PETS2考前全攻略说课讲解课件

PETS2考前全攻略PETS2PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。PETS－2：相当于普通高中优秀毕业生的英语水平学习内容1、熟悉考试题型；2、应试技巧；3、自学模式；学习要求1、认真、自觉完成英语二级的相关习题2、多查字典,积累一定的词汇量3、多看课外书、语法书,养成良好的自学能力.Step1(2mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等）Step2(5mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。（信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。）Step3(3mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step2向两个考生各提出2~3个问题。口试(10分钟,满分5分)Couldyouintroduceyourself?Yes,I’dloveto.mynameis...It’smyhonortotakepartinthisoraltest.BecauseitcanletmeknowhowwellI’vedoneandalsocanimprovemyoralEnglish.Inmysparetime,IloveplaybadmintonandIlovelisteningtomusic.Ithinkit’sagoodwayforrelaxing.Ialsohaveahappyfamily.Ilovemyparentsverymuch.Well,thisisasimpleintroductionaboutmyself.ThatallIhavetosay.Thankyou!TalkingaboutThe

assessor

invites

the

candidates

inandindicateschairs.

(评分老师引导考生进入考场并指定座位。)

1.考生与口试教师互相介绍(T:口试教师A,B:学生)打招呼:--Goodmorning/afternoon.Nicetomeetyou!

--Nicemeetingyoutoo!

--Goodmorning/afternoon.Howareyoudoing!/Howareyou!

--Wonderful!Whataboutyou?=Great!Whataboutyou?=Notbad!Whataboutyou?=Fine!Whataboutyou?

T:Goodafternoon,canyougivemeyourmarksheets,pleaseCanIhaveyourmark-sheet（分数单）please?=Couldyougivemeyourmark-sheetplease?A,B:

(下午好，这是我的登分卡。)

Sure,hereyouare.

Passmarksheetstothe

assessor.

(口试教师把登分卡递给评分老师。)

T:I’mLiuLi,theoralEnglishtestteacher,andthisisLuMing,the

assessor.Hewilljustlistentous.(我叫刘丽，口试教师;这位是鲁明，评分老师，他只听，不参与我们的谈话。)

TtoA:Nowwhat’syournameA:

(我叫……)

T:Thankyou.

TtoB:Andyourname？B:

(我叫……)

T:Thanks.

问姓名CanIhaveyourname,please?=Couldyoutellmeyourname,please?

Sure.Mynameis（Chinesename）,butyoucancallme（Englishname）.

/Sure.I’m（Chinesename）,butyoucancallme（Englishname）.

或也可以这样问答MayIknowyourname,please?=Areyouxxx？=Youarexxx，aren’tyou?

Yes.Mynameis（Chinesename）,butyoucancallme（Englishname）.2.口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况(先问B，A略)

Step1(2mins)学生篇

T:AreyoufromXi’an

(你来自西安吗)

B:

(是的。)

T:Howoldareyou

(你多大了)

B:

(我18。)

T:Areyounervousnow

(你现在紧张吗)

B:

(有点儿。)

T:Don’tbenervous,relaxyourself.

(别紧张，放松点。)

B:

(谢谢，我会的。)

AskingforpersonalinformationWhatisyourname?Wheredoyoucomefrom?/Whereareyoufrom?Whatdoyoustudy?Whichschoolareyouin?

WuxihigherVocationalSchoolofTourismandCommerce.Whatsubjectsdoyoustudy?

