七下语文1-3单元文言文古诗词练习题

七下语文1—3单元文言文、古诗词练习题(1)七下语文1—3单元文言文、古诗词练习题(1)/七下语文1—3单元文言文、古诗词练习题(1)七年级下册语文1—3单元文言文、古诗词测试题孙权劝学《资治通鉴》初，权/谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不能够不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿／治经为博士邪!但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以/为大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。一、填空：1．《孙权劝学》选自《》。是主持编纂的一部体通史。2．司马光，（朝代）家、家。二、赏赐下字注音。卿（）涉猎（）孰（）遂（）邪（）即更（）三、划分朗读的节奏：1、卿今当涂掌事，不能够不学。2、肃遂拜蒙母，结友而别。3、士别三日，即更刮目相待四、找出句子中古今义不一样样的词，并讲解。1、孤岂欲卿治经为博士邪五、重点字词讲解1、卿今当涂掌事（）（）2、蒙辞以军中多务（）（）3、治经（）4、但当涉猎（）（）5、见往事耳（）（）6、蒙乃始就学（）7、及鲁肃过寻阳（）（）8、卿今者才略（）9、即更刮目相待（）（）10、与蒙论议（）11、孰若（）12、非复（）13、孤岂欲卿治经为博士邪（）（）（）六、一词多义就：蒙乃始就学（）指物作诗立就（）当：但当涉猎（）卿今当涂掌事（）可：不能够不学（）皆有可观者（）辞：旦辞爷娘去（）蒙辞以军中多务（）1见：见往事耳（）大兄何见事之晚乎（）八、翻译以下句子。1、卿今当涂掌事，不能够不学；2、蒙辞以军中多务；3、孤岂欲卿治经为博士邪；4、但当涉猎，见往事耳；5、卿今者才略，非复吴下阿蒙6、大兄何见事之晚乎；7、士别三日，即更刮目相待。七、回答以下问题：1、文章写两件事是和。2、孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙，但开初吕蒙以为原因加以推辞。（用原文填空）3、孙权给吕蒙指出的读书方法是：（用原文填空）4、表现吕蒙学习有惊人进步的语句有哪些？（用原文填空）5、文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?6、说说文中三人各自的性格特点。1）孙权：2）吕蒙：3）鲁肃：7、写出本文出现的两个成语，并讲解。8、“卿今当涂掌事，不能够不学！”表现了孙权的态度；“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃的态度。采用了的手法来证明。9、本文主要写。采用的方式来刻画人物形象的。10、吕蒙的变化对你有什么启示？11、写出与“读书”相关的名言、诗句、格言：12、与“孤常读书,自以为大有所益”相照料的成语：《孙权劝学》中考比较阅读试题（甲）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲长生五年，何尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父亲母亲、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍贵宾其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能够称前时之闻。2又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然大家矣。”（乙）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不能够不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1．请用“/给”下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）①余闻之也久②非复吴下阿蒙2．下面划线词词义或用法相同的一项为哪一项（）。．．A．忽啼求之何陋之有B．稍稍贵宾其父窥镜，谓其妻曰．．．．C．蒙辞以军中多务何尝稍降辞色D．结友而别鸣之而不能够通其意．．．．3．讲解下面加点的词。①不能够称前时之闻称：②日扳仲永环谒于邑人扳：．．③即更刮目相待更：．4．翻译。（5分）⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。⑵孤岂欲卿治经为博士邪！5.两篇文章分别表达了什么道理？请简要加以阐述。木兰诗回来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女痛惜。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kèhán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wè市i)鞍(ā马n)，今后替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiānji）ān。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(j)ì鸣啾啾(jiūji。ū)万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），冷光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huòhu）ò向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？3一、讲解以下划线词的含义：1、不闻机杼声（）2、惟闻女痛惜（）3、问女何所忆（）4、旦辞爷娘去（）5、万里赴戎机（）6、关山度若飞（）7、赏赐百千强（）8、可汗问所欲（）9、愿驰千里足（）10、出郭相扶将（）（）11、著我旧时裳（）12、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（）（）13、双兔傍地走（）（）二、一词多义：⑴市①愿为市鞍马（）⑵机①万里赴戎机（）⑶买①东市买骏马（）②东市买骏马（）②不闻机杼声（）②欲买舟而下（）⑷帖①昨夜见军帖（）⑸将①将军百战死（）②对镜帖花黄（）②出郭相扶将（）古今意义：⑴阿爷无大儿古义：＿＿，今义：＿＿⑵双兔傍地走古义：＿＿，今义：＿＿＿三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。四、默写填空：（用原文填空）⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵描述宿阵营空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶概括战争旷日长远、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”用夸张的修辞方法描述了木兰的强健雄姿。⑹描述边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑺表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿⑻从侧面描述木兰战功显赫的句子是⑼描述伙伴惊诧的句子⑽表现木兰不沉浸荣华利禄的句子⑾表现木兰回乡心切的句子五、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项为哪一项（）将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的成功回来。B.将军和壮士战斗去世了，壮士从军十年景功回来。4C.