人教《采薇》优质教学1 省赛获奖

每个人都有自己的故乡。一般而言，故乡就是自己的出生地。自己的童年乃至自己生命中的许多岁月都是在故乡度过的，这里不但有自己的家、亲人，更有自己家族的记忆。一个人的经验积累以及情感与性格都与家乡的自然风貌和文化积淀有着密切的关系。可以说，故乡是一个人的根。正因为如此，人们对故乡都有一种割不断的特殊情感，它是人出发地，也是人的归宿。

因此，一个人拥有故乡，不仅是指具体的、有形的，更重要的是精神的，无形的。随着社会的发展，人口的流动越来越频繁，但是对一个人来说，不管走到哪里，身在何方，故乡都在他的心中，都体现在他的行为方式上。由于这种特殊关系，故乡常常被人们赋予了更多的意义，家、故乡、故土、家园、家国、归宿等等有时指的都是同一个意思。在比喻的意义上，它们往往指向人们的精神家园。采薇

《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）约五百余年间的诗歌三百零五篇。诗经“六义”风、雅、颂赋、比、兴

学习目标：

1、诵读以体会诗之神韵。

2、鉴赏赋、兴的艺术效果。

3、体会出征士兵的思想感情。思路忆思归之情叙难归之因

—追述战斗生活

—由追忆过去转入眼前

1节采薇采薇，薇亦作止。

作，生，指初生

曰归曰归，岁亦莫止。莫，即今“暮”字

靡家靡室，猃狁之故。靡，无不遑启居，猃狁之故。

不遑，不暇。启，跪、危坐。居，安坐、安居

采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘

柔，柔嫩。“柔”比“作”更进一步生长。

烈烈，犹炽烈。载，又聘，问，谓问候。

兴中有比采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来。

用自然现象起兴，引出生活及感情变化，兼以隐喻，更能激发联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。刚，坚硬。

阳，十月为阳

盬，无止息。

孔，甚，很。疚，病，苦痛。

彼尔维何，维常之华。

尔，花盛貌

彼路斯何，君子之车。

戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居，一月三捷。路，假作“辂”，大车。君子，指将帅。

戎车，兵车。牡，雄马。业业，壮大貌。

定居，犹言安居。捷，接。谓接战、交战。

驾彼四牡，四牡騤騤。

君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。

岂不日戒，猃狁孔棘。

騤，雄强，威武。腓，庇，掩护。

腓，庇，掩护。

翼翼，安闲貌。谓马训练有素。

日戒，日日警惕戒备。孔棘，很紧急。

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载饥载渴。

我心伤悲，莫知我哀

“青青河畔草，郁郁园中柳”（《古诗十九首》）“年年柳色，灞陵伤别”（唐李白《忆秦娥》）《雨霖铃》“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”王维的《渭城曲》“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”

唐代诗人韦庄在〈台城柳〉中写道：“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”王之焕＜凉州词＞中感慨道：“羌笛无须怨杨柳，春风不度玉门关”

关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

《关睢》相鼠

相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？

相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？

相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄死？

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白霜未-希。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之-矣。溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中-止。采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大？高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月要争几回胜！驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中