English,computerscience…Whatsubjectsareyougoodat?Whatsubjectsdoyoulike?Why?Whatsubjectsare(were)yougoodat?Why?Whatsubjectsis(was)themostdifficult?Why?Whatsubjectsdon’t(didn’t)youlike?Why?Do(Did)youlikeyouschool?Whydo/don’t(did/didn’t)youlikeit?语文Language、数学Maths(Mathematics)英语English、体育PhysicalEducation(PE)、科学Science、写字Writing、班会ClassMeeting、信息（电脑科学）InformationTechnology(IT),或者ComputerScience、美术Art、音乐Music、品德MoralEducation社会SocialStudies,Physics（物理）,Chemistry（化学）,Biology（生物）,History（历史）,Geography（地理）,Politics（政治）,Activity（活动），询问对方兴趣爱好：What’syourhobby?Whatdoyouliketodoinyourspare/freetime?Howdoyouusuallyspendyourfreetime?回答：Ilikedoingsth。WhatIlikemost/bestisdoingsth.Ilikedoingsth.Iusuallyreadbooks/playbasketball.AskingforsomepersonalinformationaboutyourfriendQ1:Doyouhaveanygoodfriends?Q2:Whoisyourbestfriend?What’sthenameofyourbestfriend?Q3:Canyoudescribehim/her?Whatishe/shelike?

Heistall.Q4:Howtallishe/she?Q5:Whatarehishobbies?Q6:Whatkindoffrienddoyoulike?Goodfriends-What’syourfriend’sname?-GaoFeng.-Whichgradeishein?-Heisingrade2.-Whatishelike?-Heistallandblack.-Howtallishe?-Heis185cmtall.-Whatarehishobbies?-helikesplayingbasketballandrunning.如何提出问题?什么?谁?哪个?怎样?什么地方?什么时间?有没有?多少个?多少钱?What…?Who…?Which?How…?Where…?When…?Isthere/Arethere…?Howmany…?Howmuch…?Step2(5mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。（信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。）口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度。同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuseme,sir/Madam,wehavefinishedourconversation.Whatshallwedonext?不过一般来说考官会主动要求停止。

Step3(3mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：MayIbegyourpardon?可以再说一遍吗或Couldyoupleasesayitalittlebitslowly?可以说慢一点点吗？****这种口语考试讲究的是合作，不要搞个人秀。没有双方的合作一定是双输。建议跟另一个考生在进考场前简单沟通下，两人进去后尽量稍稍放慢语速，吐词清晰。如果对方没明白，可以用一般疑问句或其他英语方式或肢体提醒他。切记！！考试流程示例1：Q:CandidateB,youwanttowatchaplay,butyoudon'tknowanythingaboutit.AskCandidateAtogiveyousomeinformationaboutit.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card1B递给考生B)Card1B请用英语提问以了解下列信息：剧名：开演时间：演出所需时间：票价：Card1B请用英语提问以了解下列信息：剧名：Whatisthenameoftheplay?开演时间：Whenwilltheplaystart?演出所需时间：Howlongwilltheplaylast?

票价：Howmuchistheticket?CandidateA,hereissomethingabouttheplay.AnswerCandidateB'squestionsusingtheinformationonyourcard.(将Card1A递给考生A)

--------------------------------------------Card1A请根据下列信息回答问题：剧名：梦开演时间：星期一、二、三晚20:00时演出所需时间：2小时30分钟票价：8元剧名：梦·TheplayiscalledtheDream.开演时间：星期一、二、三晚20:00时演出Itwillstartat20:00onMonday,TuesdayandWednesdaynights.所需时间：2小时30分钟Itwilllastfortwoandahalfhours.票价：8元Eachticketcosts8yuan.继续性问答：口试教师：1.Doyouoftenwatchplay?why?2.Whodoyouoftengotowatchaplaywith?Why?3.Haveyouwatchedaplayrecently?Whatisitabout?4.Whatisyourfavoriteplay?Why?题目2：口试教师：CandidateA,youwanttogotoalibrary,butyoudon'tknowanythingaboutit.AskCandidateBtogiveyousomeinformationaboutit.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card2A递给考生A)Card2A请用英语提问以了解下列信息：图书馆名称：馆址：规模：藏书量：Card2A请用英语提问以了解下列信息：图书馆名称：Whatisthelibrarycalled?馆址：Whereisitlocated?规模：Howlargeisthelibrary?

