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数控车床概述11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。数控车床概述数控车床概述11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。数控车床概述第一章a数控车床概述●1.1数控机床的基本知识●1.2数控车床工作原理●1.3数控车削加工工艺范围及特点1.4数控机床分类我国农村学校普遍缺乏教师专业成长的激励措施,也没有相应的环境保障,多数农村青年教师在专业化发展方面十分迷茫。因此做好农村青年教师专业发展既存问题的分析并提出有效的改进策略势在必行。一、农村青年教师专业发展中的既存问题1.理论知识掌握不到位,科研能力薄弱我国农村青年教师现有专业知识结构的分析认为,多数青年教师理论知识掌握不到位,多数教师把精力放在教学方面,忽视了相应课题的研究。农村学校领导对教师专业发展及科研能力的培养不重视,这也成为教师专业发展的阻碍。多数农村青年教师的科研是为了完成既定的科研任务,完成教育教学论文只是为了职称的评定。综合这几方面的原因,导致农村青年教师理论知识欠缺,科研基础十分薄弱。2.教师对多媒体教学技术操作不熟信息化时代的到来,知识更新速度加快,教师可以运用教育技术辅助教学,起到教学促进作用。但是农村因为教育经费的有限,多媒体基础教学设备配备不完善,农村青年教师也缺乏相应的技术培训与指导,其获得相关信息的渠道更少,继而影响到农村青年教师的专业化发展。3.教师承担着较大的教学压力农村师资力量的匮乏使得一个教师兼任几个班教学任务的情况时有发生。这无形中加大了农村青年教师的压力与负担。多数农村青年教师将精力放在了?淇蔚裙ぷ魃希?根本没有多余的时间去充电学习,专业化发展也无从谈起。二、农村青年教师专业化发展的有效措施1.教学反思奠定教师专业化发展的基石教学反思被认为是农村青年教师专业发展的基础,是农村青年教师专业化发展的核心组成,反思可以让农村青年教师在教学反思回顾的过程中发现教学中的不足,在总结得失的基础上调整教学方案。因此鼓励青年教师定期教学反思是促进其专业化发展的重要措施。2.激发农村青年教师专业发展的自主性农村青年教师的专业成长发展应该是来自于教师层面的主动需求。因此必须引导农村青年教师树立终身学习的理念,强化并引导其自主学习,使得教师获得专业成长发展的相关激励。教师要不断更新自己的教育教学知识,要加强自主学习意识,特别是利用课余时间自学充电。教师专业发展的最大障碍就是教师理论知识的缺乏,因此农村青年教师必须在课后不断加强自我学习,丰富自我知识涵养,从而实现自己的专业发展,让专业化培养成为农村青年教师自觉性的行为。3.为青年教师的专业发展提供制度保障农村青年教师教学任务繁重导致其没有时间去进行专业提升,即使勉强拿出时间进行专业学习也因为其他事情的干扰而不能全身心地投入。虽然其很想获得自我的提升进步,但是基于客观条件只能放弃。从根本上解决这个问题就必须以制度为保障前提,因此教育相关部门必须出台相关的政策,来切实保障他们的教师专业学习。学校领导也要为农村青年教师提供专业化发展的条件,通过制度层面的保障,让农村青年教师的专业发展需求得到合理满足。4.给予农村青年教师客观全面的评价将学生的成绩作为判断农村青年教师能力的唯一标准,这使得农村青年教师不得不为迎合评价体系人为地采取一些工作策略确保自己考核过关。因此要想推动农村青年教师的专业化发展,必须完善教师评价制度,将总结性评价与过程性评价结合起来,鼓励引导农村青年教师多参加和自身专业化发展有关的活动,从而实现自身的专业化发展。总之,农村青年教师决定着农村教育的未来,而专业化发展又是农村青年教师成长的一部分,因此必须加大对农村青年教师专业化发展问题的关注,提出切实可行的措施,让农村青年教师获得专业化发展的指导,从而更加积极地参与教学工作,切实推动我国农村教学质量的提升。