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文档简介

邓稼先邓稼先1964年10月16日,中国自行制造的第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日,中国自行制造的第一颗氢弹爆炸成功。1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”卫星发射成功。1964年10月16日,中国自行制造的第一颗原子弹爆炸成功。邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。

杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论,推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律,获得1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展3背景资料1.1993年7月29日是邓稼先同志逝世七周年纪念日,杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。杨先生和邓稼先同志是中学同学、大学同学,在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊,亲如兄弟”。

2.本文是一篇回忆性散文,又是一篇典范的人物传记。

人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。3.“两弹一星”最初指的是原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹;“一星”则是人造地球卫星。背景资料1.1993年7月29日是邓稼先同志逝世七周年纪念4正音识字氢弹懈怠癌症署名交瘁

奠基开拓元勋难堪孕育选聘无垠夐

黯兮

鲜为人知日曛

挚友妇孺皆知qīngxièáishǔcuìxūntuòdiànkānyùnpìnyínxiòngànxīxiǎnxūnzhìrú七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件正音识字氢弹懈怠癌5()湖泊()鲜为人知多音字()殷切()燕然

殷燕()殷红

()燕子

yīnyānyānyàn()新鲜鲜xiǎnxiān()停泊泊bópō七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件()湖泊()鲜为人知多音字()6词语解释鲜为人知妇孺皆知当之无愧家喻户晓可歌可泣值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。很少有人知道。连妇女小孩都知道,表示众所周知。承当得起某种荣誉或称号,不必感到惭愧。每家每户都知道。马革裹尸锋芒毕露层出不穷鞠躬尽瘁,死而后已指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。接连不断地出现,没有穷尽。指小心谨慎,贡献出全部精力,直到死为止。现指不怕苦,不怕死,为革命、为人民而奋斗终身。七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件词语解释鲜为人知值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非7词语解释鲜为人知妇孺皆知当之无愧家喻户晓可歌可泣值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。很少有人知道。连妇女小孩都知道,表示众所周知。承当得起某种荣誉或称号,不必感到惭愧。每家每户都知道。七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件词语解释鲜为人知值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非8马革裹尸锋芒毕露层出不穷鞠躬尽瘁,死而后已指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。指小心谨慎,贡献出全部精力,直到死为止。现指不怕苦,不怕死,为革命、为人民而奋斗终身。接连不断地出现,没有穷尽。七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件马革裹尸指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。用马皮把9邓稼()先

元勋()至死不懈()

鞠()躬尽瘁()选聘()无垠()殷红()积累字音jiàjūxūn

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pìn

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七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件邓稼()先积累字音jiàjūxūnx10√元勋(xūn):√宰割(zǎi):√筹划(chóu):√彷徨(páng)(huáng):√仰慕:√可歌可泣(qì):鲜为人知(xiǎn)鲜:很少√当之无愧:√锋芒毕露:立大功的人。比喻侵略、压迫、剥削。想办法,定计划。走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向走。敬仰思慕。值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。当得起某种荣誉或称号,毫不惭愧。锐气、才干全部显露出来。比喻人有傲气,爱显露自己的才能。积累字词七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件√元勋(xūn):立大功的人。比喻侵略、压迫、剥削。想办法,11√家喻户晓:妇孺皆知(rú)√马革裹尸:√鞠躬尽瘁,死而后已(jū)(cuì):√截然不同:√曛(xūn):√层出不穷:√铤(tǐng):√萦带(yíng):

形容人人皆知。用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。

不辞劳苦地,辛勤地贡献自己的一切,到死为止。

昏黄。

疾走。弯曲得像带子一般。断然不一样,形容毫无共同之处。截然:分明地,显然地。接连不断地出现。层:重迭,重复;穷:穷尽。积累字词七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件√家喻户晓:形容人人皆知。用马皮把尸体包裹起来,指军人战死12速读全文,用简洁的语言概括主要事件并评价人物形象。②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹“两弹元勋”功勋卓越①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡匹夫有责报效祖国七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件速读全文,用简洁的语言概括主要事件并评价人物形象。②19513③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已④文革初期,说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟然说服工宣队军宣队的队员没有私心勇敢、公正无私七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建14⑥一封短短的书信强烈的民族自尊心朴实⑦1982年,“我不能走”。执着追求无私奉献责任心强七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件⑥一封短短的书信强烈的民族⑦1982年,“我不能走”。执着追15补充资料

事例一:钱学森召见邓稼先,说:“中国要放一个大爆竹,要你来做这个大爆竹。”当晚,稼先回去后与夫人通宵未眠。他只说,要去干一件工作:“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实的,在稼先为国防大事献身时,他的女儿照样的下乡和回城没工作。

事例二:有一天,许德珩(邓稼先的岳父)问严济慈:“是谁为中国造出原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧!”七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件补充资料事例一:七年级语文部编版下册《邓稼先》课16

事例三:

一次,航投试验时出现降落伞事故,原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险,却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹,在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现他的小便中带有放射性物质,肝脏被损,骨髓里也侵入了放射物。七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件事例三:七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT17邓稼先是一位为国家利益牺牲个人利益,无私奉献,身先士卒,对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件邓稼先是一位为国家利益牺牲个人利益,无私奉献18下列各组词语中,红色字的注音完全正确的一项是(

)鲜为人知(xiān)萦带(yíng)元勋(xūn)奠基(diàn)B.鞠躬尽瘁(cuì)难堪(kān)谣言(yáo)选聘(pìn)C.热泪盈眶(kuàng)燕然(yàn)日曛(xūn)昆仑(kūn)D.彷徨(huáng)挚友(zhì)殷红(yīn)氢弹(qīng)B七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件下列各组词语中,红色字的注音完全正确的一项是()B七年原文:浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”第五部分七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件原文:第五部分七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PP20平沙:夐(xiòng):萦带(yíng):纠纷:惨悴(cǎncuì):曛(xūn):凛(lǐn):铤(tǐng):亡群:覆:往往:

平旷的沙漠。文中指旷野。

辽远。

弯曲得像带子一般。

交错在一起。

凄惨凄凉。悴,忧伤。

昏黄

寒冷

疾走

失群覆没

常常七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件平沙:平旷的沙漠。文中指旷野。七年级语文部编版下册《21广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。”译文七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠22请同学们快速阅读第五部分,思考这部分开头引用《吊古战场文》有什么作用?①《吊古战场文》表现了自然环境的恶劣,借此暗示邓稼先的工作环境极其艰苦。②把读者引入中国历史的深处,增加了文章的厚重感。七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件请同学们快速阅读第五部分,思考这部分开头引用《吊古战23

这一部分结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”,表达了作者怎样的情感?

说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿,赞扬了他为祖国而献身的崇高精神品质。七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件七年级语文部编版下册《邓稼先》课件PPT31--初中语文部编版课件精品课件这一部分结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌24找出第二、三段的两个疑问句读一读,想一想作者是真的“不知道”吗?这里的“不知道”“不知”,其实是“知道”。是一个科学家对另一个承担重任的科学家的理解、怜惜。同为科学家,作者有一份对普通

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