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文档简介

提示：1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？2、你们预测结果会是怎样的？3、你们的研究中，改变了什么条件？4、哪些条件是没有改变的？5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？6、在实验研究过程中还应该注意什么？设计：种子发芽实验

对比实验——让一个条件发生变化

实验计划提出的问题：推测：两个组相同的条件：两个组不同的条件：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水。阳光、温度、空气、各三粒大小相同的种子等。水的有无。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组;让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。

请每组选择一个问题进行讨论：

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要有阳光吗？交流要求：1、要改变的条件，不改变的条件；2、实验方法；

3、同学和我的设计有什么不同，他为什么要这样设计？有没有更好的方法？4、认真交流，互相帮助，补充完善自己的方案。实验计划提出的问题：推测：相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要有适宜的温度。阳光、水、空气、各三粒大小相同的种子等。温度的不同。在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。将一个容器放室温下，一个放冰箱中。（注意：保持纸巾的湿润）提出的问题：推测：相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有阳光吗？绿豆种子发芽必须要有阳光。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。阳光的有无。在两个容器中放入纸巾，各

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