《明天要远足》课件2

9.明天要远足9.明天要远足1《明天要远足》课件22《明天要远足》课件23《明天要远足》课件24《明天要远足》课件25fān

翻míng

明yuǎn

zú

远足shuì睡hǎi海yán

sè颜色jié

bái洁白róu柔liàng亮fān

míng

yuǎnzú

shuìhǎiyá6翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？

明天要远足台湾方素珍翻过来明天要远足台湾方素珍7《明天要远足》课件28唉——睡

不

着。ài

shuìbù

zháo

因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。唉——睡不着。àishuìbùzháo9那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。那地方的云，她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的10《明天要远足》课件211翻

过

来，翻

过

去,唉——到底

什

么

时

候，才

天

亮

呢？翻过来，翻过去,12

从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，表现出对远足的期待。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天13才cái我会写才cái我会写mínɡ明部首：日mínɡ明部首：日tónɡ同部首：口tónɡ同部首：口xué学部首：子xué学部首：子睡shuìshuì

jiào睡觉我会认部首：目睡shuìshuìjiào我会认部首：目那nànà

xiē那些部首：阝（双耳旁）那nànàxiē部首：阝（双耳旁）真zhēnzhēnde真的真zhēnzhēnde海hǎidà

hǎi大海部首：氵海hǎidàhǎi部首：氵老lǎolǎo

rén老人老lǎolǎorén师shīlǎo

shī老师师shīlǎoshī从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，表现出对远足的期待。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？翻过来，翻过去,她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？翻过来，翻过去,从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，表现出对远足的期待。ɡuānɡliànɡ这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，表现出对远足的期待。翻过来，翻过去,她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。翻过来，翻过去,明天要远足台湾方素珍翻过来，翻过去,明天要远足台湾方素珍吗mɑhǎo

mɑ好吗从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，什shénshénme什么什shénshénme亮liànɡɡuānɡ

liànɡ光亮亮liànɡɡuānɡliànɡ翻过来，翻过去,她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。翻过来，翻过去,从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮，表现出对远足的期待。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？明天要远足台湾方素珍翻过来，翻过去,从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。翻过来，翻过去,明天要远足台湾方素珍她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。这儿的破折号表示声音的延长，形象地表现了作者睡不着样子。睡那什真老师吗同侯才亮时海翻过来，翻过