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小班上学期科学活动教案：好吃桔子简介本教案旨在通过科学活动的方式，帮助幼儿了解桔子的特点、生长环境、营养价值，以及培养幼儿的动手操作能力和观察分析能力。通过亲身参与和探索，激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的科学思维和创造力。教学目标让幼儿了解桔子的特点和生长环境；培养幼儿对桔子的认知和兴趣；培养幼儿的动手操作能力和观察分析能力；培养幼儿的合作意识和团队合作能力；教学资源桔子（新鲜桔子和干燥桔子）放大镜切板和刀具（请教师操作）活动记录表（可打印）教学步骤第一步：引入教师可以向幼儿展示一些新鲜桔子，并询问幼儿对桔子的认知。帮助幼儿回忆他们吃过的桔子，触摸桔子的感觉，绘制桔子的形状，以及描述桔子的颜色、味道和气味。第二步：探究桔子的外观分发放大镜给每个幼儿，让他们仔细观察桔子的外观，并用自己的话描述桔子的特点。引导幼儿观察桔子的外皮，询问他们外皮的颜色、质地和有无明显的凹凸。带领幼儿反思：为什么桔子的外皮是橘色的？你们认为桔子皮的凹凸是什么原因造成的？第三步：观察桔子的内部结构教师将一颗桔子切开，展示给幼儿看，并带领幼儿观察桔子的内部结构。引导幼儿观察桔子的果皮、果肉和种子。询问他们桔子内部的颜色、质地和结构。教师可以简单地解释桔子内部结构：果皮是桔子的外包装，果肉是桔子的主要部分，含有丰富的水分和营养物质；种子是桔子的繁殖部分。让幼儿尝试触摸桔子的果肉和种子，描述它们的感觉。第四步：了解桔子的生长环境引导幼儿思考：桔子在什么地方生长？桔子需要什么样的环境才能生长得好？教师向幼儿介绍桔子的生长环境：桔子是一种热带水果，它喜欢阳光和温暖的气候。桔子树通常生长在富含营养的土壤中，需要充足的水和适当的肥料。让幼儿用自己的话描述桔子的生长环境，并想象一下桔子树下的景象。第五步：了解桔子的营养价值教师向幼儿介绍桔子的营养价值：桔子富含维生素C、纤维素和抗氧化物质，有助于增强免疫力、促进消化和预防疾病。让幼儿分享他们对桔子的营养价值的理解，了解他们是如何认识桔子的健康益处的。第六步：亲手制作桔子干分发一些干燥的桔子给每个幼儿，并向他们介绍桔子干的制作方法。引导幼儿用切板和刀具将干燥桔子切成小块或碎片。让幼儿尝试制作自己喜欢的桔子干形状，并共同品尝他们制作的桔子干。第七步：整理活动和反思教师和幼儿一起整理活动场地，清理干净的切板和刀具。带领幼儿回顾今天的学习内容，让他们分享自己在本次活动中的体会和收获。鼓励幼儿提出问题和表达自己的想法，对他们的问题做出解答。拓展活动观察不同颜色和品种的桔子，让幼儿描述它们之间的差异。设计桔子实验，如测量桔子的重量、浮力等。制作桔子冰淇淋或桔子汁，让幼儿亲自参与制作。结束语通过本教案的学习活动，幼儿不仅了解了桔子的特点、生长环境和营养价值，还培养了

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