大班建构游戏活动教案：家乡的水库教案

大班建构游戏活动教案：家乡的水库教案

大班建设嬉戏活动课程方案本地水库教学方案

大型建筑嬉戏活动的水库教学方案主要包括设计意图，嬉戏目标，嬉戏预备，嬉戏过程，活动评估等。

在参观水库的基础上，感受家乡水库的宏伟，壮丽和漂亮，并鼓舞孩子们使用各种材料建筑水库，学习建筑山，水坝，栏杆，水闸，别墅的技能，适合幼儿园老师去大班嬉戏活动课，来看看水库教学方案在你的家乡。

设计方案

在我爱我的家乡的主题活动中，孩子们开心地谈论了家乡的漂亮，特殊是在谈到家乡的水库时，孩子们更加兴奋，并大胆地谈论他们看到了什么以及他们看到了什么。

思想。

随着这些阅历的积累，在结构嬉戏中，我发觉孩子们对家乡的居住地有深厚的爱好，并设计了这项活动。

我盼望孩子们通过个人制造来感受水库的漂亮，并鼓舞孩子们。

我们大胆尝试享受制造和合作的欢乐，体验胜利的喜悦，培育不怕困难，勇于探究的孩子的素养。

嬉戏目标

1.在参观水库的基础上，感受家乡水库的宏伟，壮美和漂亮，激发孩子们用各种材料建筑水库，学习建筑山，水坝，栏杆，水闸和别墅的技能。

2.培育孩子的动手力量，想象力和创新力量以及审美情趣。

3.养成幼儿之间合作和谈判的习惯。

4.乐观参加建筑活动，体验创作的乐趣。

5.培育儿童的空间辨别力量和空间想象力。

嬉戏预备

1.阅历预备组织儿童参观汀溪水库。

2，材料摆放水库照片，（山，水，水坝，大门，亭台，房屋，游泳池，小溪）图片，各种塑料塑料，垃圾箱，纸箱，胶合板，泡沫，矿泉水瓶，毛毯，蛋架，鹅卵石，椅子，木棍，纸管，瓦楞纸，皱纹纸，蜡纸，塑料马赛克，树枝等帮助材料。

3.场地预备大型游乐场。

嬉戏过程

一提出建议，以刺激儿童建设的爱好。

1.引导孩子们在回忆水库的风景的同时观看照片。

老师小伴侣，你去过汀溪水库时看到了什么风景？

幼儿有水坝，大坝是用鹅卵石制成的，看起来不错！

幼儿有很大的门。

水库区域有大量的水，水中有塔楼。

幼儿有山，树，别墅，高楼，亭台楼阁。

幼儿大坝下面有游泳池和小溪。

小溪里有很多鹅卵石，很好玩。

（当他们谈到家乡水库的风景时，孩子们很兴奋。

他们能够大胆地谈论他们所看到和听到的东西，他们对水库有深厚的爱好。

）

2，分组图片，了解水库的建筑布局特征。

老师水库里有许多漂亮的风景。

他们在哪里单独建筑？让孩子们分组争论，然后使用老师预备的小图片。

（孩子们在群体中争论过，他们都盼望告知大家他们脑海中水库的布局。

他们在争论时进行争论和调整，最终达成共识。

老师请代表小组介绍水库的整体布局。

A组儿童先放坝，坝上有大门，坝的上部是库区，库区四周群山环绕，坝下是水池，电站，大门下是一条小溪。

水库四周有亭子，别墅和高楼。

B组儿童水库区四周有几座大山。

水库区前面有水坝和大门。

大坝下有很多游泳池和发电站。

在大门下，有一条小溪通往汤加市。

老师现在让我们再次放置水库场景的布局。

（孩子们谈到了把它们放在第一位的地方。

最终，老师选择从图书馆区域开头。

孩子们说老师在黑板上，最终老师和同学们拼凑出令人满足的布局。

）

二创建亭溪水库。

1指导幼儿利用现有的学问，阅历，发挥自己的想象力，选择不同的材料，想象建筑水库。

老师今日，老师预备了许多材料。

请孩子们建立一个漂亮的汀溪水库。

我们来看看材料。

（老师引导幼儿了解这些材料。

）幼儿哇，这么多材料，有泡沫，塑料，盒子，纸管。

幼儿有蛋架，毯子和鹅卵石。

.老师孩子们想一想。

您想用什么材料建筑水坝，山脉，高楼，小溪等？

幼儿我想用塑料积木和盒子建筑别墅和高层建筑。

幼儿大坝上有一粒鹅卵石，所以我用它建筑了一座大坝。

幼儿我想用一个盒子建筑一个高坝，并用纸板和纸管建筑一个门。

（孩子们很兴奋地叙述自己的想法，也分析对方的想法，适合。

）2，依据嬉戏的需要进行合理的分工合作。

（1）首先确定布局，然后依据幼儿的布局和愿望进行安排。