老师的一封信字六篇(模板)_第1页
老师的一封信字六篇(模板)_第2页
老师的一封信字六篇(模板)_第3页
老师的一封信字六篇(模板)_第4页
老师的一封信字六篇(模板)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页老师的一封信字六篇(模板)老师的一封信字篇一您好!撕掉了xx年的日历,又迎来了xx年。在新的一年里。祝老师身体安康,万事如意!刘老师,我要先谢谢你过去的xx年对我的`教导。在上学期我总是上课做小动作,做事又缺乏恒心和责任心,是您的悉心教导我才改掉了这些缺点,成绩才没有下降。但我还有一个障碍还没有克制,那就是粗心。本来还可以获得更好的成绩,可每次考试都要因为粗心而丢分。不过,世上无难事,只要肯登攀,在新的一年里我一定争取获得更好的成绩。老师,克制这些困难还需要您的帮助,请您在新的一年里多多指导和催促。此致!敬礼!您的学生:占泽宸老师的一封信字篇二亲爱的陈老师:您好!虽然我们每天都见面,但我还是要给您写这封信。您能听我倾诉一件既伤心又懊悔的事吗?上个学期的一天,作业非常多,我拼命地写。到了吃饭时间,妈妈喊我来吃饭。我转头应了一声,又埋头继续写。突然,我听见了筷子重重地放在桌子上的声音,便知道爸爸生气了。我赶快放下笔,想要去洗手吃饭。接着,爸爸抓住我的衣领,我战战兢兢地转过身,看见爸爸带着一张可怕的脸孔对我怒目而视。不等我开口,爸爸先骂我了:如今吃饭了,才来洗手。你没有时间观念,做作业做疯了吗?话音刚落,两个重重地而过打在了我的脸上。我哇哇大哭,泪水像关不住的水龙头似的不停流着。我一手摸着滚烫的脸,一手狠狠地指着爸爸,含着泪,撕着嗓子喊了一声:爸爸最坏!然后跑进房间,把门使劲儿一摔,扑在床上大哭。哭累了,我坐在床上生着闷气:我明明来洗手吃饭了,为什么爸爸还要打我,他真坏!〔老师,写到这儿时,我想问您:您觉得我爸爸这么做到底对不对?他为什么要这样?我不是已经来吃了吗?〕生完气,我才觉察到肚子已经唱起了空城计,非常难受。刚刚想去吃饭,我又想起了爸爸那对我怒目而视的脸,那青筋暴露的额头。我欲步又止,开场写作业。做完作业,我的肚子比刚刚的空城计表演得更厉害了,开场饥肠辘辘,偷也晕乎乎的。这个时候,妈妈端着一碗饭和一碗盛了各种各样的菜走进了房间。微笑着对我说:女儿,来吃饭,别饿坏...话未讲完,我怒吼一声,说:是那个坏爸爸叫你端的吧?我——不——吃!妈妈又说道:但是你的爸爸也是为你好啊!何况他是你的.爸爸啊!是我的爸爸又怎么样?他就没有错?他又不是皇帝!我吧满腔怒火全部发在了妈妈的身上。妈妈摇了摇头,无奈地说:我先出去了,等会儿你把饭吃了吧!说完就走出了房间。我这才缓过神来,惊呆了,不明白自己刚刚为什么发那么大的火,一定伤了妈妈的心。刚刚不应该骂爸爸,一定让他不快乐了。辛酸的眼泪、懊悔的眼泪流了下来。老师,我不应该对父母这么做,要是跟他们道个歉就好了。老师,我真的好懊悔好了,就说这里吧!老师的一封信字篇三亲爱的老师:您好。一位好的老师,更胜过博览万卷群书!在太阳的照耀下,最辉煌的职业,就是老师!最辉煌的人,就是您!您是我灵魂的工程师!我不是您最好的学生,而您却是我最崇敬的老师。我不是诗人,我无法用那华美的词藻来赞美您。我不是作家,我无法用那优美的祝福您。我不是歌手,我无法用那动人的歌声来歌颂您。但是,我可以用一封信来表达我对您的赞美,我对您的祝福,我对您的歌颂。可是,无论多少首诗,多少篇文,多少支歌,多少封信,也表达不了您对我的关心,对我的恩情。您用知识,浇灌着我们的理想之路。您用关心,培育着我们心中的星星点火。老师!千言万语说不尽我对您的.感谢之情。长篇大论颂不尽我对您的崇敬之心。啊,老师!您对我的教导如春风点点入地,如秋雨绵绵落尽。老师!您像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了别人,而您却将您的一切献给了别人。我亲爱的老师啊,您像树木,让人们在树下乘凉;您像小溪,让鱼儿在水中遨游;您像火把,让世界充满着光明;您像大地,让小鹿在地上奔跑;您像秋风,给我们带来凉快;您像花朵,给我们带来美丽的风光;您像冬雪,给我们带来欢笑;您像月亮,在黑夜中给我们带来一缕明光……老师!我想对您说的话,千言万语道不尽,万语千言说不完。祝您青春常在你的学生:xxx老师的一封信字篇四您好!我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述,理解到了您的事迹。您那博大的师爱,深深地感动了我,也深深地震撼了我。我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次,好吗?我们班上有一个同学,家境贫寒,但又淘气捣蛋到了极点。老师在班上要我们采用一帮一的方法,来帮助他,可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。说难听点他就是无家教的野孩子,谁帮他,他就揍谁,每次老师那儿没有收到他转变的消息,到是常常要接到受他气的同学的哭诉。为此,老师只好另想妙策。老师就便决定用自己的人格魅力来感染他,每当课外活动时就找他谈心聊天,只要他稍有进步,老师就会在班上表扬他,鼓励他。