根据本人初中语文教学方面的工作实践,对于目前在初中语文课堂有关教学工作当中存在的问题进行了深入分析,并提供了改革以及创新初中语文具体课堂教学的相关对策与建议,旨在为初中语文有关课堂教学方面的创新改革研究以及实践工作起到一定借鉴与参考的作用。一、初中语文课堂教学发展现状目前有很多中学还一直沿袭着传统之中的课堂教学模式,由教师单调的进行内容讲解,利用黑板粉笔进行辅助。这样的方式非常陈旧,在有关语文方面的课堂教学时,往往教师只重视语言知识方面的输入,反而忽视了培养学生在语言方面的交际能力和自主学习能力,从而导致学生拥有大量的知识却不晓得怎样有效的运用。与此同时在传统课堂教学当中,教师一直占据着课堂上的主导地位以及主体地位,忽视学生在教学当中所占有的地位,这种情况致使学生仅仅只是被动的接受教育,根本无法对他们的主观能动性进行培养。并且中学生在心理方面还没有成熟,对所有的新鲜事物都会感到好奇,但是语文知识的单调性却无法满足中学生所具有的好奇心理,所以若想要激发学生对于语文学习的热情,是对教师在教学方式应用上的一个考验以及挑战。二、初中语文教学模式中需要创新的方面(1)课堂教学的使用方法。对于教材选择来说,一定要充分考虑学生实际的学情、培养目标以及教学进度,从而灵活、正确的选择教材。这是能够使教学内容得到合理优化的重要任务。与此同时,教师应该依照学生自身的接受能力以及知识水平,合理的控制教学进度,并且还要做到教学内容主次分明,重难点突出。这也就是说教师实际在讲课的时候不能全盘托出所有的内容,必须要筛选其中的重点部分然后再给予详细准确的分析,合理的给学生留白,从而留给学生充足的空间进行思考,并主动对未知的世界进行探索。(2)课堂教学的内容。在语文课堂当中,如果教师应用灵活多变的教学方式,可以调节语文课堂的气氛,使其更加活跃生动。所以,教师必须要突破传统当中仅仅局限在黑板粉笔上的教育,应用多媒体相关教学设备,利用音频、图片以及视频等有关方式辅助教育,这样不但提高了课堂所具有的趣味性,同时还深化了学生在内容上的理解。课堂教学中的互动。教师在课堂的初始阶段应该合理的进行导入,这不仅需要本课内容的正确导入,同时还需要使学生的状态正确的导入。其有关方式有很多,例如讲解《黄山奇石》一文的时候,教师可以首先导入有关的图片信息,让学生浏览一遍黄山的景象。吸引他们的注意力,同时还能让学生们产生一种愉悦的感受,然后再合理的导入课文。三、对初中语文课堂教学改革的创新思路(1)创新初中语文的课堂教学氛围:在初中语文有关教学当中,作为老师应该根据学生自身的爱好以及兴趣,和善细致的强化沟通和交流,从而促进学生主动进行探索以及学习;在课堂教学的时候应该留给学生充足的时间进行思考、讨论以及练习,培养并鼓励学生自主的查找以及研究问题,从而通过自身的努力得出准确的结论。(2)创新初中语文自主教学的内容设置:初中语文教学当中在讲完相关的课程规定之后,不能仅仅局限在参考书以及教科书的范围之内,还应该自主设置有关的教学内容,根据学生实际的认知水平以及接受能力,利用个性化课堂有关教学内容的设置,从而使学生能够进行个性化的认知与学习,稳步提高语文课堂实际的教学效果。(3)创新初中语文的教学评价:在语文课堂的有关教学当中,老师应该使过程性相关评价和终结性相关评价进行有机的结合,使用多种合理有效的形式,利用师评,理解并尊重个性化之间的差异、激发学生在学习上的潜能;利用互评,培养学生在合作性学习以及互动性交流等方面的能力;利用自评,提高学生自身的反思能力,并主动对自身的不足进行改进。(4)改革和创新初中语文的课堂教学外延:对于语文教育来说,其是和日常生活之间具有紧密联系的学科,因此可以在课堂上进行学习,在生活当中进行应用。有关语文教学的相关过程中,教师应该将课堂之中的内容和实际生活合理的结合起来,从而组织学生们切身投入到相关的情景当中,和学生之间进行有效的讨论以及互动,进而妥善的培养学生互相协作以及主动思考。总之,初中语文课堂有关教学当中存在的问题需要我们深入的思考,在教学改革方面不能仅仅局限于传统,一定要敢于创新,依照学情以及教学进度,合理准确的实施革新。