将军在千百次战斗中去世了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军去世了，壮士回来了。⑵对第3段中的“不闻但闻”剖析正确的一项为哪一项（）A.采用比较手法，反响战争紧迫。B.采用频频手法，表达了木兰对亲人的深切。C.采用比较手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用频频手法，表达了木兰与亲人分别极其沉痛的心理。⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解正确的一项为哪一项（）A.表示了可汗的积极性很高。B.“大”就是大规模的意思。C.展现战争紧张、频频、涉及范围广。D.意思是特别、十分。⑷对以下句子修辞手法依次判断正确的一项为哪一项（）①不闻机杼声，惟闻女痛惜。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A.比喻对偶频频夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代频频排比对偶D.对偶频频对偶比喻⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项为哪一项（）A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿阵营空旷寂凉衬托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的快乐。⑹没有运用修辞手法的一项为哪一项（）A.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞C.阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？六、问答题：1、木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？2、“木兰不用尚书郎”表现出木兰什么特点？3、结尾一段吟唱附文，以兔为喻，歌颂了什么？4、对木兰这一形象的意义，怎样贴切讨论？5、“爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？6、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改为陈述语气。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。5康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。一、文学知识填空作者_______，字_______，号_______，_______（朝代）出名、。“唐宋八大家”之一。《卖油翁》选自《》，是一篇短小干练的笔录小说。唐宋八大家有：唐代：宋代：二、赏赐下字注音自矜（）家圃（）发矢（）忿然（）尧（）咨（）酌（）沥之（）睨之（）微颔（）杓（）三、讲解以下划线词语1.陈康肃公善射（）2.公亦以此自矜（）3.尝射于家圃尝：（）家圃：（）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：（）睨：（）久：（）去：（）5.但微颔之但：（）颔：（）之：（）6.无他，但手熟尔他：（）但：（）尔：（）7.尔安敢轻吾射安：（）轻：（）射：（）8.以钱覆其口覆：（）9.康肃忿然曰忿：（）然：（）10.唯手熟尔（）11.康肃笑而遣之（）徐以杓酌油沥之徐：（）杓：（）酌：（）沥：（）之：（）四、翻译句子1.见其发矢十中八九，但微颔之___________________________________2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？无他，但手熟尔______________________________________尔安敢轻吾射！_____________________________________以我酌油知之。______________________________________康肃笑而遣之。_____________________________________五、原文填空1.在文中起承上启下作用的一句是________________________________2.与“翁曰：‘无他，但手熟尔。”相照料的一句是__________________3.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？____________________4.文中说明陈尧咨善射的状况的句子___________________________________5.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么讨论的？________________________凭什么作出这样的讨论？____________________________________从神态描述写卖油翁对待陈尧咨射技的句子是“______”“______”;表现了他对陈尧咨的射技的____________的态度；从语言上描述油翁对待陈尧咨的射技的句子“________，6________”陈尧咨对待自己射技的句子是“________”“________”“________”这些句子表现了陈尧咨________的态度。文中点明主题的一句话是________，说了然________的道理。六、简答题经过这个故事你懂得了什么道理？剖析康肃公与卖油翁的形象。说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？你以为一个人应该怎样对待自己的长处？又怎样对待别人的长处？这个故事也告诉我们要虚心地对待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？（最少三个）《卖油翁》中考比较阅读试题[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》欧阳修）[乙]钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故这样。”乃以瓦布之，而动如初。力所不及，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕对持，自不能够动。人皆伏其精练。（《梵天寺木塔》沈括）说明：(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国，至其孙钱弘归降宋代。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙:即两浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。(2)据：统治，盘据。(3)级：层。(4)患：嫌，担忧。(5)布：铺排。(6)贻(yí)：馈送。(7)讫（qì)：达成。(8)弥束:木板上下更加亲密拘束。弥：亲密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方向面。(10)胠箧:打开的箱子。胠箧，音qūqiè。胠：从旁边打开，打开。(11)履：走，踩踏。(12)伏：通假字，通“服”，恭敬。讲解以下句中加点字的意思。（1）匠师如其言（）（2）人皆伏其精练（）（3）尝射于家圃（）7（4）惟手熟尔（）翻译以下句子。1）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。3.甲文所说的道理，能够用一个成语来概括，这个成语是__________________。“有卖油翁释担而立”“释”意为____________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个