2022-2023学年江苏省扬州市广陵区八年级（下）期末物理试卷（含解析）

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.在下列数据中，最接近生活实际的是()

A.一个鸡蛋的重力约为

B.厨房内香醋的密度约为

C.我国高铁运营速度可达

D.成年人站在水平地面产生的压强大约为

2.人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是()

A.用橡胶制作自行车轮胎--良好的弹性B.用胶木制作热水壶的手柄--良好的导热性

C.用钨制作白炽灯的灯丝--较低的熔点D.用特殊合金制作飞机的机翼--较大的密度

3.冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是()

A.水管里的水结成冰后，密度变大B.水管里的水结成冰后，质量变大

C.水管里的水结成冰后，体积变大D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂

4.下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是()

A.阿基米德B.伽利略

C.亚里士多德D.帕斯卡

5.关于宇宙和粒子，下列说法正确的是()

A.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们

B.“破镜不能重圆”说明分子间没有作用力

C.电子的发现说明原子是可分的

D.用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小

6.小明发现身上的化纤衣服易“吸”毛绒，下列现象中与“吸”毛绒原理相同的是()

A.地球“吸”地面上物体B.两光滑铅块压紧后“吸”住

C.两船并行相“吸”碰撞D.梳头后的梳子会“吸”头发

7.如图所示的四个生活中的情景，目的是增大摩擦的是()

A.给轴承加润滑油

B.运动员手涂防滑粉

C.旱冰鞋装滚轮

D.磁悬浮列车

8.如图所示，小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚()

A.陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变

B.陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变

C.陷得更深，因为泥沼受到的压强增大

D.陷得更深，因为泥沼受到的压力增大

9.如图甲所示，四旋翼无人机下方用细绳悬挂一个重物，当无人机带着重物匀速直线上升时，无人机和重物的受力情况如图乙所示，下列分析正确的是()

A.和是一对相互作用力

B.和是一对平衡力

C.若无人机水平匀速飞行时，悬挂重物的细绳不会偏离竖直方向

D.若无人机竖直上升时细绳突然断裂，重物会立即竖直下落

10.两个完全相同的容器、中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，静止后的情况如图所示，已知甲、乙两球所受的浮力相等，则下列说法正确的是()

A.甲球排开液体的质量更大

B.甲球排开液体的重力小于乙球排开液体的重力

C.容器中液体密度大于中液体的密度

D.容器中液体对容器底部的压强大于中液体对容器底部的压强

11.如图所示用力将小球压至点弹簧始终处于弹性限度内、撤去力后，小球从静止开始向上运动、到达位置时小球所受弹力大小等于重力，位置是弹簧自身长度的位置，位置是小球到达的最高点、整个过程不计空气阻力，下列说法中正确的是()

A.在位置小球受力平衡

B.在位置小球不受力

C.从到位置过程中小球先减速后加速

D.从到位置过程中小球受到的合力先减小再增大后不变

12.如图所示，质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，现沿水平方向切去一部分，使甲、乙剩余部分的高度相同。若剩余部分的质量为、，对地面的压强为、，则()

A.，B.，

C.，D.，

13.按要求完成下列填空。

如图甲所示，将红墨水分别滴入盛有冷水和热水的烧杯中。根据一段时间后观察到的现象，比较可知温度越______填“高”或“低”，分子热运动越剧烈；

如图乙所示，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。在玻璃板离开水面前，弹簧测力计的读数将变大，说明分子间存在______填“引力”或“斥力”；

如图丙所示，验电器的原理是______。

14.小雨和妈妈从扬州去西藏旅游。进入西藏地区，小雨惊奇地发现带去的食品包装袋膨胀了，这是因为西藏地区比扬州地区的大气压______填“高”或“低”；

如图所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机翼。跑车行驶时，流过气流偏导器上方的气流速度______填“大于”或“小于”下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向______填“上”或“下”的压力。