除此之外,对于课堂教学方面的开展,应该充分发挥教师所具有的主导地位以及学生自身的主体地位,切实做到“教”和“学”之间的有机结合。从而使课堂教学能够在教学手段、教学内容、教学环节等有关方面更加完善、更加高效,进而妥善的提高教学质量。数控车床概述第一章a数控车床概述●1.1数控机床的基本知识●1.2数控车床工作原理●1.3数控车削加工工艺范围及特点1.4数控机床分类a1.1数控机床的基本知识1.1数控机床的基本知识1.1.1数控与数控机床的概念数字控制(NumericalControl,简称数控或NC)技术,国家标准(GB8129-87)定义为:“用数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制的一种方法”。装备了数控系统的机床称为数控机床。随着科学技术的发展,数控系统也采用专用或通用计算机及控制软件与相关的电气元部件一起来实现数控功能,称为计算机数控(CNC)系统。1.1数控机床的基本知识1.1.2数控车床型号及技术参数1.1.2.1数控车床型号根据《金属切削机床型号编制的方法》(JB1838-85)中规定,机床均用汉语拼音字母和数字,按一定规律组合进行编号,以表示机床的类型和主要规格。数控车床编号CK6136中,字母与数字含义如下所主参数代号(床身上工件最大回转直径的1/10,单位cm)系代号(卧式车床系)组代号(落地及卧式车床组)特性代号(数控)类代号(车床类)a1.1数控机床的基本知识1.1.2.2数控车床技术参数技术参数是用户购买机床时的主要依据,表1-1为CK6136和CA6140的技术参数,旨在了解数控车床与普通车床在技术参数种类和数值上的不同。数控机床性能指标的含义和对机床的影响见表1—2数控机床性能指标表。a1.1数控机床的基本知识表1-1数控车床和普通车床技术参数工件床身上工件最大回转直径m尺寸和两顶尖间最大支撑长度主轴内孔锥度莫氐6号莫氏6号查篇内孔锥度莫氏4号草氏4号主轴转速范围r/ml动力特性和技主轴转速级数正转24,反转1指标有由最快进给速度最小设定单位(脉冲当量重复定位精度主电机功率4或5,5讲给电机功率重kg1600a1.1数控机床的基本知识表1-2数控机床性能指标表定位精度控机床工作台等移动部件在直接影响加工零件的确定的终点所置精度的水平重复定位精度同一数控机床上,应用相同加影响一批零件的加工致性、质量稳定性精度指标度精度分度工作台在分度时,理论要影响零件加工部位的空求回转的角度值与实际回转角位置及孔系加工的同度值的差值辨率控机床对两个相邻的分散细决定机床的加工精度和脉冲当量执行运动部件的移动量决定机床的加工精度和可控轴机床数控装置能控制的轴数影响机床功能、加工坐标轴应性和工艺范围联动轴数几床数控装置控制的坐标轴同景响机床功能、加工适时到达空间某一点的坐标数目应性和工艺范围a1.1数控机床的基本知识机床主轴转动速度可加工小孔和提高零主轴转速件表面质量机床进给线速度影响零件加工质量进给速度生产效率、刀具寿命数控机床坐标轴空间运动范「景响零件加工大小行程数控机床摆角坐标的转角大影响加工零件的空间摆角范围刀库容量数“放加工所需的刀具加工适应性及加带自动换刀装置的机床在主影响加工效率换刀时间轴用刀与刀库中下一工序用刀交换所需的时间加工力指标每分钟最大金体积时间内去除金属余量的影响加工效率a1.2数控车床工作原理1.2数控车床工作原理1.2.1数控车床组成及其作用图1-1为数控车床CK6136外形图。图1-1CK6136外形图a1.2数控车床工作原理传统观点认为数控机床由程序载体、输入输出设备数控系统、伺服系统、机床主体等组成。但现代数控机床的数控系统都采用模块化结构,伺服系统中的伺服单元和驱动装置为数控系统中的一个子系统,输入输出装置也为数控系统中的一个功能模块,所以现

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