化学科粤版九上提升练：4.1 我们的水资源（含解析）

第第页化学科粤版九上提升练：4.1我们的水资源（含解析）4.1我们的水资源

一、选择题

1.人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法中，错误的是（）

A.水是生命之源

B.工业上用水洗涤、溶解、加热或冷却物质

C.农业上主要用水来灌溉农田，占人类消耗淡水总量的以上

D.生活中可用水溶解所有物质

2.结合下图，你认为下列说法不合理的是（）

A.地球表面约71%被水覆盖，总储水量很大

B.随着人类用水量的不断增加，可供人类利用的水资源更显短缺

C.哈尔滨靠近松花江，因此永远也不会缺水

D.工业废水的任意排放，会导致水体污染

3.水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合“转变用水观念，创新发展模式”这一主题的是（）

①将工业冷却水进行循环利用

②用未经处理的工业污水灌溉农田

③用洗菜、淘米的水浇花和冲厕所

④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头

⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

A.②③④

B.①③④

C.③④⑤

D.①②⑤

4.科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”，这是因为（）

A.地球上水很少，不能满足人类的需要

B.“温室效应”会使水不断被蒸发掉

C.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少

D.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断受到污染，使淡水资源越来越紧缺

5.建设美丽山城，爱护美好家园，人人有责。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（）

A.禁止使用农药和化肥

B.禁止使用含磷洗衣粉

C.工业污水处理达标后再排放

D.禁止向河流中乱扔垃圾

6.每年的6月5日是世界环境日，下列行为符合保护环境理念的是（）

A.为防止水体污染，禁止化工企业生产

B.大量使用农药、化肥增加粮食产量

C.实验后的废液直接倒入水池中

D.大力发展绿色化学，使化学向环境友好方向发展

7.下列有关水的说法不正确的是（）

A.地球上水资源极其丰富，不存在水危机

B.江水、湖水、海水等天然水均属于混合物

C.生活中提倡使用无磷洗衣粉防止水体污染

D.农业生产中不合理施用农药和化肥会对水体造成污染

8.下列关于净化水的说法不正确的是（）

A.用明矾作絮凝剂吸附悬浮物

B.用活性炭可除去水中异味

C.单一操作相对净化程度较高的是蒸馏

D.过滤可使海水转化为淡水

9.河水净化的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是（）

A.步骤I可除去难溶性杂质

B.步骤Ⅲ发生了化学变化

C.净化后的水是纯净物

D.X试剂可能是活性炭

10.自来水厂净水过程示意图如下图所示，下列说法正确的是（）

A.过滤池中可以将硬水软化

B.明矾是一种常用的絮凝剂

C.吸附池中的活性炭可长期使用，无需更换

D.经过该净水过程得到的是纯水

11.机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。其中③对应的操作是（）

A.吸附杂质

B.过滤

C.蒸馏

D.杀菌消毒

12.如下图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（）

A.实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定

B.实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出

C.图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中

D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

13.下列有关硬水与软水的说法，不正确的是（）

A.自然界中的水不是纯水

B.含有钙、镁化合物的水叫做硬水

C.蒸馏水是软水

D.利用肥皂水可以区分硬水与软水

14.生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（）

A.沉降

B.消毒

C.煮沸

D.过滤

二、填空题

15.为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。设计方案如下图所示（其中箭头表示预设的水流方向）：

为了使水质符合饮用水标准，小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如下表所示，则滤料甲、乙、丙分别为________（按序填写编号）。

滤料编号用途

①去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物

②去除大分子有机物、重金属离子和细菌等

③去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等

三、综合题

16.自然界中的水含有多种物质，可以用不同的方法进行净化。

（1）装置甲中净化水的方法是________和吸附。

（2）实验室常用装置乙制取净化程度较高的蒸馏水。

①在连接好装置后，应先进行________的操作，再加入水和沸石进行蒸馏。

②在烧瓶中加入沸石的目的是________。

（3）装置丙为实验室的蒸馏装置，请你改正其中一处错误：________。

17.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）①“水循环”是自然界中的重要循环（如上图所示），下列说法中正确的是________。