15.一枚一元硬币的质量约为______填合适的单位，已知硬币的体积为，则它的密度是______。将这枚硬币带到月球后，其质量将______填“变大”、“不变”或“变小”。

16.踢毽子是一项强身健体的健身运动，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的______，毽子被踢出后，由于______会继续向上运动，毽子最终落回地面是因为受到______作用的缘故。

17.如图所示，物体在水平推力的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，对桌面的压力将______，对桌面的压强将______，受的摩擦力______填“变大”、“不变”或“变小”。

18.细心的小明同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种：它们表面都有凸出的条纹，这是为了通过增大______来增大摩擦；当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时______填“受”或“不受”摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯斜坡______填“向上”或“向下”。

19.如图是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该______选填“旋紧”“拧开”或“旋紧拧开都可以”；小瓶瓶口应该向______选填“上”或“下”为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明的手指应______选填“松开”“捏紧”大瓶。

20.综合实践课上，物理老师发给每个学生一段相同的金属丝和体积相同的松木棍，让学生们自制一支“密度计”，下课前同学们纷纷拿出自己的作品如图甲、乙，将金属丝缠绕在松木棍一端而不在中间，是为了降低“密度计”的______使它更好的竖直在液面上，用甲、乙两只“密度计”测同一杯盐水的密度，浸入盐水的深度______选填“相同”或“不同”，选用“密度计”______选填“甲”或“乙”测量时会更精确。请简要说明理由______。

21.把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，静止时的状态如图所示，甲杯中溢出液体，乙杯中溢出液体，则甲、乙两杯中液体的密度______选填“”、“”或“”，小球的重力为______，若甲杯中的液体是水，则小球的密度为______。

22.如图所示，请在图中画出球在空中飞行时的受力示意图不计其空气阻力。

23.如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体受到摩擦力和支持力的示意图。

24.一个小球在水中上浮，如图所示，画出小球受力的示意图。

25.一辆空车质量为的油罐车装了的汽油，称重时总质量为，此时车轮与地面总接触面积为，，求：

这辆油罐车所运汽油的密度；

此时油罐车对地面的压强。

26.我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破，在载人深潜领域达到世界领先水平。跃跃阅读资料后，制作了图中的装置，模拟深潜器在海水中的运动。物体甲、乙由一条细线连接放置于容器水中且在水中处于静止状态，已知乙的质量为，体积为。取，，求：

在的深处，海水对深潜器的压强大小。

乙物体所受浮力的大小。

细线对甲物体拉力的大小。

27.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示实验：

主要实验步骤：

A.把天平放在水平桌面上，游码归“”后，分度盘的指针偏向右边，则需要向______调节平衡螺母。

B.用调好的天平测出空烧杯的质量为。

C.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯酱油的总质量如图甲所示。

D.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示。

根据以上实验步骤可测得酱油的密度为______。小明用这种方法测出的酱油密度会______填“偏大”或“偏小”。

为了减小误差，只需将上述实验步骤顺序优化为______填写实验步骤前面的字母即可。

小华在实验中不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，也把酱油的密度测了出来，请你将实验步骤补充完整。

把天平调平，用天平测出空烧杯质量为。

将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为。

用另一个相同的烧杯______，用天平测出烧杯和酱油的总质量为。

则酱油的密度表达式______已知水的密度为。

28.利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”：

如图甲所示，在使用压强计前，发现形管中两侧液面已有高度差，为了使实验能够进行下去，接下来的操作是______；

A.直接从形管右侧中倒出适量液体

B.拆除胶管重新安装

正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______；水利工程建设时，根据这个原理，将拦河大坝做成______选填“上窄下宽”或“上宽下窄”的形状；

实验小组的一位同学，将图丙中压强计探头的位置保持不变，然后向容器内加入适量的浓盐水，发现形管两侧液面的高度差又变大了，于是该同学得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。其实，该同学的操作是不可靠的，原因是加入盐水后______了，正确操作是应将探头适当______选填“上移”或“下移”。