藏书量：Howmanybooksarecollectedinthelibrary?CandidateB,hereissomethingaboutthelibrary.AnswercandidateA'squestionsbyusingtheinformationonyourcard.(将Card2B递给考生B)----------------------------------------------

Card2B请根据下列信息回答问题：图书馆名称：中山图书馆馆址：中山路89号规模：占地1000平方米藏书量：三百万图书馆名称：中山图书馆ItiscalledtheZhongshanLibrary.馆址：中山路89号Itislocatedat89,ZhongshanRoad.规模：占地1000平方米Thelibraryoccupies1,000squaremeters.藏书量：三百万Therearethreemillionbookscollectedthere.继续性问答口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。1.Doyouoftengotothelibrary?Why?2.Whodoyouusuallygotothelibrarywith?Why?3.Haveyoureadanovelrecently?Canyoutellmesomethingaboutit?4.Whatisyourfavoritebook?Why?Exercise：口语试题一卡片一英语角活动时间：活动地点：组织者：是否有外籍专家参加:卡片二英语角活动时间：每周三晚上7点至9点30分活动地点：第三教学楼前广场组织者：英语系是否有外籍专家参加:约10名英、美等国的外籍教师参加WhenwilltheEnglishCornerbeheld?ItwillbeheldeveryWednesdayeveningfrom7p.m.to9:30p.m.2.Wherewillitbeheld?/Whereisit?Itwillbeheldinthesquareinfrontofthe3rdclassroombuilding.3.Whoorganizestheactivity?/Whoistheorganizer?TheEnglishDepartment.4.Arethereanyforeignexpertswhowilltakepartintheactivity?Whoarethey?Yes.About10foreignteachersfromtheUKandtheUSwillgototheEnglishcorner.口语试题二：海豚表演卡片一地点表演月份：每日演出时间：门票价格卡片二地点：海洋公园表演月份：4月-9月每日演出时间：周六周日10：00-11：30门票价格：成人30元，儿童15元WherecanIwatchthedolphinshow?InOceanPark.WhencanIwatchit?/Whenwillbetheshowon?

FromApriltoSeptember.Whendoestheshowstart?/what’sthetimeoftheshow?Itstartsat10o’clockandendsat11:30onweekends.4.Howmuchistheticket?Ticketsforadultsare30Yuanand15forchildren.部分分数权重(%)时间(mins)听力3020英语知识运用2025阅读理解3035写作2040合计100120笔试(120分钟,满分100分)ListeningPartA(5题）五个简短对话，三个选项，材料只播放一遍PartB(15题）五个对话或独白，三个选项，材料播放两遍PETS二级的听力主要考察价格计算、时间、地点和职业与人物关系等内容。应该有针对性地强化对数字和数字关系、时间的表述方法、对人物语气和典型场景用语的理解能力。应试技巧找出关键词分辨说话人的语气、态度根据话语内容含义来判断说话人的身份利用时间迅速浏览题目ReturnPartA

1.WhatisthewomandoinginBeijing?A:Teaching.B:Seeing.C:visiting.2.Whatwillthewomandothisevening?A:Saygoodbyetoheruncleattheairport.B:Meetheruncleattheairport.C:Flytoanothercitytogetherwithheruncle.PartB

