Unit2Schoollife复习（牛津译林版八上）课件

Unit2Revision

SchoollifeOxfordEnglish8A

Unit2RevisionSchoollifeOxfo学习目标：1.了解一些英国与美国英语的区别(P23)。2.掌握more---than和fewer---than修饰可数名词，more---than和less---than修饰不可数名词的用法。(P28-30)3.掌握thesameas和bedifferentfrom的用法。(P31)学习目标：翻译下列词组1.schoolsaroundtheword2.amixedschool3.howtocookandsew4.neartheendofeachclass5.havedrivinglessons6.aclosefriend7.readnewspapersandmagazines8.cookhealthyandtastymeals9.9.myidealschool10.lifeinanAmericanschool11.after–schoolactivities12.ononesideofthestreetschools

课前导学世界各地的学校一所混合型学校如何烧饭缝补每堂课要结束时上驾驶课一个亲密的朋友看报纸和杂志烧健康美味的饭菜我的理想学校一所美国学校的生活课外活动在街道的一边翻译下列词组1.schoolsaroundthewor翻译下列词组

课前导学13.wearschooluniforms14.talkaboutdifferentschools15.bedifferentfrom16.chatwitheachotherhappily17.goonaschooltrip18.pratiseswimmingthreetimesaweek19.haveagreattimedoingsth.20.HomeEconomicsclass21.thelengthofthesummerholidays22.thenumberofthestudents23.inhospital穿校服讨论不同的学校与---不同彼此聊得非常开心进行学校旅游一周三次游泳做某事很开心家政课暑假的长度学生的数量住院翻译下列词组课前导学13.wearschoolunifo开车送我回家drivemehome花大量时间练习spendlotsoftimepracticing午餐期间

duringlunchtime钦佩某人

比乘公交车花更少的时间admiresb.takelesstimethantakingthebus做健康美味的饭

cookhealthyandtastymeals/food倾听我的困难listentomyproblems在16岁时attheageof16/atage16/at16有两周休假havetwoweeksoff/havetwoweeks’holidayhaveatwo-weekholiday做早操domorningexercises课外活动after-schoolactivities伤了某人的腿hurtone’sleg开车送我回家drivemehome花大量时间练习spenUsefulexpressions知识梳理Usefulexpressions知识梳理

1.too

多用于口语，用于句末，前面常有逗号隔开;若在句中，前后均有逗号。also较为正式，只用于句中，通常接近动词，不用于句末。aswell

多用于口语中，只用于句末。以上三个“也“均不用于否定句中，否定句中用either.1.too多用于口语，用于句末，前面常有逗号隔开;若在句中用too,also,aswell,either填空：(1)Helikesdrawing__________.(2)He____________likesdrawing.(3)Sheisteacher,__________.(4)Sandyisnotaworker,_________.(5)Theywanttoreadalltheirfriends’books__________.aswelltooeitheralsoaswell用too,also,aswell,either填空：2.beableto，can，could1.She____________singmanyEnglishsongs.2.____________yourideabikewhenyouweresevenyearsold?3.Ifyougooutatnight,you__________________seethousandsofstars.can/isabletoCouldwillbeableto1.can/could用于表示能力，有“能，会，能够”的意思只有现在时和过去时两种形式。其他时态要用

beableto来表达。2.beableto，can，could1.She_3.Subject，lesson，classsubject学科，科目，主题，也许是课程里讨论的一个论题之类。

lesson指某一堂课，该堂课是以讲授知识为主

class班级，课，是指一堂课，可以是讲授，也可以是讨论或者别的形式

3.Subject，lesson，classsubje4.taste，tasty1.Idon’tlikethe___________ofbananas.2.Thedrink___________verynice.3.It_______________likebeer.4.Themeatsmeelsnice.CanIhavea___________.5.Mymotherknowshowtocookhealthyand________mealstastetastestastestastetasty1.taste(1)名词.味道（2）连系动词.尝起来......

（3）动词.品尝2.tasty形容词.美味的，可口的4.taste，tasty1.Idon’tliketh5.任何any学校图书馆的任何一本书anybookintheschoollibrary在这家中餐馆,你可以选择任何你喜欢的食物.YoucanchooseanyfoodyoulikeinthisChineserestaurant.他比班上任何一个男孩都要高.Heistallerthananyotherstudentinhisclass.5.任何any学校图书馆的任何一本书anybookin6.alibrarywithalotofbooks1.Iinvitedhimtohavedinnerwithme.2.Theboycutthewoodwithaknife.3.Iwanttoownahousewithagarden.4.Thethiefleftthebankwithabagofmoney.5.Withhishelp，wefinishedthejobintime.和用（某种工具）具有，带有带着，拿着由于6.alibrarywithalotofboo结束,末端end在最后intheend=atlast=finally在…的最后attheendof…在这个月底attheendofthismonth在街道的尽头attheendofthestreet在上学期快结束的时候neartheendoflastterm.结束,末端end在最后intheend=atlast数字,数目number你的电话号码是多少？What’syourtelephonenumber?我们班的学生数是５０Thenumberofstudentsis50inourclass.许多的学生正在植树．Anumberofstudentsareplantingtrees.数字,数目number你的电话号码是多少？What’syo1.Wealwayshaveagreattimetalkingtoeachotheratlunchtime.2.Weoftengoonaspringtriptothemuseumortothepark.3.What’syouridealschoollike?Itislikeabigfamily.4.I’mteachingmyselfhowtomakedeliciousandhealthyfood.5.Ispendmuchtimepractisingdancingafterschool.6.Wehaveabigschoolwiththreebasketballcourtsandaswimmingpool.7.Thenumberofthestudentsandtheteachersofourschoolisbiggerthanthatofyours.Ourschoolhasmoreteachersandstudentsthanyours.