但他管不到三天半,就仍然故我。老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大,他认为老师不敢碰他〔师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生〕,同学都得让着他。他才是老子天下第一似的.。老师便又想用爱心感化他,老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费,但他却认为这是老师瞧不起他,是对别人格的侮辱,于是他仍然和老师对着干。有一次,英语老师说:“英语是初中必学的课程,在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同学们认真学习。”他却说:“放屁,英语是不好的课!”还公然说他太热了,要去游泳,老师说好说歹才把他又劝回了教室。〔哎!老师是怕他分开教室真的去游泳了,假如出了什么事,那谁担待的起呢?〕这之后,他每逢副课〔语数以外的科目〕,不是逃课,就是在教室里傻笑,有时甚至是老师在讲台上讲课,他就在下面打乒乓球,还要周围的同学为他拣乒乓球,唉!如今,他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的,简直是翻天覆地,鸡犬不宁呀!在万般无奈之下,老师只能叹息,叹息这是教育的____,在黔驴技穷之后,老师只能感慨,感慨这是当老师的悲哀。郑琦老师,您是孩子们“心灵的导师”,假如他是您的学生,您会怎么办呢?请您为我们的老师指一条明路,救我们班以水深炽热之中吧!另外,郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢!我即将小学毕业,马上要上初中了,我有很多同学都说要到当阳去读实验中学,我也想去,因为那里的师资力量雄厚,再加上我已经自学了初中的英语,对英语有着浓重的兴趣,我知道那里老师的口语较准,同时,我觉得在实验中学读书,学习上有很多强劲的对手,这有利我的开展,使我不至于成为井底之蛙。可是这样一来,对我爸爸却有负面影响,因为爸爸是育溪镇中学的校长,假如我去了实验中学就读,岂不是自认为镇中学的师资力量差,教学环境差吗?为这件事,我与妈妈争了好屡次,每次妈妈都说:“是金子在哪里都会发光的,为了爸爸,你只能委屈一下自己了。”静下来想,我认为妈妈说的也有道理,唉,郑琦老师,我该怎么办呢,请您给我指点迷津,给我点亮一盏明灯吧!最后祝您:身体安康,工作顺利!老师的一封信字篇五亲爱的何老师:您好!9月1日走进校门的那一天,我的心中还有许多的疑虑与不安,忐忑的内心不知该怎么办。这时,从教室里走出了一位老师。她圆圆的脸上带着一丝笑容,她亲切地一边对着我们微笑一边把我们带进了教室。她的笑容和身边同学们的'欢声笑语使我将之前心中冒出的疑虑一下子抛到了九霄云外。同时也喜欢上了这所学校、这间教室、这些同学,还有这位特别的老师——就是您,何老师!还记得,第一次上课铃声打响时,我什么也不知道,对这一切都一无所知。我当时只知道,书翻开,认真听就行了。结果一直到下课铃声打响后,我还是抬头看着老师,记得当时身边还有几个同学也是这样的,严雨辰、张艺文就在其中,也是一脸认真地看着你。这时,只见你朝我们走了过来,温顺地拍了拍我的肩膀,说道:“怎么还傻坐着啊!下课了,去四处玩玩逛逛,熟悉一下新环境吧!”那时,我傻乎乎地坐在位子上,向着四周张望,心中其实是不知道“下课”的含义,也不知道接下去应该做什么,所以便坐在位子上不想动。想想如今,不经哑然失笑,心想:原来我喜欢宅在位子上不想动的性子在六年前就已经定下来了!不知道何老师你还记得吗?如今,就要毕业了。才渐渐地发现,在小学里,我就好似是在用六年的时间去画一个圆,总是会回到最原来的地方。好多人,好多事,在一开场时就已经定下了结局。很快,何老师便要把我们送往各自的初中了。之前,有去建兰中学看过,却突然发现,在站在建兰门口时,心中的想法却和一年级入校时的不谋而合,疑惑与不安。如今,环顾教室四周,脑海中浮现出同学们的笑脸与老师的关心,不经有些伤感,只希望大家都能永远快乐安康!祝您:工作顺利,桃李满天下!您的学生叶xx20xx年6月老师的一封信字篇六亲爱的黄老师:您好!今天是老师节,我早早地起了床,吃完早饭,我就急急忙忙地来到班级,想祝您节日快乐。迈进班级的第一步,我就听到里面热闹的声音。有的同学给您送上鲜花,这时,您笑得比鲜花还要艳,有的同学给您送去糖果,这时,您笑得比糖果还要甜。看着您灿烂的笑容,我不由得想起去年发生在我们班的一件事:有一天,王思诺不小心把您叫成了“妈妈”,全班哄堂大笑。但我们心里很清楚,您就像妈妈一样,把满腔的爱无私地献给了我们,您把整个身心都放在学校,放在我们48棵小苗的成长上。您还记得吗?上个学期轮到我们第二组扫地,我把扫把举过头顶,和同学打来打去,玩得正快乐的时候,被您发现了。您叫我去办公室,我心里紧张极了。来到办公室,您脸上露出一副生气的样子,大声说:“付饶,你自己好好想想错在哪里!”我知道自己错在哪,但又不敢说。后来,我不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论