29.小明利用最大刻度值标有的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量

其实验步骤如下：

先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔

用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为

测出注射器全部刻度的长度为

根据测量数据，算出大气压的值

实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和______

此注射器活塞的横截面积是______根据实验数据计算出大气压强是______．

小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准；活塞与注射器筒壁不完全密封

上述原因一定会使测量值大于真实值的是______

小红对小明所做实验进行改进，在完成、步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为”，则活塞与注射器筒内壁间的摩擦力约为______则实验时大气压应为______．

30.小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

接触面所受的压力大小；

接触面的粗糙程度；

接触面积的大小。

接下来小明通过图中所示实验操作验证他的猜想：

实验中小明应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，如果小明要探究猜想，他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______，滑动摩擦力越大；

小明要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：______。小明在实验中存在的问题是______。

31.小亮利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

小亮在调试实验装置时，将小车从斜面顶端静止释放，发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为不让小车滑出木板，他应采取的措施是______；说出一条即可

调试成功后，小亮进行实验，他每次均将小车放在斜面的同一位置，然后轻轻推动使小车滑下，他操作时的错误是______；

实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度静止释放，目的是使小车到达斜面底端时的______相同；

小亮多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越______，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做______，表明物体的运动______选填“需要”或“不需要”力来维持；

小亮思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是______图中的黑点表示小亮。

32.阅读文章，回答问题。

孔明灯俗称许愿灯，又称祈天灯。孔明灯的结构可分为主体与支架两部分，一般的孔明灯是用竹片扎成圆桶形，外面以薄纸密密包围好，开口朝下，孔明灯可大可小，可圆形也可长方形。

在灯笼的下面固定一个小碟，在碟内放入燃料，点燃燃料，孔明灯内部空气受热膨胀，部分气体流出，随着温度的升高，孔明灯内部的空气密度不断减小，数量关系如下表所示，当孔明灯内的空气被加热到一定温度时，就能腾空而起。

灯笼受到的空气浮力可以用阿基米德原理计算，即取。温度为时，空气密度为忽略孔明灯升空过程中外界空气密度的变化，从点燃到升空，整个过程中孔明灯运动速度和时间的关系如图乙所示。

为了更容易升空，制作孔明灯最好选用______小的材料；

在这段时间内，孔明灯______填“是”或“不是”处于平衡状态；

下列事例中物体上浮过程和孔明灯升空原理相同的是______；

A.向盐水中加水，使水中的鸡蛋上浮

B.卸载货物后船体上浮

孔明灯体积大约为，环境温度为，孔明灯制作材料和燃料总质量为，灯内空气的温度至少要达到______，孔明灯才能起飞忽略燃料质量的变化。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、鸡蛋的质量约为，重力约为，故A不符合实际；

B、厨房内香醋的密度大于水的密度，约为，故B不符合实际；

C、我国高铁运营速度可达，故C符合实际；

D、成年人每只鞋的底面积大约为，即，故地面的受力面积，

成年人的体重大约为，对地面的压力，

双脚站立时对水平地面的压强约为，故D不符合实际。

故选：。

首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

2.【答案】

【解析】

【分析】

根据题干中所列这些事物的用途，来分析它们分别是利用了材料的什么属性，从而确定答案。本题主要考查学生对物质的物理性质：弹性、导热性、熔点以及密度的了解和掌握，知识的综合性强，但难度不大，是一道典型的实际生活问题，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。