A.水的天然循环是通过其三态变化实现的

B.太阳为水分子提供了能量

C.天然循环实现了水资源的重新分配

D.水在天然循环过程中实现了水的自身净化

②在三态变化的过程中，水分子没有改变的是________。

A.自身的能量

B.运动速率

C.相互的间隔

D.数目和大小

（2）小亮同学要净化在家收集的雨水，制作的简易净水器如下图所示，小卵石、石英砂的作用是________，活性炭的作用是________。

（3）下图是天然水的净化过程，请选用下列“关键词”填写在图示中的空白处：蒸馏、蒸发、结晶、吸附、过滤。为加速沉降，可在天然水中加入________。

（4）新泰市自来水公司自来水的处理过程如下图所示：

①步骤②所起的作用是________（填选项序号），步骤④发生了________变化（填“物理”或“化学”）。

A.杀死水中的细菌

B.减少水中的氧气

C.使泥沙沉积至底部

D.分解有毒物质

②假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是________，若检验后发现水硬度高，你建议生活中在饮用前可采取的处理办法是________。

参考答案

一、选择题

1.答案：D

解析：有的物质难溶于水，不能用水溶解所有物质。

2.答案：C

解析：哈尔滨靠近松花江，但可利用的淡水资源是有限的，不合理使用也会缺水。

3.答案：B

解析：②用未经处理的工业污水灌溉农田会污染土壤和地下水，危害农作物；⑤会浪费水资源。

4.答案：D

解析：地球上水资源丰富，A错误；水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水，B错误；空气中的水蒸气含量变化很小，C错误；地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足且分布不均匀，同时由于人类活动使水不断受到污染，所以淡水资源越来越紧缺，D正确。

5.答案：A

解析：应适量使用农药和化肥，而不能禁止，A错误。

6.答案：D

解析：为防止水体污染，禁止化工企业生产，不符合实际；农业上大量使用化肥和农药，会造成水体污染；实验后的废液中常含有有害物质，直接倒入水池中会造成水体污染。

7.答案：A

解析：地球上水资源虽然丰富，但地球上的淡水资源有限，且分布不均匀，同时由于人类的活动造成水体污染，使原本紧张的淡水资源更为短缺，因此存在水危机，A错误。

8.答案：D

解析：过滤只能除去水中的难溶性杂质，而无法除去可溶性杂质，所以不能将海水转化为淡水。

9.答案：C

解析：经过净化后的水中仍含有可溶性杂质，不是纯净物。

10.答案：B

解析：过滤池可以将水中的不溶性固体杂质除去，不能使硬水软化，A错误；明矾是一种常用的絮凝剂，B正确；活性炭的吸附能力是有限的，需要定期更换，C错误；经过该净水过程得到的水中含有可溶性杂质，不是纯水，D错误。

11.答案：D

解析：紫外线灯照射可以起到消毒杀菌的作用。

12.答案：C

解析：实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定，A正确；实验时，为增强冷凝效果，下端管口进水，上端管口出水，故冷凝管进、出水的方向为b进a出，B正确；温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处，C错误；蒸馏时，石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸，D正确。

13.答案：B

解析：自然界中的水含有杂质，不是纯水；硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水；蒸馏水是软水；在生活中常用肥皂水鉴别硬水与软水。

14.答案：C

解析：生活中常用煮沸法将硬水软化。

二、填空题

15.答案：①②③

解析：净水时，按照杂质颗粒由大到小的顺序除杂，所以滤料甲是为了去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物；滤料乙是为了去除大分子有机物、重金属离子和细菌等；滤料丙是为了去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等。

三、综合题

16.答案：（1）过滤

（2）①检查装置的气密性②防止暴沸

（3）应将进水口和出水口位置对换

解析：（1）装置甲中的小卵石、石英砂能除去不溶性的杂质，活性炭具有吸附性，所以甲中净化水的方法是过滤和吸附。（2）①在连接好装置后，应先检查装置的气密性，再加入水和沸石进行蒸馏。②在烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸。

（3）装置丙为实验室的蒸馏装置，为了增强冷凝效果，进出水方向应为下端进，上端出。

17.答案：（1）