1.WhoisChrisPaine?A:Acomputerengineer.B:Abookseller.C:Awriter.2.Whereisthewoman?A:Inasoapfactory.B:Inherhouse.C:Ataninformationdesk.3.Whatdoesthewomanmean?A:Shecan’tseethecomputernow.B:Sheiseagertoseethecomputer.C:Shewantsthemantoseethecomputerfirst.4.Howdoesthewomanfeelabouttheroom?A:It’sasbigassheexpected.B:It’snotasbigassheexpected.C:It’smuchbiggerthansheexpected.5.WhatdoweknowaboutMary?A:Sheistiredofteaching.B:Sheisfiredbytheschool.C:Sheischangingherjob.Return英语知识运用名词（可数名词、不可数名词和名词所有格）冠词（不定冠词、定冠词、不加冠词）数词（基数词和序数词）代词、动词、从句、时态、语态多做题多做笔记，做总结Return完形填空词汇(语法和单词搭配)、结构(连接词)以及阅读理解1通读文章、了解大意：2根据上下文线索检查答案：3通读全文，查漏补缺。Return阅读理解阅读理解考察考生获取信息的能力,这部分的内容在PETS二级考试中所占权重为30%1多做题,养成良好的阅读习惯2积累词汇量3按照关键词在文中找答案4注意时间的合理安排5考核内容:理解主旨、理解具体信息、生词推测、进行判断推理、理解文章结构和理解作者意图态度Return阅读能力的提高培养视熟、英语思维减少复视次数（保持理解的连贯性）培养推测能力理解性阅读整体性阅读ReturnWriting第一节:考查在语篇中综合运用英语的准确性.短文100字,10题.错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。第二节:要求考生根据所给情景，写一篇100词左右（不包括标点符号）的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。第一节:改错题

IfyouaretakingaEnglishexam,donotonlylearnrulesofgrammar.TrytoreadstoryinEnglish.SpeakinginEnglishwheneveryoucan.Afewdaysaftertheexamyoushouldgotobedearly.Donotstayuplateatnightstudyingbeforeyoustarttheexam.Readcarefuloverthequestionpaperandtrytounderstandanexactmeaningofeachquestion.Whenyouhaveatlastbeenfinishedyourexam,readoveryouranswers.Tocorrectthemistakesifthereareanyandsurethatyouhaven’tmissedanything.第二节:作文

具体要求：1、通俗易懂；2、语法、词汇、拼写、标点准确；3、使用一定句型、词组，清楚表达自己的思想;4、达到一定的字数要求。注意方面：1、多练习；2、合理安排时间；3、短文必须紧扣要点，不要逐字翻译，运用适当的连接词；4、尽量消除汉语式的英语，使用简练地道的英语；5、文章写完后应检查一遍。Ⅰ、表示“递进”：

again,also,then,besides,further,furthermore,moreover,inaddition

①Jasonteachesdiligently.

,hewritesalot.②Englishisausefullanguage.Foronething（首先）,itisanofficiallanguageintheUN.

,itiswidelyusedinbusiness,scienceandtechnology.Ⅱ、表示“转折”：

but,however,still,yet,afterall,forallthat,onthecontrary,ontheotherhand

③Jimisintelligentbutlazy.

④Singaporeisnotabigcountry.Onthecontrary,itisverysmall.Ⅲ、表示“因果关系”：

therefore,so,hence,thus,accordingly,consequently,asaresult等，如：

⑤Somepeopleareover-ambitious.Asaresult,theyareusuallyunhappy.⑥Tomdidnotworkhard;hence,hefailed.Ⅳ、表示“比较关系”：likewise,similarly,inalikemanner等，如：

⑦Youcannotwriteswithoutapen.Likewise,youcannotcookwithoutrice.

⑧NooneisallowedtospeakChineseinanEnglishclass.Similarly,nooneisallowedtospeakEnglishinaChineseclass.Ⅴ、表示“举例示范”：forexample,inotherwords,forinstance等，如：⑨Therearesomecommonerrorsinhiscomposition.Forinstance,itiswrongtouse"he"toreplace"thequeen".Ⅵ、表示“结束”：tosumup,inbrief,inshort,onthewhole，如：⑩SomesaySingaporeisaniceplacetolivein.Otherssayitisnotsonice.Inshort,somelikeSingapore;somedonot.练习：请假条［题目要求］王军的外婆上星期从楼上摔下来，跌断了右腿，现在卧床。王军的母亲李一花为此向刘老师请假，说明家中的情况，王军的父亲现在北京开会，需要王军在家照顾外婆，大约3天。请根据上述提示用英文写一张请假条，约80-100词.Dec.25th.DearMr.Liu,正文Yours,/Sincerely,LiYihuaDec.25th.DearMr.Liu,

I’mLiJun’smother.I’mwritingtoaskforpermissionforLiJun’sabsence.Thefactisthathehastostayathometotakecareofmymotherwhohadaseriousfallfromupstairsandgotherrightlegbrokenlastweek.I’msurehewillbebackinthreedayswhenmyhusbandreturnsfromameetinginBeijing.Thankyou.