【解答】

A、橡胶的弹性好，用来制作轮胎，可以减轻自行车的振动和颠簸，故A正确；

B、用胶木制作热水壶的手柄是因为胶木不善于导热，这样才不会烫手，故B错误；

C、用钨制作白炽灯的灯丝是因为钨有较高的熔点，不易熔化，故C错误；

D、用特殊合金制作飞机的机翼利用了其较小的密度，不是较大的密度，故D错误。

故选：。

3.【答案】

【解析】解：寒冷的冬天温度较低，此时水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水管冻裂；

故选：。

水在凝固时，质量是不变的，但由于冰的密度比水小，因此体积会变大，所以会把水管冻裂。

解决此类问题的关键是知道凝固的现象，并且明白冰和水的密度不一样导致体积不一样，而质量是不变量。

4.【答案】

【解析】解：根据物理常识可知，伽利略、笛卡尔的实验和结论为牛顿第一定律的得出奠定了基础，故ACD错误，B正确。

故选：。

伽利略的理想斜面实验以及笛卡尔的研究为牛顿第一定律奠定了基础。

解答本题需要掌握物理学的基本常识，根据各个科学家与所学知识的联系进行分析。

5.【答案】

【解析】解：、谱线“红移”现象说明星系在逐渐远离我们而去，故A错误；

B、“破镜不能重圆”说明固体分子间距离大，引力几乎为零，故B错误；

C、物理学家汤姆生发现了电子从而提出原子是可以再分，即有结构的，故C正确；

D、光年是光在一年内所走的路程，所以光年是路程单位，而不是时间单位，故D错误；

故选：。

谱线红移现象说明了光谱向长波方向偏移，则由波速、波长和频率的关系可知光波的频率变化；此现象说明星系在远离我们而去；

分子间存在相互作用的引力和斥力；

汤姆生发现了电子从而提出了原子的结构模型；

光年是光在一年内所走的路程；

本题考查内容有分子动理论、人类对宇宙的认识、原子结构等，以上内容要求学生熟记。

6.【答案】

【解析】解：身上的化纤衣服易“吸”毛绒，属于摩擦起电。

A、地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力，故A错误；

B、两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故B错误；

C、当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故C错误；

D、用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，故D正确。

故选：。

地球对其附近的一切物体都具有吸引力；

分子间存在相互作用的引力和斥力；

流体中流速越大的地方压强越小；

摩擦起电，带电体能吸引轻小物体。

此题考查摩擦起电，同时涉及到重力、分之间的作用力、流体压强和流速的关系等，要求学生通过物理现象，能看透其本质，知道其中的物理道理。

7.【答案】

【解析】解：、给轴承加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不合题意；

B、运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；

C、旱冰鞋装滚轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意；

D、磁悬浮列车，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不合题意。

故选：。

摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；

增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；

减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

8.【答案】

【解析】解：双脚陷入泥沼里时，人对泥土的压力等于本身受到的重力，当拔起一只脚时，人对泥土的压力不变，受力面积减小，从而增大了脚对地面的压强，使人陷得更深．

故选C．

从陷得更深可以体现出压强增大，然后从增大压强的办法入手，来分析原因．

从压力的作用效果来认识压强的增大，从而找到题目的突破口，即影响压强大小的因素．

9.【答案】

【解析】解：、当无人机带着重物匀速直线上升时，处于平衡状态，细线对重物的拉力和重物受到的重力是一对平衡力，故A错误；

B、当无人机带着重物匀速直线上升时，由图知无人机受到的和大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；

C、水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故C正确；

D、若细线突然断了，重物由于惯性会继续向上运动一段距离，故D错误；

故选：。

物体处于平衡状态时，受到的是平衡力，处于非平衡状态时，受到的是非平衡力；

相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

从相对运动的角度可判断水平飞行时细线的状态；

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。

本题考查了平衡力的辨别、平衡状态的判断、惯性等，结合物体运动的实际状态进行受力分析，是解答的关键。

10.【答案】

【解析】解：已知甲、乙两球所受的浮力相等，根据阿基米德原理可知甲、乙两球排开液体的重力相等，即

根据得到甲、乙两球排开液体的质量相等，即

故AB错误；

根据阿基米德原理可知：，由图可知，甲球排开液体的体积要大于乙球排开液体的体积，则甲球所在的液体的密度要小于乙球所在的液体的密度，两容器中液体深度相同，根据可知，容器中液体对容器底部的压强大于中液体对容器底部的压强，故D正确，C错误。

