。王教师也想去观看“战情”，让班长戴佳怡代管。教师的背影一消失，大家就嘀嘀咕咕起来。呀，比赛队员回来了，大家便七嘴八舌地询问起来，可真像个小菜场。终于写完了，我长舒了一口气。只听见“碰”的一声响，原来是教师来了。教师宣布考试完毕，我我忐忑不安的交上试卷，心想：这真是一场特殊的考试！六年级考试祝福语篇二考试中的三部曲人人都不一样，下面来看看属于我的三部曲吧！前奏曲〔考试中〕：架子鼓哎呀！怎么办，这题目怎么这么难？出考题的人是想为难我们吗？我这么做到底对不对呀？……在安静的考场中，只有一片写试卷时发出的沙沙声，以及某位学生极不和谐的叹息声。哎，这位学生就是我了，谁让我不知道出题人想得是些什么呢，只好绞尽脑汁，能想出多少是多少呗！考试时，我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……节奏感非常强烈，但又令人紧张。间奏曲〔考试后〕：忐忑《忐忑》这首歌想必大家都不生疏吧！考试之后，我的心情真像是十五个吊桶打水——七上八下的。就和龚琳娜教师唱得《忐忑》一般。要问我为什么，你看这考得好也就罢了，这要是考得不好，马上就要毕业了，不光是自己比不过人家，孩子丢脸，连父母也跟着没面子呀！想象着考好时父母喜滋滋的表情与考不好时父母希望落空的目光。哎，这真应了那句“考考考，教师的法宝，分分分，学生的命根”啊！尾奏曲〔成绩出来后〕：〔合奏曲〕电闪雷鸣成绩终于出来了，这可是大事啊！拿到成绩我傻眼了，我两门九十几，一门七十几，完了，这下子该做好挨骂的心理准备了！听着教师报的分数，我心头就像划过一条闪电一般，紧跟着的是阵阵的隆隆雷声。这雷电震得我头昏眼花，毫不逊色于贝多芬的电闪雷鸣交响曲，时而尖时而沉。考试三部曲在人家地方还能有个甜蜜圆舞曲做结局，我咋就不行咧？哎……六年级考试祝福语篇三看到这个题目，你们一定很惊讶对吧？也许会说：“考试有什么精彩的，假如没考好，自然免不了一顿骂，甚至，还会来一顿‘男女混合双打’呢!”也许吧。可是你们有没有想过，考好了呢？为什么总是‘假如没考好’？而不是‘假如考好了’呢？因为你们不自信，因为你们只看到了考试黑暗的一面，因为你们整天讨厌考试，一个自己都觉得讨厌的东西，自然觉得它美妙不起来。像我，就并不觉得考试有多么恐惧，因为，每一次考好了，整个家庭气氛在无形之中会快乐许多，而自己，也更有信心——下一次，我会考得更加好！考差了，也不太慌张，安安静静的整理、分析^p错题，期待着下一次考试，幸运的降临。其实，更重要的是：我不讨厌考试，不惧怕考试。假如你讨厌考试，惧怕考试，就不会考好，一次考不好，假设慌了手脚，下一次又会考不好······就这样恶性循环着······我的生活，因考试而精彩！六年级考试祝福语篇四我是一名普通的小学生。假如我问你最害怕什么，恐怕你会说：“纸老虎——试卷！”考试想买彩一样。考好了，皆大欢喜。可考差了，教师骂，家长打，同学笑……咳！“明天就要英语考试了！”我暗暗想，脑海里浮现出了家长骂我打我的景象。“可怕的考试！”我大声喊。我躺在床上，想着明天的考试，辗转难眠。突然，我模模糊糊睡着了……“你好，这里是25世纪！”一位笑容可掬的仿真机器人出如今我眼前。“什么？25世纪？”“对呀！我听见你一直喊‘不要考试！不要考试！’，所以就把带你来了。考试是多么遥远的事情呀！已经是几百年前的事情了。那我带你去参观参观我们的学校吧！”他带我来到一间摆放着许多电脑的房间。“这些可不是一般的电脑。”机器人笑着说，“它的运转速度已经超过人脑脑电波的速度了，不过它是用来检测书生们的学习情况的，就相当于你们的考试。”我仔细观察了一下，发现它多了一个小盒子和一个麦克风。我指着它们问，“这是什么东西？”“声频处理器和声音接收器呀。虽然这台电脑已经接近人脑思维，但无法直接承受人类的语言，所以就要转换成声音。想试一试吗？”“好呀！”我爽快的容许了。机器人翻开电脑，然后翻开了一款开车的游戏，说：“开场吧！”“这就试考试？”我疑惑不解。刚按下开场，汽车在我的控制下往终点开去。可这时，电脑问：“39。6×38+60。4×38等于多少，10、9、8……”“3800！”“正确”。突然电脑又问：“我们以每小时60千米的速度到达距6000公里的终点需要多少时间？”“15分钟，哦不，10分钟！”“答复错误！”电脑屏幕上出现了一个手，把我车窗打碎了……我的速度就减慢了一些……“这只是四年级的内容，有许多关卡，假如过了小学级别，就有一张通知书，进入中学读书，这