Yourssincerely,

LiYihua欢迎词［题目要求］

一批外宾到你们学校参观，并决定参加你班的英语晚会，会上由你致词表示欢迎，并介绍班级情况。请你写一篇简短的发言稿（100词左右）内容要点如下：1、表示欢迎；2、介绍班级情况(男女生人数，籍贯，年龄，兴趣)3、介绍你班学习科目及学习情况；4、介绍晚会的主要节目；5、祝愿的话。Ladiesandgentlemen,

Ladiesandgentlemen,Welcometoourclassandwelcometooureveningparty.Firstofall,letmesayafewwordsaboutourclass.Thereare50studentsinourclass-26ofusareboysand24aregirls.MostofusarefromGuangdong.Wearemostlyatthesameage-about17.Somelikessports,andsomeareinterestedinreading,.Wehave6subjectsinall,includingEnglish,Chineseandmathematics.AllofusliketostudyEnglish,andweusuallyspendalotoftimeonit.Inourprogramtonight,therewillbeashortplay,groupsingingandsoon.Ihopeyouwillenjoythemandhaveagoodtime.Thankyou.看图写作［题目要求］请根据下列图画编一个小故事，描述图中所发生的事情，字数在100词左右：

1、某天两个小学生在放学

回家的路上；

2、其他情节根据图画所示自编；

要求：故事必须包括所有4幅图画的内容，人名必须用XiaoLanandXiaoMing、其他细节如时间、地点等可以自己酌情增加，但文章前后应一致，符合逻辑，内容连贯，语言通顺。

(时态用过去式）Oneday,XiaoLanandXiaoMingwentbackhometogether.Theywerelaughingandtalking.Suddenly,XiaoMingsawabirdinatree.Hepickedupastoneandthrewitatthebird.Thebirdwasbadlyhurtandfelloffthetree.XiaoLanfeltsosorrythattearsrolleddownhercheeksandsaid,"Iwon’tbeyourgoodfriendanymoreifyouhurtabirdagain."JustthenanoldmancameuptothemandtoldXiaoMingnottokillbirdsagain.Theoldmanthenwentonsaying,"YouryoungPioneersshouldprotectanimalsandtheenvironment.Birdsarefriendsofmankind."

XiaoMingfeltashamedandnoddedhishead.Hesaidtotheoldmanthathewouldneverforgetwhathehadtoldhim.留言条［题目］假定你是王林，你得加拿大朋友Mark与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条,100词左右要点

1、介绍画展：中国画、历代名画展

2、展会日期及地点：本月8日-18日，艺术博物馆

3、约定会面得地点和时间

Mark,

正文WangLinMark,

Ihavevisitedyoujustnowbutyouwerenotin,soIhadtoleavethemessagetoyou.I’dliketoinviteyoutovisittheChineseArtExhibitionintheArtMuseum.TheexhibitionwilldisplaythemostfamouspaintingsinthepastdynastiesandtraditionalChinesepaintings.Theexhibitionwillbeopenfromthe8thtothe18thofthismonth.SocanwemeetatthegateoftheArtMuseumat9:30amonSunday?WangLin广播通知、［题目要求］

假定你是学生会工作人员，最近学生会决定成立英语俱乐部，要写一个通知，通知必须包括下列内容

1、英语俱乐部的宗旨；2、活动；3、成立大会举行的时间和地点No