故选：。

已知甲、乙所受浮力相等，排开液体的重力相等，排开液体的质量相等；

根据两球排开的液体的体积的大小，利用阿基米德原理公式分析液体密度的大小。

本题考查阿基米德原理的应用，关键是知道浮力的大小等于该物体排开液体的重力。

11.【答案】

【解析】解：、位置是弹簧自身长度的位置，此位置弹簧没有发生弹性形变，没有弹力，由于整个过程不计能量损失，没有阻力，此时小球只受重力，不是平衡力，故A错误；

B、在位置小球到达最高点，速度为零，只受重力作用，故B错误；

C、在位置时，弹簧弹性形变最大，弹力最大，弹力大于重力，合力向上，小球加速上升，到达位置时小球所受弹力大小等于重力，合力为零，之后段弹力小于重力，合力向下，小球做减速运动，段只受重力，合力向下，小球继续做减速运动，故C错误；

D、由分析知，点弹力最大，弹力大于重力，合力等于弹力减重力，随后弹力减小，合力减小，当到点时，弹力大小等于重力，合力为零，之后弹力小于重力，合力向下，合力等于重力减弹力，随着弹力的减小，合力逐渐增大，到点，弹力消失，只受重力，合力就等于重力，合力达到最大后不变，故从到位置过程中小球受到的合力先减小再增大后不变，故D正确。

故选：。

平衡力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上；

地球附近的物体都受重力作用；

在位置时，弹簧弹性形变最大，弹力最大，弹力大于重力，小球加速上升；

在位置时，小球所受弹力大小等于重力，合力为零，速度最大；

在段，弹力小于重力，合力向下，小球做减速运动；

在段只受重力，合力向下，合力等于重力，合力最大，小球做减速运动。

本题考查了小球上升过程中，通过重力和弹簧弹力的大小关系判断小球的合力和速度变化情况，是一道难题。

12.【答案】

【解析】解：由图可知，，又，由可知，。对于正方体可得，

甲、乙剩余部分的高度相同，由可得；

如果只切甲，使甲剩余的高度与乙等高，由于甲、乙原来质量相等，则剩余的质量为，故A符合题意，不符合题意。

故选：。

由可知甲、乙的密度关系，再结合分析压强的关系。

此题考查了压强大小的比较，属于基础知识。

13.【答案】高引力同种电荷相互排斥

【解析】解：将红墨水分别滴入盛有冷水和热水的烧杯中，一段时间后热水杯中红色变均匀的快，说明温度越高，液体分子做无规则运动的程度就越剧烈；

在玻璃板离开水面前，弹簧测力计的读数将变大，说明分子间存在引力；

使用验电器检验物体是否带电时，验电器的金属箔带同种电荷，因同种电荷相互排斥而张开，所以其原理是同种电荷相互排斥。

故答案为：高；引力；同种电荷相互排斥。

一切物体的分子都在不停地做无规则的热运动；不同物质的分子在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。物体的温度越高，扩散越快。

分子间存在相互作用的引力和斥力。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

本题考查了分子动理论、扩散现象、电荷间作用规律等知识的掌握，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

14.【答案】低小于下

【解析】如图，相同时间内，空气经过下方的路程大于上方的路程，下方的空气流速大压强小，上方的空气流速小，压强大，偏导器在压强差的作用下，产生向下的压力。

故答案为：低；小于；下。

大气压与高度有关，海拔越高的位置气压值越低。

从偏导器上下方空气在相同时间，经过的路程不同，流动速度不同入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。

