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文档简介

第一部分必修②遗传与进化第三章生物变异、进化与育种考试大纲要求1基因重组及其意义Ⅱ2基因突变的特征和原则Ⅱ3染色体结构变异和数目变异I4生物变异在育种上的应用Ⅱ5人类遗传病的类型、监测和预防I6人类基因组计划及意义I7生物变异在育种上的应用Ⅱ热点问题透视1基因突变的原因、特点、意义2基因重组在杂交育种和基因治疗上的应用3染色体组的概念,二倍体、多倍体的特征及判定4单倍体的概念、特征及在育种上的价值5三种可遗传变异在育种方面的应用及流程设计6转基因生物和转基因食品的安全性7人类遗传病的类型判断及遗传图谱分析8自然选择学说的内容、贡献和局限性热点问题透视9种群、种群基因库、基因频率、物种等概念的判定及相关计算10共同进化和生物多样性形成的原因及形成原因的实验探究11低温诱导染色体加倍(或用秋水仙素处理)的实验探究12常见人类遗传病的调查方法及监测、预防措施复习方略(教师用书)整合:生物变异是生物进化的重要内因,它与细胞增殖密切相关,在生产和生活中应用广泛,因此,要将生物变异与细胞增殖、遗传物质的传递(复制)、育种和人类遗传病等问题有机整合,构建合理的知识体系。2理论联系实际:将基本原理寓于基本的生产活动和生活现象中,从实际问题出发,寻求解决问题的理论依据。尝试将育种原理与育种实践结合起来,以促进对理论原理的理解,增强实践活动的目的性,提高创新能力。3比较:不同的变异的来源、特点、价值各不相同,不同的遗传病有不同的遗传规律,不同的育种技术具有不同的原理、方法、优势。通过比较,弄清彼此的本质属性和特点为解决相关问题提供有效的理论指导。4数学方法的运用:基因频率的变化需要借助于数学方法。但在运用中需注意不同条件下所用方法并不相同,需注意总结规律。第21

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