五.重点句型1.Wealwayshaveagreattime1.你知道如何做饭吗？2.我每周上一次驾驶课。3.她每天花好多时间练习说英语。4.在冬天，我们总是愉快地滑雪。Doyouknowhowtocook?Ihavedrivinglessonsonceaweek.ShespendsalotoftimepracticingspeakingEnglish.Inwinter,wealwayshaveagreattimeskiing.1.你知道如何做饭吗？Doyouknowhowto5.我的好友在任何时候都会倾听我的问题。6.我累了，你能开车送我回家吗？7.家政课是一门关于烹饪和缝纫的科目。8.他是我的偶像，因为他会说很多种外语。Mybuddywilllistentomyproblemsanytime.I’mtired.Couldyoudrivemehome?HomeEconomicsisasubjectaboutcookingandsewing.Heismyherobecausehecanspeakmanyforeignlanguages.5.我的好友在任何时候都会倾听我的问题。MybuddywGrammarGrammar1.用more…than,fewer…than,less…than完成句子:（1）Simon的桔子比sandy少。

Simonhas_________oranges_________Sandy.fewerthan（4）他早饭吃的比我少。

Heeats________food________Iforbreakfast.lessthan1.用more…than,fewer…than,lmore…than之间可以加可数名词的复数或者不可数名词。fewer…than之间加可数名词的复数形式.less…than

之间加不可数名词。more…than之间可以加可数名词的复数Translation１．汤姆学的科目比彼得多．

TomstudiesmoresubjectsthanPeter.2.我们加入的俱乐部比汤姆和汉克少。WejoinfewerclubsthanTomandHank.3.我妹妹空闲时间比我少.MysisterhaslessfreetimethanI.4.我校的教师比你校的多。Therearemoreteachersinmyschoolthaninyours.Translation１．汤姆学的科目比彼得多．Toms5.Lucy比Tom有钱。LucyhasmoremoneythanTom.6.Lily的花比Millie的花少。LilyhasfewerflowersthanMillie.7.Sandy喝的牛奶比Simon少。Sandydrinks

lessmilkthan

Simon.8.Millie的朋友比Daniel多。Milliehas

morefriendsthan

Daniel.5.Lucy比Tom有钱。Lucyhasmorem1.昨天Amy得了最高分.2.Simon得分最少.3.我的钱最多.4.他的水最少.Amygot/scored__________points.Simongets/scores___________points.

Ihave__________money.Hehas_________water.themostthefewestthemosttheleast2.用themost,thefewest,theleast完成句子:1.昨天Amy得了最高分.Amygot/scored_2.themost,thefewest,theleast

分别是many/much,few,little的最高级.themost

表示“最…,最多”后面可以加可数或不可数名词;thefewest

后面加可数名词的复数形式,表示“最少”;theleast表示“最少”,后面跟上不可数名词.2.themost,thefewest,theleTranslation

1.他有许多书，我有更多的书，她的书更多。Hehasmanybooks.Ihavemorebooks.Shehasthemostbooks.2.我得的分数很少，艾米得的分数更少，汤姆得的分数最少。Iscoredfewpoints.Amyscoredfewerpoints.Tomscoredthefewestpoints.

3.他的钱很少，我的钱更少，她的钱更少。Hehaslittlemoney.Ihavelessmoney.Shehastheleastmoney.

Translation1.他有许多书，我有更多的书，她的4.丹尼尔钓的鱼比我多，西蒙钓的鱼最多。

DanielcaughtmorefishthanI.Simoncaughtthemost.

5.他参加的俱乐部比我少，但艾丽丝参加的俱乐部最少。

HejoinsfewerclubsthanI,butAlicejoinsthefewest.

6.这次考试谁的分最低？

Whoscoredthefewestpointsintheexam?4.丹尼尔钓的鱼比我多，西蒙钓的鱼最多。Daniel3.用thesameas和bedifferentfrom完成句子: 1.Simon’sjacketis_______________John’s.2.Daniel的制服和Simon的相同,但是与John的不同. Daniel’suniformis_____________Simon’s，but_______________John’s.(中考指导)isdifferentfromthesameasthesameas3.用thesameas和bedifferent3.Nancy的时间表和John的时间表不一样。

Nancy’stimetableis_______________John’stimetable.4.她的发型和她妈妈的一样。Herhairstyleis___________hermother’s.thesameasdifferentfrom当我们说某一物品恰好像另外一物品时，我们用thesameas.当我们说某一物品不像另一物品时，我们用be

differentfrom.3.Nancy的时间表和John的时间表不一样。thesTranslation1.她的包和我的一模一样。Herbagisthesameasmine.2.我的裤子和Lucy的一模一样。MytrousersarethesameasLucy’s.3.他和我们讲一样的语言。Hespeaksthesamelanguageaswedo.Translation1.她的包和我的一模一样。Herba4.我买了一本和你一样的书。Iboughtthesamebookasyoudid.5.他的学校生活和我们的学校生活不一样.Hisschoollifeisdifferentfromourschoollife.Hisschoollifeisnotthesameasourschoollife.6.他和他弟弟的脾气不同.Heisquitedifferentfromhisbrotherintemper.7.Lily的凳子和的Lucy的凳子一样大.Lucy’sdeskisthesamesizeasLucy’sdesk.4.我买了一本和你一样的书。IboughtthesamCananimalsbemadetoworkforpeople?Somescientiststhinkthatonedayanimalsmaybetrained

todoanumberofsimplejobsi1ofpeople.Theysaythatatacircus（杂技场）,forexample,wemayseeelephants,monkeys,dogsandotheranimalsdoingq2skillfulthings.Perh