本题考查了大气压与高度的关系、流体压强与流速的关系，比较简单。

15.【答案】不变

【解析】解：一枚一元硬币的质量约为；

硬币的密度为：

；

将这枚硬币带到月球后，其质量将不变。

故答案为：；；不变。

物体所含物质的多少叫质量，单位有、等；

根据求出硬币的密度；

质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。

此题考查了质量的估测、密度的计算与公式的应用、质量及其特性，难度不大，属基础题。

16.【答案】运动状态惯性重力

【解析】解：小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态。

毽子被踢出后，由于毽子具有惯性，所以会继续向上运动。

空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是受到重力作用的缘故。

故答案为：运动状态；惯性；重力。

力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。

任何物体都具有惯性，惯性是物体保持原运动状态不变的性质。

由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。

明确力的两个作用效果、理解惯性概念，是解答此题的关键。

17.【答案】不变变小不变

【解析】解：读图可知，在从图甲向图乙的运动过程中，物体的重力不变，因此，对桌面的压力始终不变；受力的面积由小变大，所以压强在逐渐减小；在匀速运动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变。

故答案为：不变，变小，不变。

对此题进行分析可以看出，压力来自于物体的重力，压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关，摩擦力的大小则与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关。运用这些规律，可对图中的情形进行分析。

本题主要考查了对压力、压强、摩擦力的基本理解，重点是影响压强大小的因素、影响摩擦力大小的因素，易错点在于，接触面积的大小不影响摩擦力的大小。

18.【答案】接触面的粗糙程度不受向上

【解析】解：电梯表面有凸出的条纹，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；

当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时，人与电梯之间没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力；

当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，人有向下运动的趋势，所以受到的摩擦力的方向是沿电梯斜坡向上。

故答案为：接触面粗糙程度；不受；向上。

增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动代替滚动。

两个相互接触并挤压的物体之间，当发生相对运动或有相对运动趋势时，会在接触面产生阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力。

本题主要考查了生活中增大摩擦的方法、摩擦力产生条件的理解等，能将物理知识与应用实例相结合，是解答的关键。

19.【答案】旋紧下捏紧

【解析】解：为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶内的空气必须是密封的，所以大瓶瓶盖应该旋紧，小瓶需要通过瓶内的水的多少改变小瓶的重力，所以小瓶瓶口应该开口，且开口方向应该向下。

为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，应将水压入小瓶中，小瓶中水的质量增加，整个小瓶所受重力大于浮力时瓶子下沉，要使小瓶中水的质量增加，则需要用力挤压大瓶，大瓶侧壁在力的作用下发生形变；大瓶中的水面上升，瓶内空气被压缩，瓶内空气压强增大，将水压入小瓶中，所以小明应捏紧手指。

故答案为：旋紧；下；捏紧。

浮沉子与潜水艇类似，都是通过改变自身重力实现浮沉的；物体的浮沉条件：浮力大于重力，物体上浮；浮力小于重力，物体下沉。

本题综合考查了到气压与体积的关系和浮沉条件的应用，难度不是很大。

20.【答案】重心不同乙图乙所示“密度计”测量时浸没的深度变化大

【解析】解：密度计放入液体中，须保持竖直漂浮在液体中，将金属丝缠绕在松木棍一端，是为了降低它的重心，以使它更好的竖直在液体中；

密度计在不同的液体中均处于漂浮状态，所受的浮力等于自身的重力，由于松木棍的体积相同，由密度公式知松木棍的质量相同，重力相同，浮力相同，由可知，甲乙排开的液体体积相等，浸入的深度：，由图可知，可得：，即不同；由可得，甲、乙两支密度计浸在同种液体中，乙浸入的深度更大，即相邻的刻度线之间的距离越大，所以读数更准确。

故答案为：重心；不同；乙；图乙所示“密度计”测量时浸没的深度变化大。

密度计放入液体中，须保持竖直漂浮在液体中，以此解题；密度计在不同的液体中均处于漂浮状态，所受的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理分析它们所排开的液体体积大小，进而判断浸入的深度；测量工具的最小分度值线距离越大，读数越准确，据此解题。

