2022-2023学年三年级下册综合实践活动编织小能手（教学设计）_第1页
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文档简介

2022-2023学年三年级下册综合实践活动编织小能手（教学设计）一、教学目标1.学生掌握编织基本技能，能够编织编织简单的手工艺品。2.培养学生精细动手能力和耐心。3.发展学生的想象力和创造力。4.增强学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和动手能力。二、教学重点及难点重点1.学生掌握编织的基本技能。2.培养学生的耐心和精细动手能力。难点1.学生如何将学到的技能应用到实际中。2.如何培养学生的想象力和创造力。三、教学内容及进度教学内容1.编织基础知识的讲解。2.编织基本技能的演示。3.编织手工艺品的实践课。4.手工艺品的展示。教学进度第一课时：编织基础知识的讲解（1课时）1.编织的历史和发展背景。2.编织工具的分类和名称。3.编织材料的选择和特点。第二课时：编织基本技能的演示（2课时）1.手工编织基本技能的演示。2.基础花样的制作。3.综合技能的讲解与演示。第三至五课时：编织手工艺品的实践课（3课时）1.学生们按照老师的指导尝试编织。2.逐步增加难度、让学生们独立完成。第六课时：手工艺品的展示（1课时）1.学生们将亲手编织的手工艺品进行展示和分享。2.相互欣赏分享技艺心得。四、教学方法1.讲授法：给出基础知识和技能相关的讲解。2.示范法：老师带着学生们进行编织基本技能的演示。3.练习法：学生们尝试编织，不断纠正和完善自己的编织技能。4.合作法：学生可以分组练习，一个带领其他学生完成，提高他们的动手能力和协作能力。五、教学评价1.实践任务的完成

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