幼儿园中班教案《小兔运萝卜》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《小兔运萝卜》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《小兔运萝卜》含反思（通用）_第3页
幼儿园中班教案《小兔运萝卜》含反思（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案《小兔运萝卜》含反思（通用）幼儿园中班教学方案《小兔运萝卜》带反思

中班教学方案《小兔运萝卜》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，以便孩子们可以使用不同的难度设置来使每个孩子在原有基础上有所提高，进展基本活动力量，探究，学习和把握站立跳远。

为了提高孩子们对体育活动的爱好，引导孩子们敢于挑战自我，培育孩子的英勇，不怕困难的素养，体验胜利与合作的喜悦，来看看带有反思性教学方案的幼儿园中班《小兔运萝卜》。

活动目标

1.探究，学习和把握站立跳远，以提高孩子对体育活动的爱好。

2.使用不同的难度设置来提高每个孩子进行基本活动的力量。

3.引导幼儿挑战自我，培育英勇而不怕困难的孩子的素养，并体验胜利与合作的喜悦。

4.可以根据说明进行相应的动作。

5.培育幼儿在玩耍时记录的学习技能，并能够用他们简短而流利的语言表达自己记录的含义。

教学重点，难度

要点可以设置跳远并渐渐实现稳定着陆。

难点您可以依据距离调整步长。

活动预备

1画一些塑料萝卜；2个儿童呼啦圈；

3个大小的塑料篮；4个自制拱形门

活动程序

首先，创建活动场景，激发爱好，进行热身活动

1孩子在音乐声中与老师一起进入嬉戏，同时进行热身运动，扩胸，踢脚，转圈.

2学习兔子向前跳动并跳远。

3营造情趣，激发“小萝卜”

二，分层进展，挑战自我

1.设置10个圆圈，每个圆圈旁边放置一个圆圈，并将此距离用作活动长度，以便孩子们可以分组参与萝卜竞赛。

问题您感觉更快，更多吗？（让年幼的孩子自由探究，理解相同的长度，少打圈，跳得更快，并激发年幼的孩子的爱好）

2，削减一圈，再玩两个圈，增加难度，使孩子在原有基础上有所提高。

引导孩子们争论，这次与前一次不同。

您觉得有什么困难？如何轻松做到？

请做好沟通和演示。

3.自由挑战

分别设置10、9、8、7和6个圆圈的组，以便孩子们可以自由选择挑战和嬉戏。

老师检查和指导。

第三部分合作放松，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论