本题考查的物体的漂浮特点和阿基米德原理，基础性强，难度不大。

21.【答案】

【解析】解：由图可知，甲中小球沉入容器底部、乙中小球漂浮在液面上，

因物体的密度大于液体的密度时下沉、沉入容器底部，物体密度小于液体密度时上浮、最终漂浮，

所以，，，即；

因小球在乙液体中漂浮，

所以，乙中小球受到的浮力，

由阿基米德原理可知，，

小球的质量；

已知甲杯中溢出液体，则，

图甲中小球沉入容器底部，

由可得，小球的体积：

，

小球的密度：

。

故答案为：；；。

两个完全相同小球的密度相同，根据物体浮沉条件比较两液体的密度关系，即物体的密度大于液体的密度时下沉、沉入容器底部，物体密度小于液体密度时上浮、最终漂浮；

图乙中小球漂浮，根据物体漂浮条件可知受到的浮力，根据阿基米德原理可知受到浮力等于排开液体的重力，由漂浮时可求得小球的重力；

图甲中小球沉入容器底部，根据密度公式求出溢出水的体积即为小球的体积，根据求出小球的密度。

本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件以及密度公式的应用，关键是知道物体浸没在盛满液体的溢水杯中时，溢出液体的体积和自身的体积相等，计算过程要注意单位的换算。

22.【答案】解：不计空气阻力，抛出去的球在空中运动时只受到重力的作用，过球心做竖直向下的力，即重力，如图所示：

【解析】球在抛出后，不再受手的推力的作用，在空中靠惯性来维持向前的运动状态；不计空气阻力，球在空中运动时只受到重力的作用，作用点在重心，方向是竖直向下的。

本题考查重力的示意图，属于基础题。

23.【答案】解：从物体重心沿垂直于斜面向上的方向画出物体受到的支持力，从物体重心沿平行于斜面向上的方向画出物体受到摩擦力；如图所示：

【解析】物体受到的支持力垂直于斜面向上；摩擦力平行于斜面向上；作用点都在物体的重心。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。

24.【答案】解：小球在水中受竖直向下的重力和竖直向上的浮力的作用，由于小球正在水中上浮，所以重力比浮力小，二力的作用点画在小球的重心，如图所示：

。

【解析】小球在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；因为小球正在水中上浮，所以重力比浮力小，线段的长度不同。

力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。

25.【答案】解：汽油的质量：，

汽油的密度：；

油罐车的总重力：，

油罐车对地面的压力：，

此时油罐车对地面的压强：。

答：这辆油罐车所运汽油的密度为；

此时油罐车对地面的压强为。

【解析】总质量减去空车的质量即为汽油的质量，根据密度公式求出汽油的密度；

根据求出油罐车的总重力，油罐车对地面的压力等于油罐车的总重力，根据求出此时油罐车对地面的压强。

本题考查密度公式、重力公式以及压强公式的应用，难度不大。

26.【答案】解：海水对深潜器的压强大小：

；

已知乙的质量为，体积为，乙所受浮力：

；

乙浸没在水中，排开水的体积等于乙的体积，即：，

乙静止时，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和绳子拉力的作用，由力的平衡条件可知，

细线对乙物体拉力的大小：

，

细线对甲物体拉力的大小。

答：在的深处，海水对深潜器的压强大小为；

乙物体所受浮力的大小为；

细线对甲物体拉力的大小为。

【解析】根据求出海水对深潜器的压强大小；

根据已知条件，根据阿基米德原理求出乙所受浮力：

乙浸没在水中，排开水的体积等于乙的体积，分析乙静止时受力情况，由力的平衡条件求出细线对乙物体拉力。进而得出细线对甲物体拉力的大小。

本题考查液体压强公式、阿基米德原理及力的平衡知识的运用，要掌握。

27.【答案】左偏大装满酱油

【解析】解：把天平放在水平桌面上，游码归“”后，分度盘的指针偏向右边，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端调节，使天平横梁在水平位置平衡。

