《想北平》教学讲解课件

《想北平》教学讲解课件1《想北平》教学讲解课件2月是故乡明月是故乡明3想北平老舍想北平老舍4注意读音廿辜负菜圃粘脾气稗官野史俾众周知空旷粗犷（niàn）（gū）（pǔ）（zhān-nián）（pí）（bài）（bǐ）（kuàng）（guǎng）注意读音廿（niàn）5人物简介老舍（1899-1966）：1899年2月3日出生，1966年8月24日去世。享年67岁，原名舒庆春，字舍予(姓氏一拆为二)。满族，北京人(正红旗)。另有笔名絮青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的作品很多，代表作有《骆驼祥子》、《赵子日》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《二马》、《小坡的生日》、《离婚》、《猫城记》、《正红旗下》，剧本《残雾》、《方珍珠》、《面子问题》、《龙须沟》、《春华秋实》、《青年突击队》、《戏剧集》、《柳树井》、《女店员》、《全家福》、《茶馆》，报告文学《无名高地有了名》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》、《出口成章》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》、《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》及作品集《老舍文集》（16卷）等。北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。人物简介6笔名来历字“舍予”，老舍是他最常用的笔名，另有絜青、絜予、口青等笔名。因为老舍生于阴历年底，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。舒庆春上学后，自己更名为舒舍予，“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“老舍”这一笔名，是他在1926年发表长篇小说《老张的哲学》时首次使用的。在“舍予”前面添“老”字，而后面去掉“予”字，便成了现今人们熟知的“老舍”。这个“老”并不表示年龄大，而是含有一贯、永远的意思，合起来就是一贯、永远“忘我”。他用“老舍”这一笔名发表了大量文学作品，以致不少人只知道“老舍”而不知舒庆春是谁。“老舍”是他最常用的笔名。笔名来历7本文写于1936年，那个时候即将爆发抗日战争，由于国家的动荡不安，许多国人颠沛流离居无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。此篇文章就是他在青岛所作。相关历史事件：1931年，“9.18事变”，东北沦陷。1935年，华北事变，平津危急。

从背景资料可以看出，老舍的泪水中除了饱含羁旅异乡的游子情怀，更有对家国危难所流露出的不安和焦虑。写作背景本文写于1936年，那个时候即将爆发抗日战争，由于国家的动荡81、作者描写了北平的哪些景物？体现了北平的哪些特点呢？

长者红酸枣的老城墙，积水滩，水中的小蝌蚪，苇叶上的嫩蜻蜓，温和的香片茶

墙院里的花草、蔬菜、水果。既复杂又有边际，动中有静，使人快乐安静北京胡同、四合院人为中显出自然，布置匀调，使人感到自由贴近生活，接近自然1、作者描写了北平的哪些景物？体现了北平的哪些特点呢？

92、作者主要通过什么手法表现这些特点的？对比巴黎太热闹、太旷—北平有边际，动中有静巴黎布置还差点儿—北平布置匀调美国包着纸的橘子—北平带霜的玉李伦敦成天冒烟的工厂—北平紧连园林、菜圃与农村2、作者主要通过什么手法表现这些特点的？对比巴黎太热闹、太旷103、请说说你所了解的北京，如果让你写北京，你会写些什么？3、请说说你所了解的北京，如果让你写北京，你会写些什么？11长城天安门圆明园故宫长城天安门圆明园故宫124、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢?舒乙说：他是北京人。他是一个满族人。他是一个穷人。他有十年生活在国外。他生于十九世纪的最后一年，去世于二十世纪六十年代中。老舍：“我生在北平，那里的人事、风景、味道和卖酸梅杏儿茶的吆喝的声音，我全熟悉，一闭眼，我的北平就完整地像一张彩色画片浮现在我心中。”

（1）对北平熟悉和热爱（2）平民意识4、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写，却只写了一些平凡135、老舍这种借平凡事物抒写感情的手法，哪些作品也是如此？给我们什么启示？

黄河浪——榕树流沙河——蟋蟀李辉英——山梨5、老舍这种借平凡事物抒写感情的手法，哪些作品也是如此？给我146、老舍以平民的身份写北平写家乡，那么请同学们以“想家”或“想家乡”为话题畅谈你们家或家乡的那些让你牵挂的人、景、物。

平淡淡才是真。美好的诗意，就在寻常生活里。

6、老舍以平民的身份写北平写家乡，那么请同学们以“想家”或“15研读1—3段：1、第二节一开始老舍就情不自禁地说：“我真爱北平。”但又说：“这个爱几乎是要说而说不出的。”“说不出”四次出现，为什么说不出？为什么反复写“说不出”？爱到极致，语言不足以表达。反复写，强调爱。研读1—3段：1、第二节一开始老舍就情不自禁地说：“我真爱北16类比孩子对妈妈的爱朴素而真诚2、作者要表现对北平的爱，为何提到母亲？

2、作者要表现对北平的爱，为何提到母亲？173、北平与“我”到底有一种什么关系？找出文中有关语句，仔细揣摩。

“我”中有“你”，“你”中有“我”，融为一体，密不可分。3、北平与“我”到底有一种什么关系？找出文中有关语句，仔细揣18研读最后一段：为何要落泪？体会深层含义。这篇散文写于1936年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，思念家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。研读最后一段：为何要落泪？体会深层含义。这篇散文写于193619品味语言老舍：“不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道