习作《我学会了》课件

《我学会了⋯⋯》《我学会了⋯⋯》

习作

如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。习作如果问到同学们都会做

习作要求1、选一样本领写下来；2、要把“由不会到会的过程”写具体；3、表达出自己的真情实感。习作要求1、选一样本领写下来；选材要精当；描写要细致；感情要真挚。选材要精当；描写要细致；感情要真挚。一、写什么？一、写什么？习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件习作《我学会了》课件想一想你最拿手的本领是什么？想一想你最拿手的本领是什么？二、怎么写？描写细致真情实感回忆体验列提纲二、怎么写？描写细致真情实感回忆体验列提纲列提纲我学会了***为什么学（起因）怎么学会的（经过）学会以后（感想或收获）动作语言神态心理变化……列提纲我学会了***为什么学（起因）怎么学会的（经过）学会以怎样把作文写具体，写生动呢？怎样把作文写具体，写生动呢？

你在做哪那件事情上取得了成功？比如：你解出了一道难题，做成了一件小制作，取得了一次竞赛的胜利，学会了骑自行车……

当时你有怎样的感受呢？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了……选你记忆最深刻事情来写。一、回忆体验你在做哪那件事情上取得了成功？比如：你

怎样把由不会到会的过程写具体呢？

在取得成功的过程中，你遇到过哪些困难和挫折？当遇到困难时，你是怎么想、怎么做的？谁帮助了你？是怎样克服的？

把学习过程自己遇到的有趣的事、遇到的困难及其解决的方法写出来就能把文章写具体。二、描写细致怎样把由不会到会的过程写具体呢？二、描写

在写作中怎样表达出自己的真情实感？

将自己在学本领中看到的、听到的、想到的、以及感觉到的写下来，要有感而发，表达出自己独特的感受或收获，让读者从中受到启迪。

三、真情实感在写作中怎样表达出自己的真情实感？三、佳作赏析佳作赏析

我学会包饺子了

今天是大年三十的晚上，我看了一会书，就到厨房看妈妈包饺子。

见妈妈忙不过来，就说：“我帮您包饺子吧。”妈妈欣然答应了。（小作者写出了学包饺子的起因）

于是，我拿起一张饺子皮，又用筷子夹一点馅，包起来，可饺子皮老是跟我作对，不是皮破了，就是馅露出来了，弄得我满手都是。妈妈看了我这副样子，说：“我给你做示范吧”。于是妈妈拿了饺子皮，放了一点馅，然后从两侧向上捏，一个饺子就包好了。妈妈问我：“会了吗？”我点头说会了。于是又包了起来。这次我包得挺好，可是没几下，它又破了，我干脆不包了，妈妈这时走过来对我说：“学什么都要有耐心，包饺子也一样，懂吗？“噢，妈妈为什么您包得这么快？可我？”妈妈笑着说：“熟能生巧，妈妈也是练出来的呀！”

我立刻又包了起来，虽然没有妈妈包得好，但我尽力去包了。妈妈还夸了我。

煮完饺子啦！妈妈特别把我包的饺子放在一个盘子里，表妹看了说：“姐，你包的是饺子吗？”我只好说：“你知道个啥，这个叫‘将军肚’、这个叫‘瘦干巴’，你吃过吗，别有风味。保管你大饱口福！”妹妹听了哈哈大笑，全家人看了我的“杰作”，也都笑了。

（小作者详细地写出了由不会到会的过程）

于是，我拿起一张饺子皮，又用

（首尾呼应，小作者不仅写出了学会包饺子的感受，还明白了其中包含的意义。）

吃饺子时，我从妈妈那里知道，饺子形如元宝，吃饺子有招财进宝的意思。人们把象征吉祥的东西包到馅里，寄托人们对新的一年的美好祈盼。我又