烧杯和酱油的总质量，

空烧杯的质量为，

则烧杯中酱油的质量，

量筒中酱油的体积，

酱油的密度。

由于烧杯中的酱油不能全部倒入量筒，烧杯上有残留，导致酱油的体积测量值偏小，则密度测量值偏大。

正确的步骤：

主要实验步骤：

A.把天平放在水平桌面上，游码归“”后，分度盘的指针偏向右边，则需要向左调节平衡螺母。

C.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯酱油的总质量。

D.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积。

B.用调好的天平测出空烧杯的质量。

故正确的实验步骤为。

把天平调平，用天平测出空烧杯质量为；

将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为；

用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为；

烧杯中水的质量，

烧杯中酱油的质量。

烧杯中水的体积和酱油的体积相等，则，

则，。

酱油的密度表达式。

故答案为：左；；偏大；；装满酱油；。

天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，平衡螺母向上翘的一端调节，使天平横梁在水平位置平衡。

知道空烧杯的质量和烧杯和酱油的总质量，求出酱油的质量，酱油的体积等于酱油面对应的刻度值，根据密度公式求出酱油的密度。

由于酱油不能全部倒入量筒中，导致酱油的体积测量值偏小，密度测量值偏大。

用天平和量筒测量液体密度的步骤：先用天平测量烧杯和液体的总质量，把部分液体倒入量筒测量液体的体积，再用天平测量烧杯和剩余液体的质量，求出量筒中液体的质量，读出量筒中液体的体积，根据密度公式求出液体的密度。

只有天平没有量筒，采用等体积的方法，使烧杯中水的体积和液体的体积相等列出等式，求出液体的密度。

本题考查了液体密度测量的两种方法，一种是利用天平和量筒测量液体的密度，一种是利用天平，根据等体积列出等式求出液体的密度。

28.【答案】增大上窄下宽液面位置改变或探头位置深度增加上移

【解析】解：在使用压强计前，需要检查装置的气密性，如果形管中两侧液面已有高度差，需要拆除胶管重新安装；

同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大；水利工程建设时，根据这个原理，将拦河大坝做成上窄下宽的形状；

向容器内加入适量的浓盐水，改变了液体密度的同时也改变了液体深度，应该将探头上移，控制液体深度一定。

故答案为：；增大；上窄下宽；液面位置改变或探头位置深度增加；上移。

在使用压强计前，需要检查装置的气密性；

同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大；

向容器内加入适量的浓盐水，改变了液体密度的同时也改变了液体深度。

掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素。

29.【答案】刻度尺；；；；；

【解析】解：该实验的实验原理是，实验中要测出注射器的长度，因此除了：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水，还要有刻度尺；

读图可知，注射器容积为，即注射器全部刻度的长度，因为注射器为圆柱体，

根据其体积公积可得，；

实验时，弹簧测力计的示数，这就是大气对活塞的压力，将其代入公式得，

；

活塞与注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致测量值大于真实值；弹簧测力计的示数没有读准，拉力可能变大，也可能变小；活塞与注射器筒壁不完全密封，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，测出了注射器的全部长度，使得偏大，根据，故压强偏大；

如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力作用下平衡时，拉力大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大，摩擦力为；实验时的大气压为帕．

故答案为刻度尺；；；；；．

该实验的实验原理是：，实验中要测出注射器的长度，因此要用到刻度尺；

注射器的容积可通过图中读出，其单位为，注射器是圆柱体，利用公式的变形，可求其横截面积的大小；

根据二力平衡的条件，当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力；再根据公式将测得的压力和面积代入公式即可算出压强的大小；

注射器筒内有空气或没有读准弹簧测力计的示数都会导致测量值大于真实值．

本题属实验探究题，实验探究题一般对学生的要求都较高，不仅要求学生熟练掌握课本上所学的相关知识，还要求学生具有一定的物理素养．

30.【答案】甲丙接触面越粗糙不可靠没有控制压力大小不变

【解析】解：要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图；由图知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